新員工幫帶激勵(lì)機(jī)制

1、優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE7優(yōu)選文檔PAGE新員工幫、帶激勵(lì)體系“幫”是幫助、幫教，“帶”是帶領(lǐng)、帶動(dòng)?！皞鲙蛶А笔歉鞑块T(mén)幫帶師傅對(duì)新員工、入職較早員工對(duì)剛?cè)肼殕T工、經(jīng)驗(yàn)豐富員工對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)員工等各種狀況下的員工之間關(guān)于文化知識(shí)、技術(shù)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷等方面的指導(dǎo)和溝通。幫、帶體系的好處（一）、減少新員工初進(jìn)企業(yè)時(shí)的緊張情緒，讓新員工趕忙認(rèn)識(shí)企業(yè)文化和掌握操作技術(shù)，保證員工崗位技術(shù)獲取進(jìn)一步的提升；、為新員工供應(yīng)正確的、相關(guān)的企業(yè)及工作崗位信息，激勵(lì)新員工的士氣，增加員工牢固性，降低人才流失率；、磨合了員工之間的感情，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了員工之間的良性溝通和溝通；、關(guān)于新員工來(lái)說(shuō)，在短期內(nèi)很快就

2、能夠?qū)W到新知識(shí)，掌握到新技術(shù)，形成了“比、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍，并能夠順利經(jīng)過(guò)核查享碰到豐厚的薪水待遇。互惠互贏，利于管理。、受激勵(lì)措施，老員工不僅盡心全力把自己所能毫無(wú)保留地傳教給了新徒弟，同時(shí)提升老員工操作的理論水平和鍛煉培訓(xùn)能力；還在塑造師傅的形象中提升了自己的質(zhì)量修養(yǎng)。、提升員工企業(yè)凝聚力和向心力，創(chuàng)立競(jìng)爭(zhēng)好學(xué)、團(tuán)結(jié)友善的企業(yè)文化氛圍。幫、帶體系的好處（二）降低成本2011年一線員工培訓(xùn)薪水與培訓(xùn)領(lǐng)班、主管薪水總計(jì)：52800+2011年目前任職67人。2011年管理人員招聘花銷(xiāo)34680元，目前任職64人，招聘花銷(xiāo)大體600元/人。2011年管理人員流失數(shù)量流失率2011年一線員工流失

3、數(shù)量流失率2011年管理干部當(dāng)月入職當(dāng)月辭職人員比率2011年一線員工當(dāng)月入職當(dāng)月辭職人員比率體系適用范圍1、適用于企業(yè)辦公室管理人員以及車(chē)間生產(chǎn)一線員工。2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)理、主管，車(chē)間主任是“傳、幫、帶”直接督導(dǎo)推行者。幫帶師傅具備條件1、企業(yè)各部門(mén)幫帶師傅均有義務(wù)對(duì)新員工予以幫帶。2、部門(mén)負(fù)責(zé)人指定一位資深員工（技術(shù)、為人都可為模范）作為新員工的導(dǎo)師，或資深員工自薦幫帶。3、幫帶師傅要友善、快樂(lè)地對(duì)待每一位新同事，并愿意幫助新同事熟悉本部門(mén)的環(huán)境，教授技術(shù),對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),工作流程,設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)苎詡魃斫?嚴(yán)于律已。幫帶內(nèi)容(一)企業(yè)文化1.介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門(mén)員工以及企業(yè)員工，參觀企業(yè)辦

4、公大樓和生產(chǎn)區(qū)；部門(mén)結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門(mén)內(nèi)的特別規(guī)定；新員工工作描述、職責(zé)要求。2.向新員工講解企業(yè)的相關(guān)管理層級(jí)、組織結(jié)構(gòu)、管理制度、員工準(zhǔn)則，引導(dǎo)規(guī)范員工養(yǎng)成優(yōu)秀的職業(yè)道德和行為，加強(qiáng)新員工的責(zé)任感、事業(yè)心和創(chuàng)新協(xié)作意識(shí)，成立正確的世界觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀。3.利用企業(yè)、車(chē)間內(nèi)的宣傳窗、員工建議箱、企業(yè)組織的各種會(huì)商會(huì)等各種信息渠道、幫助新同事感知企業(yè)文化。(二)工作指導(dǎo)幫帶師傅要對(duì)新員工的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)單薄點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估，并給出學(xué)習(xí)方向，指導(dǎo)擬定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)就新員工在工作過(guò)程中的表現(xiàn)狀況等向培訓(xùn)負(fù)責(zé)人（或擬任崗位負(fù)責(zé)人）進(jìn)行報(bào)告。指導(dǎo)新員工掌握本崗位所必定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、部門(mén)工作流程、企

5、業(yè)培訓(xùn)核查流程及工作方法指導(dǎo)和優(yōu)化，新員工技術(shù)能力核查（含工作問(wèn)題解析、解決能力和方法）、工作狀態(tài)評(píng)估、新員工的技術(shù)問(wèn)題答疑。講解企業(yè)各部門(mén)相關(guān)狀況,指導(dǎo)新員工學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)“老帶新”實(shí)戰(zhàn)向新員工教授自己的工作心得，實(shí)戰(zhàn)結(jié)束后，保證近似的工作技術(shù)操作問(wèn)題新員工在今后能夠獨(dú)立、順利進(jìn)行。幫帶師傅對(duì)新員工的業(yè)務(wù)指導(dǎo)方式應(yīng)包含但不限制于以下方式：公開(kāi)講課、一對(duì)一溝通、問(wèn)題解答、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤（或違反制度等）后的主動(dòng)提示、指導(dǎo)。(三)工作、生活、學(xué)習(xí)中碰到的其他問(wèn)題幫帶師傅要與新員工溝通在工作、生活、學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題及困難，認(rèn)識(shí)其思想動(dòng)向并及時(shí)與新員工就制度等方面的疑問(wèn)進(jìn)行解答和溝通，幫助新員工解決

6、工作中碰到的困難,主動(dòng)關(guān)心和激勵(lì)新員工.認(rèn)識(shí)新員工關(guān)于企業(yè)及部門(mén)管理制度、人員議論等方面的建議；新進(jìn)管理人員工作、出差時(shí)期關(guān)于交通方式及旅店等選擇的注意事項(xiàng)、人身及財(cái)務(wù)安全；(四)上崗后的工作溝通經(jīng)過(guò)溝通互相學(xué)習(xí)，從而對(duì)不同樣項(xiàng)目、不同樣工作方式或辦理方法等有很多的認(rèn)識(shí)，互采其長(zhǎng)，互相提升。激勵(lì)方法、標(biāo)準(zhǔn)幫帶崗位時(shí)間界定標(biāo)準(zhǔn)幫帶現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)幫帶崗位時(shí)間界定標(biāo)準(zhǔn)幫帶現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)入職滿(mǎn)3個(gè)月50入職滿(mǎn)1個(gè)月100新進(jìn)計(jì)時(shí)入職滿(mǎn)6個(gè)月100750入職滿(mǎn)3個(gè)月1001000（500新進(jìn)縫紉（500（計(jì)件）入職滿(mǎn)1年100元一年培訓(xùn)工入職滿(mǎn)1年300元一年一線員工后發(fā)）后發(fā)）入職1年內(nèi)計(jì)入職1年內(nèi)計(jì)件5

7、00件薪水達(dá)到500薪水達(dá)到25002500入職滿(mǎn)3個(gè)月50入職滿(mǎn)3個(gè)月50入職滿(mǎn)6個(gè)月50700入職滿(mǎn)6個(gè)月100450新進(jìn)熟練（500新進(jìn)管理（200工入職滿(mǎn)1年100元一年人員入職滿(mǎn)1年100元一年后發(fā)）后發(fā)）入職1年內(nèi)計(jì)件500入職1年內(nèi)經(jīng)200薪水達(dá)到4500審批晉升一級(jí)新進(jìn)計(jì)時(shí)一線員工進(jìn)入企業(yè)后就有產(chǎn)值，如有幫帶人員，新進(jìn)人員減少緊張情緒，工作積極性新進(jìn)計(jì)時(shí)一線員工高漲，牢固性高，減少了流失率，工作效率不打折扣，降低了成本。一線員工培訓(xùn)工作直接進(jìn)入車(chē)間，落實(shí)到部門(mén)主管、領(lǐng)班的職責(zé)范圍內(nèi)，“一對(duì)一”師傅幫帶。新進(jìn)培訓(xùn)工學(xué)徒工沒(méi)有任何技術(shù)，但是直接讓他進(jìn)入車(chē)間，除了技術(shù)還有其他方面的培

8、訓(xùn)和學(xué)習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)會(huì)聽(tīng)到、看到、接觸到很多）。比方，工作時(shí)間的適應(yīng)，人與人之間的溝通，生產(chǎn)環(huán)境、管理制度等的適應(yīng)。每個(gè)車(chē)間，每個(gè)班組都會(huì)有技術(shù)優(yōu)、良、中、差的搭配，產(chǎn)品有高難度、中難度、一般、簡(jiǎn)單的工種，依照各班組崗位技術(shù)人員裝備狀況，合理的安排學(xué)徒工進(jìn)入師傅的集體中。學(xué)徒工剛開(kāi)始技術(shù)活不會(huì)，但是能夠從挑次、換料、燙邊、剪線優(yōu)等同樣計(jì)件的簡(jiǎn)單的工作做起，一個(gè)人進(jìn)入企業(yè)就要付他薪水，所以他只要進(jìn)來(lái)就要有產(chǎn)值，相信1280元的基本薪水能夠做出來(lái)，在從事簡(jiǎn)單工作的同時(shí)，我們能夠觀察到新進(jìn)學(xué)徒的思想、工作方法、態(tài)度，并進(jìn)行引導(dǎo)，必然要讓學(xué)徒工知道：我的保底薪水是1280元，我若是高出產(chǎn)量了按我高出的產(chǎn)量薪

9、水算。車(chē)間主管和師傅已經(jīng)給我安排了學(xué)習(xí)計(jì)劃，人力資源部每個(gè)月都要追蹤我學(xué)習(xí)的進(jìn)度，如果我工作不認(rèn)真，態(tài)度不正直，師傅對(duì)我議論不好，我也學(xué)不到技術(shù)。所以，我只有努力！簡(jiǎn)單的工序做完了能夠在空余時(shí)間接觸、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)機(jī)器（開(kāi)關(guān)機(jī)、穿針引線、換油等）接著學(xué)會(huì)用機(jī)器壓線、壓0.02毫米或0.5的邊等技術(shù)以及其他技術(shù)最后依照培訓(xùn)計(jì)劃，人力資源部追蹤核查，經(jīng)過(guò)技術(shù)部的縫紉操作技術(shù)核查，詳盡培訓(xùn)步驟、方法以各車(chē)間主管與領(lǐng)班溝通后再擬定，報(bào)人力資源部商討。每個(gè)車(chē)間都要安排供學(xué)徒工用的可報(bào)廢但能夠練習(xí)的縫紉機(jī)器，以防機(jī)器的耗費(fèi)、傷害。這要看各個(gè)領(lǐng)班的安排。培訓(xùn)師傅要選擇道德技術(shù)都好的優(yōu)秀員工。經(jīng)過(guò)優(yōu)秀員工的帶領(lǐng)、

10、引導(dǎo)、模范作用，以及人力資源部門(mén)每個(gè)月的追蹤，會(huì)使得新來(lái)員工感覺(jué)企業(yè)在關(guān)注我的成長(zhǎng)，我有自己的師傅，我有和我一起解決困難的人，有安全感，相信感，相信師傅了，就是相信俊達(dá)。對(duì)新員工的表現(xiàn)，師傅的成績(jī)，人力資源部門(mén)依照每個(gè)月追蹤，做好記錄，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過(guò)員工大會(huì)進(jìn)行夸耀、激勵(lì)，形成學(xué)習(xí)模范的氛圍。新進(jìn)熟練工一進(jìn)入企業(yè)就會(huì)有產(chǎn)值，但是需要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，適應(yīng)工藝，適應(yīng)管理，適應(yīng)質(zhì)新進(jìn)熟練工量要求，倘如有資深員工幫帶，就會(huì)減少新員工初進(jìn)企業(yè)時(shí)的緊張情緒，很快投入生產(chǎn)，融入團(tuán)隊(duì)，效率也很快提升，降低了員工流失率，提升了牢固性。減少新員工初進(jìn)企業(yè)時(shí)的緊張情緒，讓新員工趕忙認(rèn)識(shí)企業(yè)文化和掌握崗位操作技術(shù)，激

11、勵(lì)新新進(jìn)管理人員員工的士氣，降低人才流失率；磨合了員工之間的感情，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了員工之間的良性溝通和溝通，同時(shí)提升老員工操作的理論水平和鍛煉培訓(xùn)能力；、操作說(shuō)明該類(lèi)指導(dǎo)工作的詳盡責(zé)任人為各部門(mén)負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。確定幫帶對(duì)子，在被幫帶人到崗一周內(nèi),所在部室領(lǐng)導(dǎo)要研究部署幫帶工作,擬定幫帶師傅。幫帶對(duì)子明確后,幫帶師傅與被幫帶人要共同研究擬定幫帶計(jì)劃。幫帶工作不能夠流于形式,幫帶師傅要經(jīng)過(guò)對(duì)詳盡工作事例的解析,講評(píng),使被幫帶人對(duì)辦理工作的原則和方法有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);被幫帶人也可直接隨從幫帶師傅參加到詳盡工作中去,在幫帶責(zé)任人的指導(dǎo)和幫助下展動(dòng)工作.要加強(qiáng)雙向的溝通聯(lián)系,經(jīng)過(guò)如期談心溝通,豐富工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷.幫帶對(duì)子能夠依照各自的實(shí)質(zhì)狀況,積極研究有效的幫帶方法.幫帶師傅不得無(wú)故拒絕新員工對(duì)技術(shù)問(wèn)題的請(qǐng)教，不得敷衍、諷刺、抗?fàn)幍龋唤?jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)舉報(bào)證明有敷衍、態(tài)度惡低等狀況的，將依照狀況對(duì)當(dāng)事員工予以處罰。幫帶師傅在新員工工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)的違反罪律法規(guī)、企業(yè)制度、部門(mén)規(guī)定及紀(jì)律等方面的狀況有義務(wù)及時(shí)向部門(mén)經(jīng)理、主管經(jīng)理、培訓(xùn)主管或擬任崗位負(fù)責(zé)人進(jìn)行信息反響。新員工在工作中發(fā)現(xiàn)的幫帶師傅有上述狀況的，亦有義務(wù)向其主管領(lǐng)導(dǎo)或更高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行