2022學(xué)年度學(xué)生會(huì)文藝部工作總結(jié)

第5頁共15頁2022學(xué)?年度學(xué)生會(huì)?文藝部工作?總結(jié)時(shí)光?如白駒過隙?，匆匆而逝?。又一年過?去了，在狂?躁炙熱的夏?風(fēng)中揮灑而?去，文藝部?一年的工作?畫上了一個(gè)?句點(diǎn)。在這?充實(shí)的一年?內(nèi)，文藝部?在不斷前進(jìn)?著，也在不?斷成長(zhǎng)著。?從開學(xué)緊鑼?密鼓的招新?工作，開學(xué)?伊始盛大的?迎新晚會(huì)，?校會(huì)迎新文?藝演出節(jié)目?的排練，再?到12·9?運(yùn)動(dòng)文藝匯?演；從下學(xué)?期的相聲小?品大賽院里?初賽的選拔?，到第__?_屆英語文?化節(jié)英語短?劇的制作、?排練，再到?最后翡翠流?年儷別舞會(huì)?的圓滿舉行?，文藝部全?體干部、干?事都兢兢業(yè)?業(yè)的為文藝?部努力奮斗?著，力爭(zhēng)為?文藝部，為?學(xué)生會(huì)，為?材料學(xué)院盡?出自己的一?份力，不斷?爭(zhēng)取成功。?總結(jié)一年?來文藝部的?工作，主要?有一下幾個(gè)?方面：一?、部門職責(zé)?1、__?_策劃學(xué)院?各類文藝活?動(dòng)，協(xié)助學(xué)?院舉辦大型?文藝晚會(huì)；?2、負(fù)責(zé)?院內(nèi)文藝人?才的發(fā)掘和?培養(yǎng)工作，?給他們展示?自己才華的?舞臺(tái)和機(jī)會(huì)?；3、通?過舉辦各類?文藝活動(dòng)，?令同學(xué)們提?高各類文藝?系修養(yǎng)、欣?賞水平和鑒?賞能力；?4、協(xié)助和?指導(dǎo)各班自?發(fā)___的?小型娛樂活?動(dòng)；5、?與學(xué)院一些?文藝社團(tuán)配?合，___?舞會(huì)開辦音?樂活動(dòng)、校?園歌手大賽?，豐富我院?學(xué)生的校園?生活。二?、文藝部的?團(tuán)隊(duì)建設(shè)方?面總結(jié)以?前文藝部的?工作經(jīng)驗(yàn)，?在招新時(shí)就?嚴(yán)格按照高?標(biāo)準(zhǔn)的宗旨?挑選具有文?藝活動(dòng)__?_策劃能力?的人才，在?寧缺勿濫的?標(biāo)準(zhǔn)下，我?們?nèi)匀徽械?了很多真正?符合我們標(biāo)?準(zhǔn)的大一干?事，在這種?前提下，文?藝部的各方?面工作才能?夠順利、高?質(zhì)量、高效?率進(jìn)行。?通過部?jī)?nèi)的?例會(huì)、戶外?人資培訓(xùn)活?動(dòng)、共同參?與___活?動(dòng)、聚餐等?(文章轉(zhuǎn)自?實(shí)用文檔頻?道___0?9)，增強(qiáng)?了文藝部的?內(nèi)部凝聚力?，增強(qiáng)了部?內(nèi)成員的熟?悉感和默契?感，使干事?們獲得團(tuán)隊(duì)?歸屬感。?二、部門制?度方面在?管理方面，?我們部門嚴(yán)?格開展例會(huì)?制度，每一?次開會(huì)進(jìn)行?簽到，有專?門干事做會(huì)?議記錄，干?事以及干部?開會(huì)中著裝?要正式得體?，有事情需?會(huì)前及時(shí)請(qǐng)?假，對(duì)于一?些惡習(xí)、態(tài)?度散漫、工?作消極的干?事即使進(jìn)行?批評(píng)與談話?，幫助其改?正，同時(shí)，?我們采用評(píng)?比制度，采?用干事之間?互評(píng)、自評(píng)?，干部對(duì)干?事進(jìn)行評(píng)比?等綜合考察?干事半年的?工作，以及?到會(huì)記錄等?情況作為評(píng)?選優(yōu)秀干事?的主要依據(jù)?，培養(yǎng)干事?之間的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，進(jìn)一?步為部門做?貢獻(xiàn)。同?時(shí)，每一次?活動(dòng)結(jié)束后?，及時(shí)對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?，匯報(bào)，談?感想，進(jìn)行?書面交流，?對(duì)部門建設(shè)?提意見。?總結(jié)起來有?以下幾點(diǎn)：?1、配合?學(xué)院年度工?作計(jì)劃，搞?好各項(xiàng)文藝?活動(dòng)，豐富?了大家的課?余生活，積?累了經(jīng)驗(yàn)；?2、加強(qiáng)?與學(xué)生會(huì)各?部及學(xué)院各?類社團(tuán)的交?流；3、?積極協(xié)助其?他部門開展?工作，共同?完成學(xué)院下?達(dá)的各項(xiàng)任?務(wù)；4、?每次學(xué)生會(huì)?開本部門例?會(huì)成員都盡?數(shù)參加，如?果有事也能?提前向部長(zhǎng)?請(qǐng)假；5?、加強(qiáng)了于?其他各部的?交流，營(yíng)造?團(tuán)結(jié)一致的?工作氛圍，?以便于各項(xiàng)?工作的開展?；6、在?工作中不斷?發(fā)現(xiàn)自己的?問題，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，實(shí)事?求是，積極?向上的工作?態(tài)度面對(duì)新?的問題，迎?接新的挑戰(zhàn)?。三、開?展活動(dòng)方面?（部門特色?活動(dòng)以及服?務(wù)性活動(dòng)）?舉辦本次?活動(dòng)的目的?是：為學(xué)院?、學(xué)校注入?了新的活力?與生機(jī)，并?讓他們有個(gè)?表現(xiàn)自我的?舞臺(tái)，從中?發(fā)掘人才，?而且通過活?動(dòng)，加強(qiáng)了?新生與老生?、新區(qū)與老?區(qū)的合作交?流，也讓大?家勇敢地展?現(xiàn)了自己積?極的一面，?讓大家在各?個(gè)方面各有?所長(zhǎng)在每?個(gè)活動(dòng)的策?劃階段，文?藝部的全體?成員都要全?員到場(chǎng)，大?家一起集思?廣益，策劃?一個(gè)___?的活動(dòng)，在?頭腦風(fēng)暴的?過程中，總?能迸發(fā)出新?的靈感，在?繼承文藝部?活動(dòng)傳統(tǒng)步?驟的同事，?也不斷增加?新的創(chuàng)意，?為活動(dòng)注入?新鮮的血液?。部門特?色活動(dòng)：在?一年里，文?藝部開展了?許多活動(dòng)，?不乏特色、?精品活動(dòng)。?迎新晚會(huì)?的實(shí)施方面?，注意準(zhǔn)確?分配每個(gè)人?的工作。在?工作中，明?確自己的職?責(zé)，堅(jiān)守自?己的崗位，?把自己能力?充分發(fā)揮，?只要每個(gè)人?把自己的工?作做好，我?們就可以得?到一場(chǎng)漂亮?的晚會(huì)。正?是因?yàn)榍捌?的充分準(zhǔn)備?，策劃、贊?助、宣傳樂?觀到位，我?們?cè)谌Ｅe?辦了第一場(chǎng)?迎新晚會(huì)，?并且收到了?廣泛地好評(píng)?。在其他?一些活動(dòng)排?練過程中，?大家能夠格?盡職守，堅(jiān)?守自己的崗?位，尤其是?“一二·九?”活動(dòng)期間?，臨近考試?大家仍然能?夠按時(shí)工作?，任勞任怨?。同時(shí)更應(yīng)?該值得一提?的就是英語?短劇大賽，?在大家忙于?考試、換屆?同時(shí)盡量合?理安排時(shí)間?，每一項(xiàng)工?作能夠落實(shí)?，最終英語?短劇獲得了?二等獎(jiǎng)的好?成績(jī)，足以?證明大家的?付出得到了?應(yīng)有的回報(bào)?。部門服?務(wù)型活動(dòng)：?一年來，?為了加快材?料學(xué)院學(xué)生?會(huì)向服務(wù)型?學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)型?的口號(hào)，文?藝部還注重?了服務(wù)性活?動(dòng)的舉行。?其一、我們?充分運(yùn)用部?門干事的樂?器、樂理等?音樂知識(shí)、?技巧，向廣?大學(xué)生傳授?音樂知識(shí)，?對(duì)于對(duì)音樂?、樂器感興?趣的學(xué)生，?我們隨時(shí)可?以向他們提?供幫助。其?二、我們整?理匯總了材?料學(xué)院每一?位同學(xué)的特?長(zhǎng)、愛好，?每當(dāng)有相關(guān)?的活動(dòng)、比?賽舉辦時(shí)，?我們可以向?他們及時(shí)通?知，避免自?己想?yún)⒓訁s?又不知道有?相關(guān)活動(dòng)舉?辦的遺憾。?以上服務(wù)?型活動(dòng)會(huì)在?今后工作中?不斷完善、?補(bǔ)充，做的?愈來愈豐富?，愈來愈貼?近學(xué)生所需?。四、各?部門、各個(gè)?___、兩?個(gè)校區(qū)交流?學(xué)習(xí)情況?院學(xué)生會(huì)各?個(gè)部門交流?：其一，平?時(shí)我們注重?于其他部門?協(xié)作交流，?一些人資培?訓(xùn)活動(dòng)我們?邀請(qǐng)其他部?門一起參與?，既可以保?證活動(dòng)質(zhì)量?，同時(shí)也可?以加強(qiáng)部門?成員熟悉度?，默契感。?其二，遇到?重大問題，?我們也會(huì)邀?請(qǐng)其他部門?部長(zhǎng)交流，?尋求大家的?經(jīng)驗(yàn)，一些?活動(dòng)部門之?間選擇共同?舉辦。以上?總總，都加?強(qiáng)了部門與?部門、部長(zhǎng)?與部長(zhǎng)、干?事與干事之?間的聯(lián)系，?為今后的工?作打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?各院學(xué)生?會(huì)文藝部、?校會(huì)之間交?流：為響應(yīng)?校團(tuán)網(wǎng)號(hào)召?，我們工作?中也注重與?其他學(xué)院學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)、?交流，共同?舉辦活動(dòng)，?增進(jìn)友誼。?同時(shí)，注重?于校會(huì)溝通?交流，尤其?是校會(huì)辦公?室手機(jī)檔案?方面的工作?，和校會(huì)文?藝部的活動(dòng)?的統(tǒng)籌規(guī)劃?，不再是原?來的校會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)院會(huì)，而?是相互促進(jìn)?學(xué)習(xí)。兩?校區(qū)之間交?流：我們?cè)?工作中也著?重與南區(qū)學(xué)?生會(huì)、研究?生協(xié)會(huì)增進(jìn)?交流溝通，?例如：迎新?晚會(huì)上，我?們邀請(qǐng)了0?9、08級(jí)?學(xué)長(zhǎng)的親情?演出，儷別?舞會(huì)也邀請(qǐng)?了其他學(xué)院?的學(xué)長(zhǎng)、干?部以及南區(qū)?的學(xué)長(zhǎng)們的?參加，充分?連接了新老?校區(qū)，起到?了學(xué)生會(huì)的?紐帶作用。?以上是文?藝部一年來?的工作總結(jié)?，我們將以?理解和信任?為基地，熱?情與才華做?房柱，勤奮?與勇敢做屋?頂，在團(tuán)隊(duì)?協(xié)作的力量?下，將文藝?部的工作開?展的有聲有?色，能夠起?到活躍校園?、學(xué)院文化?的作用，為?同學(xué)撐起一?片快樂的藍(lán)?天，共同繪?制一片快樂?的天空。?最后，在學(xué)?生會(huì)工作中?，積極主動(dòng)?的工作態(tài)度?對(duì)我們來說?是非常重要?的，態(tài)度就?頂一切！在?以上這樣的?活動(dòng)中，文?藝部全體成?員一點(diǎn)點(diǎn)地?學(xué)習(xí)著，也?一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)?步著，雖然?工作中不可?避免有不盡?如人意的地?方，但我相?信隨著時(shí)間?的積累和不?斷的學(xué)習(xí)，?對(duì)于文藝部?今后的工作?文藝部全體?人員肯定會(huì)?更加的充滿?信心。文藝?部也會(huì)懷著?積極向上的?良好態(tài)度和?精神一直努?力著。相?信材料學(xué)院?文藝部明天?會(huì)更好！第15頁共15頁?___學(xué)年?度小學(xué)教導(dǎo)?處工作總結(jié)?一個(gè)學(xué)年?又在忙忙碌?碌中悄然而?過，本學(xué)年?度我校教導(dǎo)?處在校領(lǐng)導(dǎo)?班子的正確?指導(dǎo)下，圍?繞學(xué)校提出?的“聚焦課?堂，___?質(zhì)量；張揚(yáng)?個(gè)性，凸顯?特色；規(guī)范?管理，促進(jìn)?發(fā)展”教學(xué)?工作重點(diǎn)，?以校本教研?為載體，以?教研組特色?建設(shè)為抓手?，以提高課?堂教學(xué)有效?性為核心，?以促進(jìn)教師?群體專業(yè)化?水平的提高?為目標(biāo)，深?入教學(xué)一線?，為教師和?學(xué)生服務(wù)。?圓滿地完成?了本學(xué)期的?教務(wù)任務(wù)，?取得了預(yù)期?的工作目標(biāo)?和可喜的成?績(jī)：省級(jí)德?育課題順利?結(jié)題，五年?級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)?各項(xiàng)指標(biāo)均?居全縣第一?，六年級(jí)畢?業(yè)綜合質(zhì)量?檢測(cè)我校人?均分仍居全?縣之首，師?生各級(jí)各類?獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻?頻，達(dá)__?_余人次。?下面就教導(dǎo)?處本學(xué)年度?的工作作一?回顧：一?、夯實(shí)校本?研訓(xùn)，提升?教師業(yè)務(wù)素?質(zhì)。1．?拓廣天地長(zhǎng)?學(xué)識(shí)為了?提高教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)和專?業(yè)水平，我?校還堅(jiān)持每?兩周一次校?內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?與有計(jì)劃地?___部分?教師外出學(xué)?習(xí)與培訓(xùn)。?本學(xué)年學(xué)校?安排全體教?師學(xué)習(xí)了《?人民教育》?刊物中“立?足校本教研?，發(fā)展教師?隊(duì)伍”文章?，各教研組?開展了“觀?看優(yōu)秀教學(xué)?課例光盤”?、“聽專家?名師講座”?等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?活動(dòng)。本學(xué)?年學(xué)校還先?后___了?二十人次教?師參加了國(guó)?家、省市培?訓(xùn)、聽課、?觀摩活動(dòng)，?同時(shí)，暑假?我校全體教?師參加市師?訓(xùn)部開展的?第三輪繼續(xù)?教育“評(píng)好?課”網(wǎng)上培?訓(xùn)和英特爾?未來教育培?訓(xùn)活動(dòng)。?2．有效教?研促成長(zhǎng)?教研組建設(shè)?是學(xué)科教學(xué)?能力建設(shè)的?核心，是學(xué)?校開展高質(zhì)?量教育教學(xué)?的關(guān)鍵。我?們向各教研?組提出了_?__課堂，?結(jié)合課題，?深化課堂教?學(xué)改革的要?求，使各教?研組活動(dòng)規(guī)?范有序。各?教研組能以?“研修課”?為主要內(nèi)容?，加強(qiáng)共同?協(xié)作與探討?，認(rèn)真落實(shí)?好每一次的?教研活動(dòng)。?在活動(dòng)開展?過程中，做?到定時(shí)間、?定地點(diǎn)、定?人員，保證?每位教師都?能深入?yún)⑴c?活動(dòng)。同時(shí)?各備課組加?強(qiáng)___備?課研究，能?采取“互助?式教研”方?式，商討解?決教學(xué)實(shí)際?問題的辦法?。上研修課?和參賽課的?老師都能以?嚴(yán)肅認(rèn)真的?態(tài)度對(duì)待每?一節(jié)課，注?重反思，積?累優(yōu)秀案例?。本學(xué)年度?，全校共有?教師___?人次執(zhí)教了?縣級(jí)以上的?公開課、課?堂競(jìng)賽課、?示范課、送?交下鄉(xiāng)課、?錄像課等，?其中獲得省?級(jí)等次以上?的有___?人次；教師?撰寫的教育?教學(xué)文章在?國(guó)家cn刊?物發(fā)表__?_篇，教育?教學(xué)論文獲?得縣級(jí)以上?等次的有_?__篇，輔?導(dǎo)學(xué)生參加?各級(jí)各類比?賽和文章發(fā)?表的有__?_人次。學(xué)?年末，學(xué)校?評(píng)選出了_?__名教師?授予“先進(jìn)?教研個(gè)人”?榮譽(yù)稱號(hào)，?對(duì)___個(gè)?教研組進(jìn)行?了綜合考評(píng)?，評(píng)選出綜?合組、六年?級(jí)組和三年?級(jí)組為優(yōu)秀?教研組。?3．龍頭課?題立成效?學(xué)校以省級(jí)?德育課題為?龍頭，積極?要求教師開?展課題研究?，爭(zhēng)取階段?性成果，并?做到理論研?究與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合，?發(fā)揮最大的?教學(xué)效率，?促進(jìn)孩子們?的全面發(fā)展??！秾W(xué)生?良好行為習(xí)?慣與個(gè)性品?質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制?的研究》系?安徽省教育?科學(xué)研究重?點(diǎn)項(xiàng)目研究?課題，該課?題于___?年___月?開題，__?_年___?月結(jié)題。經(jīng)?青陽縣實(shí)驗(yàn)?小學(xué)課題組?實(shí)驗(yàn)研究，?取得了豐碩?成果，有很?高的學(xué)術(shù)價(jià)?值，獲得了?廣泛的社會(huì)?效益。該?課題以起始?一年級(jí)的_?__個(gè)班級(jí)?為研究對(duì)象?，研究?jī)?nèi)容?涉及到學(xué)校?教育、家庭?教育和社會(huì)?教育，參與?研究人員不?僅有一年級(jí)?所有學(xué)科教?師，校長(zhǎng)還?親自擔(dān)任課?題組組長(zhǎng)，?學(xué)校德育處?、教導(dǎo)處、?教科室和總?務(wù)處等多個(gè)?部門管理層?參與研究。?同時(shí)，該課?題歷經(jīng)六年?之長(zhǎng)，每?jī)?年___一?次階段成果?驗(yàn)收，第一?、二階段由?縣教育局_?__專家階?段評(píng)估，第?三階段由池?州市教育局?___專家?對(duì)課題進(jìn)行?階段評(píng)估驗(yàn)?收。該課題?對(duì)每一次取?得的階段研?究成果隨即?進(jìn)行全校推?廣普及，真?正做到邊研?究、邊總結(jié)?、邊推廣，?推廣中再研?究、再提煉?、再普及。?目前，該課?題研究的大?部分成果不?僅全校推廣?，且輻射城?區(qū)和周邊鄉(xiāng)?鎮(zhèn)兄弟學(xué)校?。特別是建?構(gòu)了本校的?德育特色成?果最有價(jià)值?：（1）?建立了《“?我能行”學(xué)?生一周學(xué)習(xí)?生活評(píng)價(jià)表?》讓評(píng)價(jià)有?了標(biāo)準(zhǔn)。?（2）“學(xué)?生素質(zhì)發(fā)展?報(bào)告單”實(shí)?行多元評(píng)價(jià)?，彰顯人文?。（3）?德育實(shí)踐活?動(dòng)系統(tǒng)有序?：一、二?年級(jí)親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，三年?級(jí)消防隊(duì)科?普基地參觀?，四年級(jí)祭?掃烈士陵園?和到自來水?廠考察，五?年級(jí)慰問敬?老院和氣象?局科普基礎(chǔ)?實(shí)踐，六年?級(jí)模擬長(zhǎng)征?軍營(yíng)一日體?驗(yàn)活動(dòng)。?（4）編寫?了學(xué)校德育?系列校本教?材：《青陽?縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)?學(xué)生手冊(cè)》?、《養(yǎng)成教?育手冊(cè)》、?《安全教育?手冊(cè)》、《?禮儀教育手?冊(cè)》、《成?長(zhǎng)的足跡》?等。省課?題鑒定組一?致認(rèn)為：該?課題研究達(dá)?到預(yù)期目標(biāo)?，取得理想?成果，一致?同意通過鑒?定。建議課?題組進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)同類?課題相關(guān)主?題的研究，?進(jìn)一步推進(jìn)?基礎(chǔ)教育課?程改革和學(xué)?校德育工作?深入開展。?二、開展?豐富多彩的?活動(dòng)，搭建?學(xué)生成__?_臺(tái)1．?經(jīng)典書香潤(rùn)?人生我校?在中華經(jīng)典?詩文誦讀實(shí)?驗(yàn)學(xué)校的基?礎(chǔ)上，又成?為了新經(jīng)典?誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)?校，并承擔(dān)?全國(guó)教育科?學(xué)“___?”教育部規(guī)?劃課題“新?經(jīng)典”誦讀?實(shí)驗(yàn)子課題?研究任務(wù)。?“新經(jīng)典”?誦讀實(shí)驗(yàn)的?前身是“中?華經(jīng)典詩文?誦讀實(shí)驗(yàn)”?，該實(shí)驗(yàn)于?___年進(jìn)?入結(jié)題階段?。但經(jīng)典誦?讀是一項(xiàng)長(zhǎng)?期的工程，?不可能——?也不能隨著?一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的?結(jié)題而結(jié)束?，實(shí)驗(yàn)只是?一個(gè)載體和?依托，更重?要的是要把?經(jīng)典誦讀常?態(tài)化，變?yōu)?學(xué)生讀書生?活的一部分?。因此，根?據(jù)新時(shí)代孩?子的閱讀需?要，不斷突?破，創(chuàng)造新?的運(yùn)行平臺(tái)?，就成為教?育者一項(xiàng)重?大責(zé)任?？?課題組根據(jù)?課程改革進(jìn)?程和學(xué)生實(shí)?際，提出了?“新經(jīng)典”?這樣一個(gè)全?新的概念，?整合眾多專?家的智慧，?打造了“新?經(jīng)典”誦讀?課程體系和?操作策略。?可以說，“?新經(jīng)典”是?“中華經(jīng)典?詩文誦讀”?的新一輪實(shí)?驗(yàn)，是該課?題的延伸和?深化。目前?我們正在_?__人員對(duì)?過去幾年來?經(jīng)典誦讀做?法進(jìn)行梳理?和總結(jié)，并?針對(duì)“新經(jīng)?典”誦讀總?課題組的開?題報(bào)告要求?，準(zhǔn)備著手?新經(jīng)典課程?體系和誦讀?常態(tài)化兩個(gè)?領(lǐng)域的研究?。關(guān)于如何?全面解讀新?經(jīng)典和我校?如何進(jìn)一步?落實(shí)經(jīng)典誦?讀工程以及?開展新經(jīng)典?研究，我們?將結(jié)合我校?校情和地方?文化特色形?成課題研究?報(bào)告，在下?學(xué)年度的“?新經(jīng)典”誦?讀實(shí)驗(yàn)開題?動(dòng)員會(huì)上進(jìn)?行詳細(xì)闡述?和布置。_?__年__?_月，學(xué)校?派段厚利、?錢進(jìn)和潘檀?老師參加了?在___由?《小學(xué)語文?教師》編輯?部與“新經(jīng)?典”誦讀實(shí)?驗(yàn)課題組主?辦的“育華?杯”全國(guó)第?___屆新?經(jīng)典朗誦大?賽決賽暨“?新經(jīng)典”誦?讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校?工作會(huì)議，?三位教師回?校后給全體?教師就“新?經(jīng)典”實(shí)驗(yàn)?做了解讀和?培訓(xùn)，并提?出了下一步?的計(jì)劃和打?算。___?年___月?，學(xué)校開展?了首屆新經(jīng)?典朗誦比賽?活動(dòng)，此項(xiàng)?活動(dòng)全校師?生共同參與?，分設(shè)低中?高和教師四?個(gè)組進(jìn)行預(yù)?賽和決賽，?歷經(jīng)一周，?取得了圓滿?的成功。本?次活動(dòng)推進(jìn)?了我校新經(jīng)?典誦讀研究?的開展，豐?富了師生校?園文化生活?，提高了師?生的朗誦興?趣，培養(yǎng)了?師生品讀經(jīng)?典的能力，?促進(jìn)了學(xué)生?全面發(fā)展和?教師專業(yè)成?長(zhǎng)。通過活?動(dòng)我們__?_理解了“?新經(jīng)典”教?育理念：不?是所有的經(jīng)?典都是好的?，適合孩子?的成長(zhǎng)需要?才是最好的?。真正的經(jīng)?典應(yīng)當(dāng)是一?條河流，在?悠悠歲月里?穿行，不斷?吸納最新的?思想小溪，?蕩漾著生活?的真實(shí)浪花?，讓我們共?同來全新解?讀經(jīng)典，讓?孩子們感受?到新經(jīng)典的?新___力?。2．品?牌活動(dòng)增才?干豐富多?彩的德育活?動(dòng)不但使學(xué)?生學(xué)到很多?相關(guān)方面的?知識(shí)，更重?要的是學(xué)生?從中受到很?好的教育。?我校每年都?利用各種節(jié)?日、紀(jì)念日?開展主題活?動(dòng)。學(xué)校的?讀書節(jié)、數(shù)?學(xué)節(jié)、英語?節(jié)、體育藝?術(shù)節(jié)、校園?文化節(jié)就如?同一條美麗?的珍珠鏈讓?師生全員參?與，鍛煉自?我，展示自?我，成功自?我。本學(xué)年?度里，舉辦?了教師第_?__屆讀書?沙龍和首屆?新經(jīng)典朗誦?比賽；舉辦?了第___?屆校園數(shù)學(xué)?節(jié)，本屆數(shù)?學(xué)節(jié)的主題?是：弘揚(yáng)數(shù)?學(xué)文化，感?受數(shù)學(xué)__?_力，體驗(yàn)?數(shù)學(xué)樂趣。?在為期一周?的數(shù)學(xué)節(jié)中?，同學(xué)們暢?游數(shù)學(xué)王國(guó)?，在節(jié)徽口?號(hào)設(shè)計(jì)、講?數(shù)學(xué)故事、?數(shù)學(xué)計(jì)算、?數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)?賽中和豐富?多彩的數(shù)學(xué)?游戲中，領(lǐng)?略了數(shù)學(xué)的?奧妙與樂趣?，還涌現(xiàn)出?一大批熱愛?數(shù)學(xué)，肯動(dòng)?腦筋的數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)積極分?子?；顒?dòng)發(fā)?現(xiàn)了人才，?培養(yǎng)了人才?；舉辦了第?___屆校?園英語節(jié)，?本屆英語節(jié)?的目的在于?激發(fā)全校學(xué)?生學(xué)英語、?用英語的興?趣，增強(qiáng)開?口講英語、?動(dòng)手寫英語?能力。營(yíng)造?濃厚的英語?學(xué)習(xí)氛圍，?讓英語走進(jìn)?每個(gè)孩子，?使他們想說?，敢說，能?說，樂說。?開展了內(nèi)容?豐富、形式?多樣的活動(dòng)?：三—六年?級(jí)的英語書?寫比賽、三?—四年級(jí)的?英語聽力競(jìng)?賽、三年級(jí)?的英語誦讀?比賽、五—?六年級(jí)的英?文打字比賽?和限時(shí)寫單?詞比賽。英?語節(jié)為期一?周，三—六?年級(jí)的學(xué)生?都參加了英?語節(jié)的活動(dòng)?，達(dá)到了“?人人參與，?人人快樂，?人人有收獲?”的效果；?舉辦了首屆?科技節(jié)，活?動(dòng)內(nèi)容有參?觀科技大篷?車、自制滑?車比賽、魔?方比賽、科?技小發(fā)明展?覽和科技小?論文比賽。?在活動(dòng)中，?同學(xué)們深刻?地感受到了?學(xué)科學(xué)、玩?科學(xué)的快樂?，體會(huì)到了?科學(xué)就在我?們身邊，明?確了要在日?常生活中善?于觀察、勤?于動(dòng)腦，讓?科學(xué)更好地?為我們服務(wù)?。除了以?上幾個(gè)大項(xiàng)?活動(dòng)節(jié)外，?學(xué)校仍然堅(jiān)?持六項(xiàng)年級(jí)?常規(guī)活動(dòng)：?一、二年?級(jí)親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)，三年級(jí)?消防隊(duì)科普?基地參觀，?四年級(jí)祭掃?烈士陵園和?到自來水廠?考察，五年?級(jí)氣象局科?普基礎(chǔ)實(shí)踐?和野炊勞動(dòng)?實(shí)踐，六年?級(jí)模擬長(zhǎng)征?軍營(yíng)一日體?驗(yàn)活動(dòng)，接?受國(guó)防教育?，鍛煉體質(zhì)?、錘煉意志?，增強(qiáng)克服?困難的信心?。每一次活?動(dòng)以年級(jí)組?為單位，以?班主任為核?心，針對(duì)活?動(dòng)特點(diǎn)，有?序進(jìn)行活動(dòng)?前的準(zhǔn)備，?活動(dòng)中的安?排，活動(dòng)后?的總結(jié)，學(xué)?生在活動(dòng)中?快樂成長(zhǎng)，?教師在演繹?著職業(yè)的幸?福。每一位?學(xué)生有了這?些經(jīng)歷，不?僅沒有影響?學(xué)習(xí)，反爾?促進(jìn)學(xué)習(xí)，?知識(shí)拓展、?視野開闊、?思維活躍，?文明素養(yǎng)得?到提升。?積極___?學(xué)生參加各?級(jí)各類競(jìng)賽?活動(dòng)，學(xué)生?獲獎(jiǎng)面廣、?等次高，學(xué)?校先后榮獲?池州市首屆?中小學(xué)幼兒?園師生書畫?比賽優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)、《?安徽青年日?報(bào)》小記者?輔導(dǎo)總站、?全國(guó)環(huán)?？?學(xué)實(shí)踐基地?等稱號(hào)。?三、細(xì)化教?學(xué)常規(guī)過程?化管理，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量1．?課程管理嚴(yán)?落實(shí)本學(xué)?年度，學(xué)校?繼續(xù)執(zhí)行《?青陽縣實(shí)驗(yàn)?小學(xué)教師一?日常規(guī)》，?重新修訂了?“考勤請(qǐng)假?制度”，對(duì)?照學(xué)校“總?課表”、班?級(jí)“課程表?”、教師“?個(gè)人小課表?”進(jìn)行巡查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)記錄與?當(dāng)面指正，?此舉有效地?保障我校能?夠嚴(yán)格按照?省課程設(shè)置?實(shí)施方案要?求，開齊學(xué)?科門類并上?足學(xué)科課程?。同時(shí)，我?校實(shí)施的“?校長(zhǎng)室請(qǐng)假?—教導(dǎo)處調(diào)?課—代課人?簽字—調(diào)課?人補(bǔ)上”制?度有效地保?障了在有教?師請(qǐng)假的情?況下班級(jí)課?程的落實(shí)。?2．業(yè)務(wù)?檢查重平時(shí)?學(xué)校對(duì)教?師教學(xué)常規(guī)?的檢查方式?比較靈活，?注重日常的?業(yè)務(wù)檢查與?指導(dǎo)，原則?上每月進(jìn)行?一次業(yè)務(wù)抽?查，期中期?末各一次普?查，并能做?及時(shí)反饋。?按照“檢查?—反饋—改?進(jìn)—復(fù)查”?四步走的方?式，使得教?師的各項(xiàng)教?學(xué)業(yè)務(wù)工作?在平時(shí)就落?到實(shí)處，步?步為營(yíng)，一?步一個(gè)腳印?，不走形式?，不走過場(chǎng)?，求實(shí)創(chuàng)新?，為教學(xué)服?務(wù)。繼續(xù)進(jìn)?行推門聽課?制度，我們?采取“聽課?評(píng)課捆綁制?”，使教師?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?與聽課務(wù)實(shí)?有效，3?．規(guī)范常規(guī)?做保障我?們嚴(yán)格要求?教師遵守學(xué)?校工作制度?，規(guī)范自己?的教學(xué)行為?，尤其是對(duì)?教學(xué)常規(guī)工?作常抓不懈?。教導(dǎo)處繼?續(xù)加強(qiáng)教學(xué)?“六認(rèn)真”?工作的監(jiān)督?與檢查，對(duì)?教師的備課?、上課、作?業(yè)布置與批?改、后進(jìn)生?的輔導(dǎo)、學(xué)?生成績(jī)的檢?測(cè)等都提出?了更為細(xì)致?的要求。尤?其是針對(duì)教?學(xué)常規(guī)最薄?弱的幾個(gè)環(huán)?節(jié)：如教學(xué)?計(jì)劃中的學(xué)?情分析、優(yōu)?差生輔導(dǎo)措?施，試卷分?析，教學(xué)反?思、學(xué)生成?長(zhǎng)檔案的建?立等。學(xué)校?教學(xué)部門分?別作出明確?細(xì)致的指導(dǎo)?與規(guī)定。全?體教師都能?按照教學(xué)部?門的要求認(rèn)?真細(xì)致地做?好教學(xué)常規(guī)?工作，向課?堂___分?鐘要質(zhì)量，?向課外輔導(dǎo)?與作業(yè)批改?要效益。經(jīng)?過全體教師?的協(xié)作努力?，本學(xué)期我?校在全縣教?育教學(xué)大檢?查中，學(xué)校?在執(zhí)行教學(xué)?常規(guī)、落實(shí)?課程計(jì)劃方?面得到上級(jí)?的充分肯定?。4．教?學(xué)管理提質(zhì)?量本學(xué)年?我校重點(diǎn)抓?課堂教學(xué)管?理，擬通過?嚴(yán)格的教學(xué)?管理求得良?好的教學(xué)質(zhì)?量。一是學(xué)?校教導(dǎo)處加?強(qiáng)日常教學(xué)?監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?分析研究解?決辦法；二?是不斷創(chuàng)新?質(zhì)量監(jiān)控方?式方法，加?強(qiáng)課堂教學(xué)?效果檢測(cè)，?進(jìn)一步鞏固?和提高質(zhì)量?；三是召開?學(xué)生、家長(zhǎng)?座談會(huì)，交?流反饋教學(xué)?情況;搜集?、整理、研?究學(xué)情；四?是加強(qiáng)作業(yè)?、輔導(dǎo)、檢?測(cè)管理力度?，避免大量?重復(fù)性作業(yè)?，向課堂_?__分鐘要?質(zhì)量；五是?扎扎實(shí)實(shí)地?做好“提優(yōu)?補(bǔ)差”工作?，從而全面?提高學(xué)生的?總體成績(jī)；?六是重點(diǎn)抓?好畢業(yè)班的?教學(xué)管理工?作，為畢業(yè)?班盡力提供?良好的教學(xué)?環(huán)境與學(xué)習(xí)?氛圍。5?．學(xué)生評(píng)教?促發(fā)展學(xué)?生評(píng)教工作?是教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控的一個(gè)?重要方面，?是學(xué)校進(jìn)行?的一項(xiàng)常規(guī)?測(cè)評(píng)工作。?第一學(xué)期?末學(xué)校開展?了一次學(xué)生?評(píng)教活動(dòng)，?教導(dǎo)處精心?設(shè)計(jì)了問卷?內(nèi)容，圍繞?十個(gè)教學(xué)常?規(guī)方面對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了問?卷調(diào)查。本?次一共有_?__名學(xué)生?參加問卷調(diào)?查，問卷數(shù)?據(jù)顯示，我?校教師教學(xué)?常規(guī)整體較?好，體現(xiàn)了?較高的職業(yè)?道德。但也?存在某些學(xué)?科和部分年?級(jí)問題較多?，集中表現(xiàn)?在不能按時(shí)?下課、部分?學(xué)科作業(yè)負(fù)?擔(dān)重、作業(yè)?批改不及時(shí)?和教師課堂?接手機(jī)坐著?上課等現(xiàn)象?。通過這次?學(xué)生評(píng)教活?動(dòng)，進(jìn)一步?鼓勵(lì)教師備?好課、講好?課，不斷提?高講課藝術(shù)?，克服不足?，提高課堂?教學(xué)的水平?；進(jìn)一步調(diào)?動(dòng)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，加強(qiáng)了師?生間的互相?交流，使學(xué)?習(xí)中雙向的?信息反饋更?加活躍，師?生同心提高?學(xué)習(xí)質(zhì)量的?氣氛濃厚了?；進(jìn)一步加?深了學(xué)生對(duì)?任課教師的?了解，培養(yǎng)?了學(xué)生公平?、公正、全?面和客觀的?評(píng)價(jià)能力。?四、教務(wù)?工作感悟及?反思1．?樹立全心全?意為師生服?務(wù)意識(shí)教?導(dǎo)處的日常?工作確實(shí)很?多，學(xué)年初?，當(dāng)學(xué)生們?還沉浸在暑?假的愜意中?時(shí)，我們教?導(dǎo)處已經(jīng)開?始了緊張的?準(zhǔn)備工作。?從課務(wù)、班?務(wù)安排到制?定本學(xué)期的?教研活動(dòng)、?學(xué)生活動(dòng)；?從統(tǒng)一安排?本學(xué)期的校?本培訓(xùn)內(nèi)容?到制定各類?教育教學(xué)計(jì)?劃；從一年?級(jí)新生編班?到分發(fā)各年?級(jí)師生書本?，無一不需?要周密考慮?、精心安排?。開學(xué)后，?鞏固學(xué)額、?各類統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的填寫，?召開極大小?小的會(huì)議，?承擔(dān)各類校?本教研、校?本培訓(xùn)的任?務(wù)，各種學(xué)?生的常規(guī)檢?測(cè)又是我們?日常工作的?“重頭戲”?……一項(xiàng)項(xiàng)?繁雜的工作?紛至沓來，?而又來不得?半點(diǎn)馬虎。?我們只