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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——親子讀書孩子心得體會5篇熱愛讀書是我們應當要有的態(tài)度,人們的知識是由讀書提供,讀書能使人們的知識不斷更新,不斷增長,從而促使人通過知識增長而不斷成出息步。因此我們應當多讀書,讀好書。你是否在找正準備撰寫“親子讀書孩子心得體會〞,下面我收集了相關的素材,供大家寫文參考!
#560012親子讀書孩子心得體會1
熱喧嚷鬧的春節(jié)逐漸進入了尾聲,大人們都進入了工作狀態(tài),孩子們的寒假也要終止了?;叵胝麄€寒假繁忙又充實,在走親訪友之余,每天能靜下心來陪孩子讀會書,也別是一番幸福。寒假伊始便應瀟桐要求,把老師和學校推薦的書目搬入了家中,作為整個假期的精神食糧。我們先后共讀了《了不起的狐貍爸爸》、《尋覓快活林》、《人》、《一粒種子的旅行》、《百歲童謠》等書目,在我們共讀過的這些書籍中,給我們留下的印象最深是讀《尋覓快活林》一書的場景。
由于《尋覓快活林》書店中遲遲沒有來貨,我們在一直的等待中終究把它盼來了。這本書不僅畫面唯美而且內(nèi)容深刻,的確值得一讀
《尋覓快活林》是楊紅櫻寫的童話故事。這個故事主要寫了狐貍一家騙吃騙喝,專門占別人的低廉,雖然不缺吃不缺喝,但總是不開心,于是想去尋覓夢中的快活林。在尋覓快活林的路上又由于貪心,先搶占了毛猴的房子,又搶采了白兔即將到手的大蘑菇。還不聽別的動物的勸阻吃了毒蘑菇中了毒,差點送上了性命。毛猴、白兔媽媽不記仇恨,給他們解毒。狐貍一家見毛猴和白兔媽媽那么好心,就把房子還給毛猴,還采了一大籃又白又嫩的蘑菇送給白兔們。這時,他們貌似找到快活林了。這個故事告訴我們,做人不能自私,要寬容、樂于助人。這樣,我們都會永遠生活在自己的快活林里!
讀了這本書感覺受益匪淺,由于適逢春節(jié),朋友聚會較多。感覺瀟桐與小朋友相處的時候,比平日里多了幾份謙讓和大度。閑聊時問她原因,她竟然說我要向《尋覓快活林》的毛猴和小兔學習,那樣我永遠會開心的。沒想到小小書中蘊含的大道理,會讓孩子受益這么多。
書是人類知識的寶庫,書是人類精神的殿堂。適時地為孩子選一本好書,抽空陪孩子讀讀書,無論是對于孩子還是我們都將是受益無窮的。我將繼續(xù)堅持下去,陪著孩子,與書成為永遠的好朋友。孩子的生活很簡單,孩子們的內(nèi)心最單純,也最簡單滿足和開心!不知道從什么時候起,我們把過年的感覺給丟失了!讀了瀟桐的文字,感覺過年真得不錯!
#554763親子讀書孩子心得體會2
寒假里,我和孩子閱讀了名著《西游記》。雖然書中的故事早已耳熟能詳,可是進入不惑之年閱讀卻另有一番感慨。
《西游記》為我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,吳承恩那豐富而大膽的藝術想象讓我們驚嘆不已。書中塑造了一系列的英雄人物,在小時候我最喜歡最崇敬的就是齊天大圣孫悟空了,就宛如今天的兒子。悟空是個十分了不起的英雄。他有無窮的才干,天不怕地不怕,具有不屈的抵擋精神。他有著大英雄的非凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機靈大膽又詼諧好鬧。他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣〞的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。我小時候每日想什么時候我也能變成孫悟空,有七十二變,能上天入地、懲惡揚善、扶危濟貧……偶爾還想到我假如那么厲害,就不用每天聽老師的無聊的“諄諄指導〞了吧。唉,現(xiàn)在想想,兒子的表現(xiàn)和我當時的幼稚不是一樣嗎?
今天再讀這本書,我發(fā)現(xiàn)唐僧更令人著迷,他的精神更值得學習。唐僧取經(jīng)是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間,僧人玄奘不顧禁令,前去天竺國取經(jīng),費時十七年,經(jīng)歷百余國,戰(zhàn)勝了大量難以想象的困難,終究取回真經(jīng),影響深遠,為我國的佛教文化做出了巨大貢獻。而在《西游記》中,唐僧作為師父,他對徒弟要求很嚴,經(jīng)常指導徒兒“要以慈悲為懷〞,大徒弟盡管機靈非凡,才干高強,但在連傷“良家三人性命〞后,師父也不能顧及情面,而將他逐回老家;作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒著良善的種子;作為求學者,令人們稱贊不已的是他那頑強的意志和執(zhí)著追求的精神,不達目的誓不罷休的頑強信念,使他終成正果。唐僧的堅韌不拔、執(zhí)著追求的精神,值得多少人為之學習,真可謂“世上無難事,只怕有心人〞。我希望兒子能夠像唐僧一樣做事堅忍不拔、持之以恒,可他還是喜歡神通廣大的悟空啊,為此和我爭得面紅耳赤,不分輸贏,這就是所謂的“代溝〞吧,最終只能我喜歡我的唐僧,他喜歡他的悟空了。
通過和孩子共同閱讀辯論,我們家長不但增長了閱歷,而且也加深了與孩子之間的感情。親子閱讀,是我們開心生活的添加劑。
#642692親子讀書孩子心得體會3
女兒上小學一年級了,本以為可能由于作業(yè)太多等方面的原因而與女兒一齊讀書的時間會減少,沒想到_特性強調(diào)親子閱讀,作為家長我感到特性欣慰。
女兒上小學前,就問我小學生與幼兒園小朋友有什么不同,我告訴她的不同就是好多事情要自己做,不能再依靠父母和老師了,而且以為我們家長就應比女兒上幼兒園要簡單一些,好多事情在學校有教師教孩子就足夠了,但親子閱讀,讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀,更加融洽了我們家長與女兒之間的關系。女兒上幼兒園時,回家我們家長也會抽時間陪她玩包括主角扮演的游戲,但在必需程度上都是女兒自己編的,而在與女兒一齊讀書的過程中,我們時常會停下來模擬故事中人物來表演,與女兒探討各類人物的行為正確與否,增加了與女兒互動交流的機遇,我們家長與女兒的關系顯得更加融洽了。
當然,作為家長,我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每一天讀書的好習慣,并且從閱讀中學到了好多知識。例如昨日,我與女兒一齊閱讀了一篇《小黃花的言與行》,我就告訴女兒遇到困難時就應抱一種什么樣的態(tài)度去應對,并針對她平日的類似行為提出了善意的批評,女兒很愿意地理解了,我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了。
總之,我們感覺親子閱讀不僅僅提高了孩子的閱讀潛力,增長了知識,同時也讓我們家長從親子閱讀中體會到教育子女的開心、職責,以及對自身素質(zhì)的提升。我們真誠地期望也十分愿意與_一齊將親子閱讀一向進行下去。
#550845親子讀書孩子心得體會4
寒假里,與碩碩一起開展讀書比賽活動。每天中午、晚上,都可以看到娘倆或坐或臥于床上看書的身影,那一刻,家里安寧靜靜地,心中卻是滿滿的踏實。我喜歡讀書,碩碩也喜歡,也可以說,碩碩愛讀書,給了我讀書的動力,讓我每天可以把讀書當做一件大事來對待,每一天不放棄。能夠從每天的繁忙工作、日?,嵤轮谐槌鰰r間,沉浸在書的世界里,品味著那一句句充滿著愛的文字,或者思考著一段段人生的體驗,實在是一件幸福的事情。
我喜歡讀書,喜歡讀小說,那種細細流淌于字里行間的動人情愫,總是可以撥動我柔和的心房;喜歡讀散文詩,精雕細琢的語句中的脈脈溫情,文辭俱佳的篇章,總是讓我沉醉,不由自主地一再咀嚼文字的芳香;喜歡讀《明朝那些事》,在的幽默調(diào)侃中,一個個故去的歷史人物就這樣形象顯明的浮上我的腦海。但我沒有想到,有一天,我會和兒童作品為伍,在一本一本的兒童讀物中流連,并要時刻搜集問題的答案:舒克駕駛的是什么?皮皮魯最喜歡什么?埃米爾闖了什么禍?面對著碩碩狡黠的問題,我只能在一次次的細細翻閱后,然后和他進行十分嚴肅的“深度交流〞,諸如:埃米爾為什么會把頭塞到罐子里?埃米爾一共雕了多少個老頭?埃米爾最喜歡干的事情是什么?每次我們娘倆都會針對一個個問題進行認真地交流,然后在書中翻閱答案。這樣的游戲讓碩碩樂此不疲,而我也很協(xié)同地完成著一次次比試。
有時候想想,覺得媽媽真是一個十分宏偉的職業(yè),她不僅僅需要愛心、耐心、健康的身體,還需要聰慧的大腦,唯有此,才可以震住那個雖然屬于自己制造卻讓自己大吃一驚的孩子,才可以保護那個如小牛犢般尥蹶子卻傷人傷己的寶物,才可以在眾人都將他拒之門外的時候,充滿微笑地對他說:“來,到我身邊來〞。
《頑皮包埃米爾》這本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的一本書,文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得尊敬的母親。在整本書中,埃米爾是當之無愧的主角,他用一次次變本加厲的頑皮,成功地讓周邊的人厭惡自己,而喜歡沉浸在自己的思考中。爸爸由于他的頑皮幾次發(fā)飆,莊園里的人們由于他的惡作劇而對著他連連感慨:“天哪,天哪〞,貌似他做了什么了不得的壞事,女仆麗娜也希望他可以早點消失。只有媽媽始終認為埃米爾以后會成為一個了不起的人,媽媽每天為他記日記,哪怕是那些頑皮的事情,媽媽記住的是孩子受到的教訓會不會感到委屈。雖然文中對媽媽的筆墨不多,但每一個小細節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對埃米爾的愛。
媽媽的愛就是黑暗中的那縷陽光,它讓埃米爾保持著良善的心,它讓埃米爾成為一個雖然頑皮,卻努力幫助身邊人的孩子。面對別人的嘲諷、厭惡,埃米爾始終是陽光的、開心的。由于他有一個在他受教訓時,將他藏在木工房里的媽媽,堅信他長大成人后可以很厲害的媽媽。
我希望自己可以成為這樣的母親,不管自己的孩子變成什么樣,始終對他抱有信心,始終用堅強的語氣對他說:孩子,你很棒,我相信你!
假如一個孩子能夠擁有這樣的一位母親,該是多么幸福的一件事情呀!
#555412親子讀書孩子心得體會5
培根說:“知識就是力量,〞在當今這樣一個知識經(jīng)濟時代,這句話顯得特別貼切而又重要。知識籍有學習而來,而閱讀則是人類最主要的學習活動,古語說:“讀史可以明智,研哲可以曉理,品文可以傳道,嚼詩可以怡情。〞
這段時間,我和媽媽一起在讀《明朝那些事兒》這套書,由于此書長達幾本,來不及全部讀書,在這里只能絮叨一番。
讀《明朝那些事兒》第一本書時,使我眼睛一亮,立刻喜歡上了這本書,并深深地被吸引了。讀這部書很開心,由于用他那詼諧幽默,通俗易懂的語言寫出了歷史。由于平民群眾看不懂古文史書,不愛看現(xiàn)在史書,卻有著了解歷史的潛在需求。《明朝那些事兒》正中老百姓的下懷。立足草根,給予營養(yǎng)。把本來生澀難懂的歷史變得十分活潑,叫人讀來欲罷不能。就如明月先生說的那樣“歷史可以寫得很好看〞,歷史本身是很精彩。
《明朝那些事兒》這套書主要陳述的是從1344年朱元璋開篇到1644年萬里朝終止這300年間關于明朝的一些事情。它以史料為基礎,以年代和具體人物為主線,并參與了小說的筆法,對明朝的十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運進行全景式展示,特別對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術著墨最多,并參與對當時政治經(jīng)濟制度,人倫道德的演繹。
這部書真的很好看!每天晚上我做完作業(yè)后,我和媽媽就迫不及待地各拿一本書一起靠在沙發(fā)上逐漸地看起來,看到精彩之處,我倆人都會不由得發(fā)出笑聲。有時我會把文章中精彩的部分讀給媽媽聽,媽媽也同樣是。
真的要感謝明月
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