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人教版九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)26.1.1反比例函數(shù)2022/10/18人教版九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)26.1.1反比學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握反比例函數(shù)的概念;2、會(huì)判斷一個(gè)函數(shù)是否是反比例函數(shù)。3、會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式。2022/10/18學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握反比例函數(shù)的概念;2022/10/15
當(dāng)雜技演員表演滾釘板的節(jié)目時(shí),觀眾們看到密密麻麻的釘子,都為他們捏一把汗,但有人卻說(shuō)釘子越多,演員越安全,釘子越少反而越危險(xiǎn),你認(rèn)同嗎?為什么?情境導(dǎo)入2022/10/18當(dāng)雜技演員表演滾釘板的節(jié)目時(shí),觀眾們看到密密
下列問(wèn)題中,變量間具有函數(shù)關(guān)系嗎?如果有,請(qǐng)寫(xiě)出它們的解析式.(1)京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時(shí)間t
(單位:h)的變化而變化;合作探究2022/10/18下列問(wèn)題中,變量間具有函數(shù)關(guān)系嗎?如果有,請(qǐng)寫(xiě)(2)某住宅小區(qū)要種植一塊面積為1000m2
的矩形草坪,草坪的長(zhǎng)y(單位:m)隨寬x(單位:m)的變化而變化;(3)已知北京市的總面積為1.68×104km2
,人均占有面積S(km2/人)隨全市總?cè)丝趎(單位:人)的變化而變化.2022/10/18(2)某住宅小區(qū)要種植一塊面積為1000m2的矩形草
觀察以上三個(gè)解析式,你覺(jué)得它們有什么共同特點(diǎn)?問(wèn)題:都具有
的形式,其中
是常數(shù).分式分子(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y
是函數(shù).一般地,形如2022/10/18觀察以上三個(gè)解析式,你覺(jué)得它們有什么共①當(dāng)x=50時(shí),y=___②當(dāng)x=-100時(shí),y=____20-10③反比例函數(shù)自變量X取值范圍是什么?為什么?對(duì)于反比例函數(shù)議一議④反比例函數(shù)函數(shù)值y能不能?。埃繛槭裁??函數(shù)(k≠0)中,自變量x的取值范圍是不為0的一切實(shí)數(shù)。2022/10/18①當(dāng)x=50時(shí),y=___②當(dāng)x=-100時(shí),y=____2
反比例函數(shù)除了可以用(k≠0)的形式表示,還有沒(méi)有其他表達(dá)方式?反比例函數(shù)的三種表達(dá)方式:(注意k≠0)y與x成反比例記住這三種形式想一想2022/10/18反比例函數(shù)除了可以用下列函數(shù)是不是反比例函數(shù)?若是,請(qǐng)指出k的值.是,k=3不是不是不是是,練一練2022/10/18下列函數(shù)是不是反比例函數(shù)?若是,請(qǐng)指出k的值.是,k=
請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)反比例函數(shù)關(guān)系式,并指出每個(gè)反比例函數(shù)關(guān)系式中相應(yīng)的k值是多少?與同伴交流。討論交流2022/10/18請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)反比例函數(shù)關(guān)系式,并指出每個(gè)反比例函數(shù)關(guān)系式例1、
已知函數(shù)是反比例函數(shù),求m的值.所以2m2+3m-3=-1,2m2+m-1≠0.解得m=-2.解:因?yàn)槭欠幢壤瘮?shù),方法總結(jié):已知某個(gè)函數(shù)為反比例函數(shù),只需要根據(jù)反比例函數(shù)的定義列出方程(組)求解即可,如本題中x的次數(shù)為-1,且系數(shù)不等于0.典例精析2022/10/18例1、已知函數(shù)2.
已知函數(shù)是反比例函數(shù),則k必須滿足
.1.
當(dāng)m=
時(shí),是反比例函數(shù).k≠2且k≠-1±1練一練2022/10/182.已知函數(shù)例2、已知y是x的反比例函數(shù),并且當(dāng)x=2時(shí),y=6.(1)寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;提示:因?yàn)閥是x的反比例函數(shù),所以設(shè).把x=2和y=6代入上式,就可求出常數(shù)k的值.解:設(shè).因?yàn)楫?dāng)x=2時(shí),y=6,所以有
解得k=12.
因此(2)當(dāng)x=4時(shí),求y的值.解:把x=4代入,得典例精析2022/10/18例2、已知y是x的反比例函數(shù),并且當(dāng)x=2時(shí),y=用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式的一般步驟:①設(shè)出含有待定系數(shù)的反比例函數(shù)解析式,②將已知條件(自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值)代入解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程;③解方程,求出待定系數(shù);④寫(xiě)出反比例函數(shù)解析式.方法總結(jié)2022/10/18用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式的一般步驟:方法總結(jié)2022/1、已知變量y與x成反比例,且當(dāng)x=3時(shí),y=-4.(1)寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)y=6時(shí),求x的值.解:(1)設(shè).因?yàn)楫?dāng)x=3時(shí),y=-4,解得k=-12.
因此,y關(guān)于x的函數(shù)解析式為
所以有
(2)把y=6代入,得解得x=-2.
練一練2022/10/181、已知變量y與x成反比例,且當(dāng)x=3時(shí),y2、已知y與x+1成反比例,并且當(dāng)x=3時(shí),y=4.(1)寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)x=7時(shí),求y的值.解:(1)設(shè),因?yàn)楫?dāng)x=3時(shí),y=4,所以有,解得k=16,因此.
(2)當(dāng)x=7時(shí),練一練2022/10/182、已知y與x+1成反比例,并且當(dāng)x=3時(shí),3.
填空(1)若是反比例函數(shù),則m的取值范圍是
.(2)若是反比例函數(shù),則m的取值范圍是
.(3)若是反比例函數(shù),則m的取值范圍是
.
m≠1m≠0且m≠-2m=
-1練一練2022/10/183.填空m≠1m≠0且m≠-2m=-14.
已知y=y1+y2,y1與(x-1)成正比例,y2與(x+1)成反比例,當(dāng)x=0時(shí),y=-3;當(dāng)x=1時(shí),y=-1,求:(1)y關(guān)于x的關(guān)系式;解:設(shè)y1=k1(x-1)(k1≠0),(k2≠0),則.∵x=0時(shí),y=-3;x=1時(shí),y=-1,-3=-k1+k2,∴k1=1,k2=-2.∴∴能力提升2022/10/184.已知y=y1+y2,y1與(x-1)成正比例(2)當(dāng)x=時(shí),y的值.解:把x
=代入(1)中
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