單元一香港特色-朗文中國語文

五上單元一香港特色五上單元一香港特色五上單元一香港特色五上單元一香港特色朗文中國語文五上一朗文香港教育香港之最（綜合活動一）學習重點綜合運用聽說讀寫能力，理解視聽資訊中的信息，流暢地作專題報道，寫作介紹香港特色的篇章教節(jié)：三至四節(jié)第一節(jié)：總結導入i理解視聽資訊的信息i學習搜集資料第二、三節(jié)：按不同的表達方法安排段落，進行寫作（如課時緊張，寫作可作課後作業(yè)。）第四節(jié)：專題報道f評估f香港之最（綜合活動一）學習重點綜合運用聽說讀寫能力，理解視聽資訊中的信息，流暢地作專題報道，寫作介紹香港特色的篇章教節(jié)：三至四節(jié)第一節(jié)：總結導入i理解視聽資訊的信息i學習搜集資料第二、三節(jié)：按不同的表達方法安排段落，進行寫作（如課時緊張，寫作可作課後作業(yè)。）第四節(jié)：專題報道f評估f自學提示教具：電子課本教學建議教學流程和策略教學活動及步驟總結導入本單元由具香港特色的概念主題來貫穿，並在表達手法和組織結構方面融合致，即用說明的手法及按重點分段來鋪排文章，使整個單元在題材、組織結構及表達手法方面完整統(tǒng)一。理解視聽資訊的播放視像片段多彩?的尖沙咀，提醒學生，觀看時必須眼到、耳到和手到，即要用信息心看，用心聽、並且把要點記下來。在觀看之前，先仔細看一遍題目，大致了解片中所要講述的內容。完成題1,或工作紙題二。學習搜集資料1提問:（1）做專報道首先要做甚麼工作？（搜集資料。）⑵搜集資料有哪些途徑？（一手資料：問卷調查、訪問、觀察；二手資料：圖書、報章、雜誌、上網、光碟、電視、錄影帶、宣傳品、政府數據等。）2請學生說說他們認為綜合活動題2中的哪些事物能體現香港特色，並選出一項（也可自定）進行課後資料搜集。3教師以「香港最具特色的建築物一一中銀大廈」為例做資料搜集的示範。⑴外形：外型似新筍破土而出節(jié)節(jié)拔高伸展，作為象徵銀行業(yè)務發(fā)展蒸蒸日上。

按不同的表達方法安排段落，進行寫作▼利用資訊科技，流暢地作專題報道▼評估自學提示⑵特點：它由四個呈結晶體的不冋高度的一角柱身組成，呈多面棱形，猶如閃光的鑽石。（3）推介的原因：它是香港者名地標.是世界20幢最高建築物之一?屢獲香港和國際建築設計大獎。（4）其他人的意見：蟲銀大廈是聞名世界的華人建築師貝聿銘設計的。4提醒學生注意：搜集資料後，要把事物的外形、特點、推介它的原因、其他人白意見簡單地記錄下來。5請學生完成綜合活動題3。播放寫作簡報：「最具香港特色的建築物一一中銀大廈」1你會從哪幾方面介紹這事物？（從中銀大廈的外形特點丘歷史及地位進行介紹）2每一段要表達甚麼主題？（第一段先記敍我去中銀大廈的經過；第段再介紹它的外形特點和地位；最後抒發(fā)自己的感受。）3你會怎樣按重點安排段落次序？（按以上內容的歸類，第一段為記敍，第—段為說明，第三段為抒情。）4請學生完成寫乍冊題二和三。請學生分組，在組內作專題報道。提醒學生在報道時注意：1要避免小動作和□頭禪，令報道更流暢。2語音清晰，語法正確、速度適當。3注意報告的禮貌，雙眼注視聽眾，用自然手勢幫助加強語氣。4利用資訊科技，可以把一些相關的圖片或訪問的錄音製成電子簡幸報在報道時播放，使報道內容更豐富生動。5教師抽出若干名學生向全班報道，並由教師和同學即時給予意見。1完成小評估2教師挑選三份佳文念給全班同學分享。1移動課室提示學生要書出或剪貼具香港特色的事物，完成寫作冊題-。2自習篇章童年的滋味杜杜

作者比較了兩個時代香港兒童的課餘活動和飲食，最後作出結論，認為這些四十年前的生活，都比今天的生活更值得珍惜和回味。從字裏行間，學生可以認識昔日香港兒童的?；铧c滴.感受另一種香港情懷。3延伸閱讀完成本單元教學後，請學生自行閱讀完美組合圖書，詳見完美組合?童書瀏瀏覽覽2006也可以到朗文中國語文網站瀏覽「小精靈文庫」內的「全方位閱讀」篇章。4相關網頁仃）香港故事.hk/CE/Museum/History/b5/expermanent.php（2）香港特色（建築物、食物、景點、節(jié)日）/schfiles/a/mts/mts-150545/publichtml/Mysite/5專題研習建議完成本單兀的教學後，進行專題研習活動「丁丁乘車記一一交通工具大比拼」，見「教師資源庫」。參考資料一視聽資訊尖沙咀是香港的商業(yè)和旅遊中心，也是歷史、文化和藝術的中心。座落在尖沙咀海旁的鐘樓.建於一九二一年.樓高四十五米。它原本杲九廣鐵路舊火車總站的一部分，後來火車總站給遷拆，鐘樓卻得以保留，並在一九九零年被列為法定古跡。它可算是尖沙咀的歷史標誌。鐘樓後面有一座像大鵬展翅的建築物就是香港文化中心。香港文化中心是本港主要的表演埸地.設有「音樂廳」、「大劇院」和「劇場」。文化中心外的海邊廣場建有噴水池、平臺迴廊、雕塑等，吸引不少遊客取景拍照，也是舉行各類展覽、活動和表演的理想地方。毗鄰的香港太空館――香港第一所以天文為主題的科學知識館.設計成獨特的蛋殼形.在鬧市中特別引人注目。展覽廳長期展出有關太空科學與天文的展品，供遊客親自操作，既富娛樂性，又具教育意義。而擁有半球形銀幕的「天象廳」，每日放映數場全天域電影，影片中有很多驚險鏡頭，使觀眾有親臨其境的感覺。沿著太空館後面的海濱長廊往前走，便來到香港電影為主題的星光大道。星光大道的路面鑲嵌著不同年代的巨星和傑出幕後人員的手印和牌匾，道旁還設有電影發(fā)展里程碑，介紹香港電影發(fā)展的歷程。漫步大道上.就像走誰香港電影的時光隧道。在參觀之餘.遊客更可欣賞維多利亞港壯麗的景致呢！尖沙咀還有許多購物區(qū)如天星碼頭旁的海港城、九龍公園側的柏麗大道等.店鋪林立.貨品包羅萬有，尖沙咀真是一個多姿多彩的好地方，令人樂而忘返二說明的方法說明是指把事物的形狀、性質、成因、構造、功能等情況介紹清楚。說明的目的是讓讀者對事物有正確的了解，從中獲得知識。採用說明法描寫物品時，首先要真實地說明它的特點，其次要抓住重點來說明。如本文圍繞著全文的中心，著重介紹了電車的背景、外形特色、構造、功用和歷史地位。第一人稱擬人化的說明方式本課使用了第一人稱擬人化的說明方式，就是把沒有思想感情的事物當作人來寫，賦予它們人的思想感情和行為動作，使事物人格化。用好擬人手法，常常能收到生動形象、富有趣味的效果。如本文第一段「我是一位步履蹣跚的老人，我這一身墨綠色的鐵皮外衣，已穿了一百多年了?！惯@一描寫很形象，一位蒼老但仍穩(wěn)健的