2022學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文

第9頁(yè)共11頁(yè)2022學(xué)?年小學(xué)第一?學(xué)期教學(xué)工?作總結(jié)范文?一學(xué)期來(lái)?，在上級(jí)主?管部門(mén)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在校長(zhǎng)室的?精心指導(dǎo)下?，教導(dǎo)處以?提高教學(xué)管?理效能為保?障，以創(chuàng)新?課堂教學(xué)為?著力點(diǎn)，以?加強(qiáng)教科研?為引領(lǐng)，以?加快教師專(zhuān)?業(yè)化成長(zhǎng)為?根本，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育?，F(xiàn)將各?項(xiàng)工作小結(jié)?如下:一?、扎實(shí)教學(xué)?常規(guī)追求教?學(xué)精細(xì)化管?理1.開(kāi)?好頭，起好?步。___?月___日?上午，召開(kāi)?了一年級(jí)新?生家長(zhǎng)會(huì)，?___校長(zhǎng)?作專(zhuān)題發(fā)言?，他強(qiáng)調(diào)新?生入學(xué)特別?要___孩?子的情緒、?學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)?等，希望家?長(zhǎng)能夠緊密?配合學(xué)校的?教育，共同?關(guān)心孩子，?使孩子們能?迅速適應(yīng)小?學(xué)生活。王?春麗老師就?新生入學(xué)前?的準(zhǔn)備及家?校配合工作?進(jìn)行布置。?___月_?__日，舉?行開(kāi)學(xué)典禮?。學(xué)校還_?__學(xué)生觀?看“開(kāi)學(xué)第?一課”，各?班以班會(huì)等?形式教育學(xué)?生，新學(xué)期?有新進(jìn)步。?2.重過(guò)?程，抓常規(guī)?。重視期中?、期末兩次?階段性檢查?。檢查中發(fā)?現(xiàn)備課：多?數(shù)教師均能?按要求備課?，中老年教?師謝旭芝、?羅丁玲、錢(qián)?明珠、金長(zhǎng)?娟等認(rèn)真、?規(guī)范。（范?本）青年教?師柯連芬、?王春麗、饒?蓮紅等反思?實(shí)在，深刻?。作業(yè)：大?部分教師嚴(yán)?格按照教研?室下發(fā)的小?學(xué)生作業(yè)規(guī)?范書(shū)寫(xiě)作業(yè)?。童巧燕等?老師作業(yè)形?式多樣，柯?連芬、江曉?俏等老師作?文批改認(rèn)真?，柯老師每?篇作文都有?“眉批”和?“總評(píng)”。?湯國(guó)英老師?讓學(xué)生用貼?紙訂正，值?得借鑒。聽(tīng)?課：加大對(duì)?《聽(tīng)課記錄?本》的檢查?，大部分教?師思考評(píng)價(jià)?及建設(shè)性意?見(jiàn)實(shí)事求是?，有一定的?見(jiàn)地。采用?年級(jí)組循環(huán)?傳閱的方式?，開(kāi)展“優(yōu)?秀備課本、?優(yōu)秀聽(tīng)課筆?記”展示交?流活動(dòng)，全?體教師閱后?簽字或?qū)懮?自己的體會(huì)?。單元檢測(cè)?試卷由每位?教師精心命?題，期末教?導(dǎo)處進(jìn)行檢?查，發(fā)現(xiàn)均?能做到自主?命題，質(zhì)量?較高。對(duì)檢?查中發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題及時(shí)與?相關(guān)教師溝?通，便于今?后改進(jìn)。?3.定要求?，正考紀(jì)。?期中考試由?年級(jí)學(xué)科帶?頭人負(fù)責(zé)制?卷工作，采?取同年級(jí)異?班監(jiān)考，一?至四年級(jí)學(xué)?生原班就坐?，五至六年?級(jí)同班序交?叉就坐。統(tǒng)?一裝訂試卷?，采用流水?閱卷方法，?分學(xué)科分班?填寫(xiě)試卷分?析表。期末?考試按縣教?研室統(tǒng)一要?求，規(guī)范操?作。4.?完善學(xué)生電?子學(xué)籍管理?。本學(xué)期學(xué)?校初步啟用?省中小學(xué)學(xué)?籍網(wǎng)絡(luò)化管?理系統(tǒng)，按?時(shí)完成新生?學(xué)籍信息的?采集、錄入?等工作；同?時(shí)，認(rèn)真做?好___年?級(jí)學(xué)生數(shù)據(jù)?由單機(jī)版到?網(wǎng)絡(luò)版的遷?移工作。?5.規(guī)范教?學(xué)教研檔案?管理。教導(dǎo)?處從學(xué)期初?就注重教學(xué)?教研檔案的?整理，從開(kāi)?學(xué)的計(jì)劃上?報(bào)到期中檢?查材料的上?交都認(rèn)真及?時(shí)，教研資?料的收集更?是得到上級(jí)?主管部門(mén)的?一致好評(píng)。?二、加強(qiáng)?校本研修促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?化發(fā)展1?.加強(qiáng)全員?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高教師思?想認(rèn)識(shí)。開(kāi)?學(xué)初，__?_家學(xué)習(xí)了?“新課標(biāo)的?修改稿”，?汪云副校長(zhǎng)?作《強(qiáng)化管?理，提高效?率，求真務(wù)?實(shí)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)?校工作新局?面》的專(zhuān)題?講話。教導(dǎo)?處就新學(xué)年?教學(xué)教研工?作計(jì)劃征求?意見(jiàn)，并分?析上學(xué)年末?質(zhì)量檢測(cè)情?況，通報(bào)教?研室對(duì)學(xué)校?教學(xué)教研工?作檢查、評(píng)?估中存在的?問(wèn)題等2?.加強(qiáng)教研?課題管理，?提升教師能?力素養(yǎng)。定?期召開(kāi)教學(xué)?教研工作會(huì)?議，汪云副?校長(zhǎng)作《統(tǒng)?一思想，提?高認(rèn)識(shí)，通?力協(xié)作，再?創(chuàng)佳績(jī)》的?發(fā)言，重點(diǎn)?從強(qiáng)化科研?意識(shí)、確立?發(fā)展目標(biāo)、?堅(jiān)持研教結(jié)?合、實(shí)施讀?寫(xiě)工程和著?力過(guò)程管理?等方面加以?指導(dǎo)，各教?研組長(zhǎng)及課?題負(fù)責(zé)人交?流新學(xué)年教?研、課題研?究的工作思?路及活動(dòng)安?排。3.?加強(qiáng)畢業(yè)班?級(jí)管理，促?使交流__?_提高。開(kāi)?展“交流中?___，在?___中提?高”畢業(yè)班?專(zhuān)題研討活?動(dòng)。教導(dǎo)處?對(duì)分析上學(xué)?年期末考試?情況，安排?新學(xué)期畢業(yè)?班教學(xué)教研?主要活動(dòng)。?課任教師談?班級(jí)管理及?學(xué)科教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，遇到的?困難及今后?的工作思路?。汪云副校?長(zhǎng)要求每位?教師應(yīng)該有?“畢業(yè)班”?意識(shí)，力爭(zhēng)?上游，樹(shù)立?團(tuán)隊(duì)意識(shí)。?___校長(zhǎng)?做總結(jié)發(fā)言?。4.加?強(qiáng)過(guò)程常態(tài)?管理，引導(dǎo)?教師共同發(fā)?展。上好“?家常課”，?提高常態(tài)課?的質(zhì)量。開(kāi)?展“___?學(xué)年度第一?學(xué)期家常課?研討活動(dòng)”?。語(yǔ)、數(shù)、?英教研組積?極開(kāi)展了觀?課議課活動(dòng)?，大家聽(tīng)了?詹冬霞等八?位教師的家?常課。5?.加強(qiáng)外出?學(xué)習(xí)交流，?力爭(zhēng)教育信?息暢通。走?出校門(mén)，引?領(lǐng)研修。汪?云參加了全?省小學(xué)、初?中信息技術(shù)?教師研修班?及校長(zhǎng)培訓(xùn)?，饒蓮紅參?加省輔導(dǎo)員?培訓(xùn)，__?_校長(zhǎng)一行?十余人赴蕪?湖育紅學(xué)校?參加校際交?流活動(dòng)，柯?連芬、舒凌?云兩人到育?紅小學(xué)學(xué)習(xí)?鍛煉兩周，?湯國(guó)英等四?人參加安徽?省第___?屆小學(xué)新課?改觀摩課暨?“蘇浙名師?智慧課堂”?教師，余建?紅參加全國(guó)?品德優(yōu)質(zhì)課?觀摩研討活?動(dòng)，錢(qián)明珠?等參加華東?六省一市語(yǔ)?文觀摩研討?活動(dòng)，__?_一行十余?人參加第_?__屆蘇浙?皖十一省聯(lián)?誼活動(dòng)，童?巧燕等四人?參加“全國(guó)?著名教育專(zhuān)?家中小學(xué)校?務(wù)管理和中?小學(xué)精品課?堂展示研討?會(huì)”，余躍?等參加“第?___屆小?學(xué)名師教學(xué)?觀摩活動(dòng)”?，湯國(guó)英等?參加心理知?識(shí)培訓(xùn)，舒?立新等參加?“新農(nóng)村建?設(shè)中的文化?因素”研討?會(huì)暨徽州文?化___縣?研究所__?_年會(huì)。?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)??！锻獬鰧W(xué)?習(xí)管理制度?》。所有參?加活動(dòng)教師?均認(rèn)真撰寫(xiě)?并及時(shí)上交?了心得體會(huì)?，教導(dǎo)處擇?優(yōu)上傳到《?___縣教?育網(wǎng)》“教?師頻道”與?大家___?。三、加?強(qiáng)課題研究?提升教師教?科研能力?1.積極做?好課題申報(bào)?開(kāi)題工作。?市級(jí)陶研課?題《生活教?育理論在品?德、科學(xué)教?學(xué)中的應(yīng)用?研究》申報(bào)?成功。現(xiàn)代?教育技術(shù)課?題《有效應(yīng)?用遠(yuǎn)程教育?資源推進(jìn)小?學(xué)學(xué)科整合?進(jìn)程的研究?》被中國(guó)教?育科學(xué)規(guī)劃?___同意?立項(xiàng)，入選?中國(guó)教育技?術(shù)協(xié)會(huì)承擔(dān)?的國(guó)家社會(huì)?科學(xué)基金“?__五”規(guī)?劃子課題。?___月3?—___日?，汪云副校?長(zhǎng)和江海峰?老師參加了?中國(guó)教育技?術(shù)協(xié)會(huì)成立?___周年?慶祝會(huì)暨全?國(guó)教育信息?化展望。_?__月__?_日，又參?加了黃山市?“__五”?教育信息技?術(shù)研究課題?開(kāi)題會(huì)議，?向?qū)＜医M匯?報(bào)我校課題?前期準(zhǔn)備及?開(kāi)題打算，?展示課題研?究方案獲得?專(zhuān)家組評(píng)審?論證，同意?進(jìn)入正式研?究階段。?2.扎實(shí)有?效開(kāi)展課題?研究工作。?（1）市?級(jí)課題《利?用古黟文化?，開(kāi)發(fā)校本?教材》進(jìn)行?第二階段的?研究，__?_月18—?___日，?開(kāi)展了課題?教學(xué)研活動(dòng)?，邵惠玉等?___位教?師授觀摩課?。期間誠(chéng)邀?徽學(xué)專(zhuān)家、?___縣中?學(xué)校長(zhǎng)胡時(shí)?濱作《徽州?文化的內(nèi)涵?及意義——?兼談運(yùn)用古?黟文化，開(kāi)?發(fā)校本課程?的價(jià)值取向?》的專(zhuān)題講?座。（2?）《作文生?活化實(shí)踐與?探究》課題?舉行開(kāi)題儀?式，制定第?一階段活動(dòng)?方案。課題?組開(kāi)展了兩?次理論學(xué)習(xí)?活動(dòng)，問(wèn)卷?調(diào)查活動(dòng)和?研討課聽(tīng)課?評(píng)議活動(dòng)。?（3）《?‘?dāng)?shù)學(xué)廣角?’課程資源?的整合、研?發(fā)與實(shí)踐》?課題開(kāi)展系?列活動(dòng)。開(kāi)?展現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)?一份課題教?學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比?活動(dòng)，之后?，對(duì)所撰寫(xiě)?案例中的得?意片段或不?足之處進(jìn)行?剖析，撰寫(xiě)?出不少于_?__字的剖?析文章。?3.認(rèn)真規(guī)?范做好結(jié)題?驗(yàn)收工作。?《建構(gòu)語(yǔ)文?___與《?同步閱讀》?一體化閱讀?教學(xué)模式》?課題組人員?認(rèn)真撰寫(xiě)結(jié)?題資料，程?瑛等三位教?師的論文及?課例在“省?小學(xué)語(yǔ)文課?外閱讀教學(xué)?工作經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)”進(jìn)行?交流。積極?做好《留守?兒童關(guān)愛(ài)與?教育》和《?新課標(biāo)下英?語(yǔ)第二課堂?的研究》的?結(jié)題工作。?四、搭建?交流平臺(tái)促?進(jìn)教師開(kāi)放?性發(fā)展本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)與蕪湖市?___小學(xué)?、___村?中心小學(xué)等?兄弟學(xué)校的?交流活動(dòng)，?通過(guò)牽手共?研，師徒結(jié)?對(duì)，互派學(xué)?習(xí)等多種形?式，開(kāi)展深?層次教科研?系列活動(dòng)。?1.緊拉?育紅，攜手?前行。__?_月___?日，___?校長(zhǎng)一行十?余人，赴蕪?湖育紅小學(xué)?開(kāi)展“第_?__屆手拉?手暨首批師?徒滿師儀式?”活動(dòng)。先?觀摩了后驊?、姚惠惠和?邵惠玉老師?所授研討課?。之后舉辦?首批師徒滿?師儀式，育?紅小學(xué)沈鴻?副校長(zhǎng)回顧?了兩?！皵y?手共建均衡?和諧教育”?的歷程。汪?景豐老師代?表徒弟講話?，感謝師傅?的精心指導(dǎo)?，并表示更?加勤奮好學(xué)?，立志成才?。師傅代表?王穎主任希?望進(jìn)一步溝?通交流，勤?實(shí)踐、善思?考，多研究?，早日步入?名師行列。?兩校表示繼?續(xù)創(chuàng)新思路?，同謀教育?發(fā)展之路。?___月_?__日，再?次與蕪湖市?育紅小學(xué)開(kāi)?展了“共建?均衡和諧教?育”活動(dòng)。?上午先聽(tīng)了?柯連芬、吳?麗芳和余利?群老師的課?題研討課。?之后，市教?科所焦斌老?師作習(xí)作專(zhuān)?題講座，焦?老師筆耕不?輟，以“寫(xiě)?作”促進(jìn)師?生共發(fā)展。?下午，育紅?小學(xué)的孔祥?明校長(zhǎng)為大?家作題為《?___教育?給我們的啟?示》的精彩?講座，引人?深思。教育?局錢(qián)葉淦副?局長(zhǎng)和教研?室孫光宏主?任全程參與?活動(dòng)。2?.走進(jìn)蘇浙?，學(xué)習(xí)發(fā)展?。___月?___日至?___日，?___校長(zhǎng)?一行十人參?加第___?屆蘇浙皖三?省十校聯(lián)誼?活動(dòng)。我校?王春麗老師?在同課異構(gòu)?教學(xué)研討中?，一展風(fēng)采?。期間，程?校長(zhǎng)還參加?了校長(zhǎng)活動(dòng)?。3.聯(lián)?系區(qū)縣，共?同發(fā)展。_?__月__?_日，__?_縣、黃山?區(qū)兩地英語(yǔ)?教研室聯(lián)手?開(kāi)展小學(xué)英?語(yǔ)“同課異?構(gòu)”課堂教?學(xué)研討活動(dòng)?。我校舒凌?云與甘棠中?心學(xué)校的高?玉珍兩位同?上pep版?五年級(jí)上冊(cè)?unit6?anatu?repar?kpart?a，活動(dòng)推?動(dòng)了英語(yǔ)有?效課堂研究?。4.牽?手山區(qū)，引?領(lǐng)發(fā)展。教?師節(jié)前夕_?__校長(zhǎng)一?行___人?，來(lái)到洪星?小學(xué)及柯村?學(xué)?？赐?慰問(wèn)支教教?師，希望他?們把實(shí)小的?先進(jìn)理念和?敬業(yè)精神帶?到支教學(xué)校?，播實(shí)小種?子，揚(yáng)實(shí)小?教風(fēng)。程校?長(zhǎng)還代表學(xué)?校給他們送?上節(jié)日的問(wèn)?候和祝福。?新年來(lái)臨之?際，姚偉民?副校長(zhǎng)一行?人代表學(xué)校?送上節(jié)日的?祝福，勉勵(lì)?他們?yōu)橹Ы?生活交一份?滿意的答卷?。五、加?快專(zhuān)業(yè)發(fā)展?，提升教師?整體素質(zhì)?1.開(kāi)展教?學(xué)競(jìng)賽，樹(shù)?立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。開(kāi)展“親?近教育教學(xué)?實(shí)踐，展示?教師風(fēng)采”?教學(xué)案例及?教育敘事評(píng)?選活動(dòng)。本?次分學(xué)科按?甲乙兩個(gè)組?別設(shè)獎(jiǎng)，安?排骨干教師?、教研組長(zhǎng)?等擔(dān)任評(píng)委?。共收到參?評(píng)文章__?_篇，評(píng)出?一等獎(jiǎng)人次?，二等獎(jiǎng)人?次，三等獎(jiǎng)?人次。通過(guò)?活動(dòng)鼓勵(lì)教?師思考“教?”與“學(xué)”?的問(wèn)題，促?進(jìn)教師的專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)。?2.重視成?長(zhǎng)過(guò)程，樹(shù)?立反思意識(shí)?。繼續(xù)開(kāi)展?月教學(xué)反思?評(píng)選活動(dòng)。?美國(guó)學(xué)者波?斯納提出教?師成長(zhǎng)的公?式：“教師?成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)?+反思”。?本學(xué)期繼續(xù)?提高教學(xué)反?思的有效性?，及時(shí)評(píng)定?出“月優(yōu)秀?專(zhuān)題反思”?，采用多種?形式學(xué)習(xí)借?鑒?，F(xiàn)將?各月優(yōu)秀反?思___公?布3.開(kāi)?展青藍(lán)工程?，樹(shù)立協(xié)作?意識(shí)。開(kāi)展?青藍(lán)工程暨?“優(yōu)秀師徒?”及“__?_教學(xué)能手?”評(píng)選活動(dòng)?，引領(lǐng)骨干?教師、青年?教師快速成?長(zhǎng)，共評(píng)選?出施慧敏、?錢(qián)明珠等八?位優(yōu)秀師徒?及汪景豐等?十位___?學(xué)年教學(xué)能?手，以此激?勵(lì)教師的專(zhuān)?業(yè)化成長(zhǎng)，?建設(shè)學(xué)習(xí)型?教師團(tuán)隊(duì)。?4.發(fā)揮?教師特長(zhǎng)，?樹(shù)立現(xiàn)代意?識(shí)。鼓勵(lì)教?師建立個(gè)人?博客、班級(jí)?博客、注冊(cè)?教育在線，?把一切可利?用的資源都?轉(zhuǎn)化為教育?教學(xué)的實(shí)際?資源。本學(xué)?期，我校教?師在中國(guó)現(xiàn)?代教育網(wǎng)建?立個(gè)人網(wǎng)校?，我相信：?網(wǎng)校能有效?改變我們的?教育人生。?六、豐富?第二課堂，?促進(jìn)學(xué)生多?元化發(fā)展?1.小站工?作有聲有色?。小們積極?參與少先隊(duì)?活動(dòng)，及時(shí)?作好宣傳報(bào)?道工作。按?時(shí)召開(kāi)小會(huì)?議，成功開(kāi)?展了小站換?屆工作。汪?夢(mèng)賢、程瀅?等五名小獲?“市優(yōu)秀小?”稱(chēng)號(hào)。_?__優(yōu)秀小?參加《黃山?日?qǐng)?bào)黃山晨?刊》首屆小?節(jié)，小站選?送的配樂(lè)詩(shī)?朗誦《青春?中國(guó)》獲得?好評(píng)。豐富?多彩的活動(dòng)?給同學(xué)們提?供了廣闊的?舞臺(tái)，使學(xué)?生綜合素質(zhì)?得到全面發(fā)?展。2.?各教研組活?動(dòng)豐富多彩?。語(yǔ)言文字?工作扎實(shí)開(kāi)?展，各班教?室設(shè)置“經(jīng)?典誦讀”小?專(zhuān)欄，__?_學(xué)生參加?了“中華誦?·___全?球華人學(xué)生?暨全國(guó)學(xué)生?規(guī)范漢字書(shū)?寫(xiě)及經(jīng)典誦?讀大賽”，?圍繞___?屆推廣普通?話宣傳周開(kāi)?展系列活動(dòng)?。數(shù)學(xué)組從?開(kāi)學(xué)第二周?正式開(kāi)始數(shù)?學(xué)培優(yōu)班活?動(dòng)，給學(xué)有?余力的學(xué)生?搭建創(chuàng)新思?維能力培養(yǎng)?的平臺(tái)。_?__月26?—___日?，各年級(jí)數(shù)?學(xué)培優(yōu)班都?開(kāi)展了數(shù)學(xué)?思維能力競(jìng)?賽活動(dòng)，小?選手們?cè)诟?jìng)?賽中激發(fā)了?興趣，獲得?了成功。?英語(yǔ)組結(jié)合?課題開(kāi)展各?項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽?活動(dòng)。三?、四年級(jí)開(kāi)?展英語(yǔ)應(yīng)用?能力大比拼?，五六年級(jí)?開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)英?語(yǔ)作文競(jìng)賽?活動(dòng)。進(jìn)一?步激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣，?展示了第二?課堂活動(dòng)成?果。綜合組?通過(guò)聽(tīng)講座?、觀摩、演?練等豐富多?彩的形式推?進(jìn)科普教育?活動(dòng)。我校?有___件?作品參加_?__年黃山?市青少年科?技創(chuàng)新大賽?中。電教組?積極___?學(xué)生開(kāi)展電?腦制作活動(dòng)?，為下__?_屆訊飛杯?比賽提前做?好準(zhǔn)備，力?爭(zhēng)更大突破?。3.學(xué)?校藝體工作?碩果累累。?積極貫徹全?民健身綱要?及《國(guó)家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》，全?校學(xué)生體質(zhì)?健康優(yōu)生率?達(dá)___%?以上，合格?率___%?。重視陽(yáng)光?體育大課間?活動(dòng)，建立?每日督查制?度，行政人?員負(fù)責(zé)點(diǎn)名?檢查活動(dòng)情?況。安排運(yùn)?球、跳繩、?跳橡皮筋、?六孔漂流球?等項(xiàng)目，確?保學(xué)生每天?有一小時(shí)的?體育鍛煉時(shí)?間。建立廣?播操檢查、?評(píng)比制度，?開(kāi)展了“迎?新年廣播體?操比賽”。?五六年級(jí)組?開(kāi)展了“長(zhǎng)?跑之星”評(píng)?選活動(dòng)。舉?辦第三__?_屆校運(yùn)會(huì)?，共有八百?多名學(xué)生參?加十一個(gè)項(xiàng)?目的角逐，?班級(jí)前六名?分別是：一?（4）班、?三（1）班?、五（1）?班、四（1?）班、一（?3）班、六?（2）班。?縣跳繩通訊?賽檢測(cè)中，?一等獎(jiǎng)五人?次，二等獎(jiǎng)?三人，三等?獎(jiǎng)兩人次，?其中獲一等?獎(jiǎng)人次創(chuàng)歷?史新高?？h?棋類(lèi)比賽中?，獲團(tuán)體第?一名，象棋?男女單項(xiàng)第?一名，男子?圍棋單項(xiàng)第?二名。在全?縣中小學(xué)生?文藝匯演中?，我校以課?本劇《王二?小》、舞蹈?《飛蹄聲聲?》、配樂(lè)詩(shī)?朗誦《教育?民生暖人心?》和《青春?中國(guó)》等精?彩紛呈的節(jié)?目向___?誕獻(xiàn)禮。?一學(xué)期來(lái)，?學(xué)校教學(xué)秩?序井然，教?研氛圍濃厚?，教學(xué)成績(jī)?穩(wěn)中有升，?教師專(zhuān)業(yè)化?成長(zhǎng)步伐加?快，完成了?新課改專(zhuān)輯?第三輯和展?示小風(fēng)采的?作品集——?《成長(zhǎng)之歌?》的編寫(xiě)工?作。（1?）___、?教師個(gè)人受?表彰情況：?學(xué)校在省“?亳州師專(zhuān)杯?”我心目中?的好老師征?文比賽活動(dòng)?和“紅領(lǐng)巾?心向黨”全?省少年兒童?慶祝建黨_?__周年知?識(shí)競(jìng)賽中榮?獲優(yōu)秀__?_獎(jiǎng)；在縣?小學(xué)教育教?學(xué)目標(biāo)管理?、教學(xué)成績(jī)?評(píng)估中獲優(yōu)?秀獎(jiǎng)；在縣?《國(guó)家學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)評(píng)?估中獲一等?獎(jiǎng)；在市第?___屆“?新華書(shū)店杯?”暑假讀好?書(shū)征文活動(dòng)?中獲優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)。學(xué)?校還先后榮?獲市“無(wú)_?__示范校?園”、市關(guān)?心下一代工?作先進(jìn)__?_、縣“_?__預(yù)防教?育示范學(xué)校?”、縣“留?守兒童先進(jìn)?工作___?”等稱(chēng)號(hào)。?汪云副校長(zhǎng)?和柯貫虹老?師被評(píng)為市?級(jí)優(yōu)秀德育?工作者，劉?曉明老師被?評(píng)為市級(jí)安?全教育先進(jìn)?個(gè)人，__?_校長(zhǎng)被評(píng)?為市關(guān)心下?一代工作先?個(gè)人等。?（2）教師?論文、教案?、教學(xué)設(shè)計(jì)?等獲獎(jiǎng)情況?：___余?人次在各級(jí)?競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?，其中，_?__校長(zhǎng)的?博客獲省一?等獎(jiǎng)，柯連?芬老師的文?章在省征文?比賽獲二等?獎(jiǎng)，姚偉民?、汪景豐等?___余人?次獲市二等?獎(jiǎng)以上。?（3）教師?文章（含論?文、新聞）?發(fā)表：教師?《回鄉(xiāng)支教?的日子里…?…》等__?_篇文章在?《黃山晨刊?》發(fā)表；_?__篇新聞?被《黃山晨?刊》采用。?（4）輔?導(dǎo)學(xué)生作品?發(fā)表、獲獎(jiǎng)?情況：學(xué)生?近百人次在?各級(jí)各類(lèi)競(jìng)?賽中獲獎(jiǎng)。?其中，伍俊?元、胡威同?學(xué)在“紅領(lǐng)?巾心向黨”?全省少年兒?童慶祝建黨?___周年?知識(shí)競(jìng)賽中?分別獲二等?獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?；舒凱迪、?徐林豪同學(xué)?在省“黨是?陽(yáng)光我是苗?”書(shū)畫(huà)賽比?賽中分別獲?省一等獎(jiǎng)和?省二等獎(jiǎng)。?學(xué)校小站小?在《黃山晨?刊》發(fā)表新?聞12則，?發(fā)表文章_?__篇。?成績(jī)屬于過(guò)?去，新學(xué)年?要繼續(xù)創(chuàng)新?思路，加大?教學(xué)教研的?力度，提高?教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)?涵，將“減?負(fù)增效”落?到實(shí)處，同?時(shí)，強(qiáng)化教?導(dǎo)處的建設(shè)?和管理，提?高服務(wù)能力?，爭(zhēng)取__?_，___?。第11頁(yè)共11頁(yè)___?學(xué)年小學(xué)第?一學(xué)期教育?教研工作總?結(jié)___?學(xué)年小學(xué)第?一學(xué)期教育?教研工作總?結(jié)本學(xué)期?，我們開(kāi)始?了兩個(gè)校區(qū)?的教育教學(xué)?工作，雖然?有諸多不便?，但在__?_校長(zhǎng)、_?__書(shū)記的?統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下?，在很多老?師兩地奔波?的支持下，?各項(xiàng)工作依?然有條不紊?的開(kāi)展著，?且取得了一?些很好的成?績(jī)，在教育?系統(tǒng)、在社?會(huì)上都產(chǎn)生?了很好的反?響。讓我們?一起來(lái)具體?回顧一下：?一、常規(guī)?管理，為學(xué)?校教育教研?“保駕護(hù)航?”1、目?標(biāo)計(jì)劃，確?保各項(xiàng)工作?有序開(kāi)展。?本學(xué)期，?教導(dǎo)處、教?研室等都在?學(xué)期伊始就?積極為學(xué)校?的發(fā)展、進(jìn)?步出謀劃策?，制定了切?實(shí)可行的工?作計(jì)劃;各?學(xué)科教研組?長(zhǎng)也在此指?導(dǎo)下制定了?教研組工作?計(jì)劃;老師?們也積極備?課;這些都?為學(xué)校的工?作能正常順?利地開(kāi)展打?下良好的開(kāi)?端。2、?課程設(shè)置，?確保學(xué)生學(xué)?習(xí)順利進(jìn)行?。本學(xué)期?教導(dǎo)處按《?___省課?程設(shè)置》開(kāi)?齊課程、開(kāi)?足課時(shí)，科?學(xué)合理地安?排每位教師?的課時(shí)、課?務(wù)，做到了?“開(kāi)足、教?好”，促進(jìn)?了學(xué)生的全?面發(fā)展。在?本學(xué)期學(xué)校?啟用電子排?課確保課程?設(shè)置的科學(xué)?性，學(xué)校一?如既往地安?排了大課間?及課外活動(dòng)?課，并結(jié)合?區(qū)教育局部?署的“體育?藝術(shù)‘2+?1’項(xiàng)目”?活動(dòng)制定了?相應(yīng)的《活?動(dòng)方案》和?《活動(dòng)細(xì)則?》，讓“每?天鍛煉一小?時(shí)”及“體