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第3頁共3頁2022年?見習(xí)護士試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范文?這是這次?見習(xí)的最后?一科室,原?本去急診的?,可計劃突?然被打亂。?我們來到了?呼吸科,由?于對醫(yī)學(xué)知?識了解得太?少,我們都?以為呼吸科?都是收一些?呼吸系統(tǒng)有?嚴重問題的?病人,坦白?地說我們是?怕感染,于?是懷著一顆?忐忑不安的?心來到了呼?吸科病房。?第一天早?上參加了晨?間醫(yī)護大交?班,很驚訝?的是呼吸科?醫(yī)生都用英?語交班,聽?帶教張老師?講這種英語?交班在呼吸?科已經(jīng)持續(xù)?五年多了,?這樣做是為?了更好的促?進我們醫(yī)務(wù)?人員去努力?學(xué)習(xí)英語,?因為英語是?通向醫(yī)學(xué)科?學(xué)發(fā)展的必?備的一把鑰?匙。在呼吸?科我們還知?道了晨間交?班的另一個?目的是為了?整頓醫(yī)務(wù)人?員的精神,?轉(zhuǎn)換醫(yī)護人?員的角色,?盡快進入職?業(yè)工作狀態(tài)?,同時也是?對整個病區(qū)?病人病情的?交班和醫(yī)院?-科室信息?的溝通的時?刻。我們?在呼吸科看?到了安置胸?腔閉式引流?管的手術(shù)。?當(dāng)看到氣胸?患者的緊_?__痛苦時?我是感同身?受,因為我?曾經(jīng)因外傷?導(dǎo)致患過自?發(fā)性氣胸,?所以在這兒?看到自發(fā)性?氣胸病人,?對他們所做?的治療和護?理都略知一?二。緊接著?我們又看到?了許多使用?氣墊床的病?人,這是對?昏迷、骨折?、翻身受限?、端坐呼吸?的患者預(yù)防?褥瘡發(fā)生而?采取的有效?措施。張?老師又教我?們認了心電?監(jiān)護儀器上?的各個監(jiān)測?指標(biāo):(e?cg)心電?圖——心率?、當(dāng)心電圖?的波形每個?間隔不等時?(排除(干?擾因素),?說明病人心?率不齊(h?r60—1?00/分為?正常);血?氧飽和度(?spo2)?監(jiān)測報警系?統(tǒng);呼吸頻?率(res?p)正常呼?吸(16—?___次/?分);血壓?(nibp?)?;杳?病人禁喝水?——容易窒?息,上約束?帶必須經(jīng)得?家屬同意。?護士巡視病?房的一級護?理的病人半?小時巡視一?次,二級和?三級護理的?病人病情不?重,有自理?能力的病人?___小時?巡視一次。?吸痰器分?為電動和中?心吸痰器,?在呼吸科用?得較多,電?動吸痰器的?吸痰瓶內(nèi)要?裝水,便于?清潔,中心?吸痰器直接?將負壓管連?接在病人床?頭。星期?三我們又來?到了重癥監(jiān)?護室,看到?里面的老爺?爺們氣管切?開后呼吸痛?苦的表情,?有的身上到?處插滿了管?子,有的被?用了約束帶?……我的心?難受極了。?其中有位周?爺爺臉色蒼?白、眼瞼也?無血色、腹?部膨隆,他?雖然不能說?話,可他努?力的用手指?他的肚子,?張老師告訴?我們他的肚?子明顯比昨?天腫脹,遂?請了普外科?會診進行了?腹腔診斷性?穿刺抽出了?不凝血。醫(yī)?生說這是病?情危重的表?現(xiàn),他的家?屬們知道他?可能不行了?全都來探望?他??吹剿?痛苦的__?_,我?guī)状?都忍不住掉?下淚來,我?不知道他能?不能挺過來?,我用真心?祈禱希望周?爺爺能堅持?下來,挺過?危險期。祝?福你,周爺?爺!希望可?以看到你康?復(fù)。在呼?吸科,我們?看到了給重?癥病人做會?陰部的清潔?護理、口腔?護理、床上?擦浴,知道?了呼吸機都?要定期嚴格?消毒,隨時?處于完好備?用狀態(tài),戊?二醛消毒液?氣味濃烈,?長期接觸可?能會導(dǎo)致基?因突變,對?人體有害,?故我們在使?用時要規(guī)范?使用,注意?消毒桶蓋要?密閉,以達?到消毒效果?并保護醫(yī)務(wù)?人員和病人?。最后去了?門診內(nèi)窺鏡?室觀看做纖?支鏡和胃鏡?檢查。做內(nèi)?鏡檢查時病?人會很難受?,術(shù)前可予?麻醉(范本?)——靜脈?麻醉(范本?)和霧化吸?入麻醉(范?本)(利多?卡因加水)?,做纖支鏡?從鼻腔插入?,___小?時后才能飲?水無嗆咳方?可吃軟食、?流質(zhì)飲食;?做胃鏡和纖?支鏡都可以?非常清晰的?看到胃腸,?氣管-支氣?管內(nèi)面觀。?哎!現(xiàn)代的?科學(xué)儀器發(fā)?展太先進了?,我們必須?努力學(xué)習(xí)醫(yī)?學(xué)知識,跟?著時代的步?伐前進。?這次的呼吸?科見習(xí)完全?改變了我們?錯誤的觀念?和自私的心?理,不僅讓?我們見識了?如何作一名?優(yōu)秀護士,?培養(yǎng)對患者?的愛傷觀念?,張老師還?讓我們學(xué)會?了一些操作?,如:測生?命體

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