新聞評論課程教學(xué)大綱

1、新聞評論課程教學(xué)大綱編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:新聞評論教學(xué)大綱 一、課程的地位、作用和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) (一)課程的地位與作用 新聞評論是新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是繼新聞采訪、寫作、編輯之后開設(shè)的新聞實(shí)務(wù)課程，必修課。 本課程主要講授新聞評論工作的原理、知識(shí)與操作方法，包括新聞評論的歷史與現(xiàn)狀、特點(diǎn)與作用、構(gòu)成要素與動(dòng)作流程以及不同媒介、不同體裁或節(jié)目類型新聞評論的相關(guān)知識(shí)和技能。本課程力圖反映中國新聞評論的最新變化和最新研究成果，以案例教學(xué)、情景教學(xué)等方式，使學(xué)生全面了解和掌握新聞評論工作的基本知識(shí)與基本技能。 (二)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)新聞評論是新聞實(shí)務(wù)的主要組成部分之一，在新

2、聞傳播學(xué)科和新聞傳播實(shí)踐中均占有重要的位置。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為全面地獲知新聞寫作或制作的主要環(huán)節(jié)與基本程序；熟悉包括報(bào)刊、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的不同媒介、不同體裁樣式新聞評論的基本概念、特點(diǎn)(制作)的要求與方法；掌握新聞評論的標(biāo)題制作以及小言論、時(shí)評、編者按語、短評、主持人評論等主要體裁寫作的基本技能，并能運(yùn)用新聞評論的基本原理與基本知識(shí)分析評論作品。 二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求 第一講：新聞評論的特點(diǎn)與作用 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：新聞評論的基本概念 新聞評論的體裁特點(diǎn) 新聞評論的功能與作用 教學(xué)要求：新聞評論的多種定義方法；新聞評論概念的變化與新聞評論實(shí)踐的變化之間的關(guān)系；新聞

3、評論以傳播意見性信息為主要目的和手段。 2、能力培養(yǎng)要求 能夠從理論結(jié)合實(shí)踐認(rèn)知何為新聞評論。 3、課堂討論 新聞評論與新聞報(bào)道的區(qū)別何在？ 第二講 中國新聞評論的演變與發(fā)展 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：中國新聞評論歷史的簡要回顧 新聞評論的發(fā)展趨勢 教學(xué)要求：新聞評論的歷史演變；新聞評論現(xiàn)狀與趨勢 2、能力培養(yǎng)要求 能夠運(yùn)用歷史的視角分析當(dāng)代評論文體的演變 3、課堂討論：改革開放以來中國新聞評論有哪些主要變化？ 第三講 新聞評論的選題與立論 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求知識(shí)點(diǎn)：新聞評論的選題 新聞評論的立論 教學(xué)要求：選題立論的含義以及選題的根據(jù)、立論的要求。 2、能力培養(yǎng)要求 能夠結(jié)合新聞事件獨(dú)

4、立完成選題與立論。 3、模擬訓(xùn)練 結(jié)合評論作品，分析文中運(yùn)用的是哪類判斷方式。 第四講 新聞評論的標(biāo)題與結(jié)構(gòu) 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：新聞評論的標(biāo)題 評論的結(jié)構(gòu)原則與基本要求 教學(xué)要求：新聞評論標(biāo)題的特點(diǎn)、功能及擬訂評論標(biāo)題的基本要求；新聞評論的結(jié)構(gòu)的要求以及結(jié)構(gòu)方式。 2、能力培養(yǎng)要求 能夠擬訂新聞評論的標(biāo)題。 能夠?qū)π侣勗u論作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)的分析。 3、課后作業(yè) 分析23篇（個(gè)）評論文章或節(jié)目的標(biāo)題，對其進(jìn)行修改或重新擬制標(biāo)題。 第五講 專欄評論 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：專欄評論的分類 專欄小言論 時(shí)評 教學(xué)要求：了解專欄評論的分類，掌握專欄小言論、時(shí)評的寫作要領(lǐng) 2、能力培養(yǎng)要求

5、 能夠?qū)懽鲗谛⊙哉?、時(shí)評 3、課后作業(yè) 自由選題，寫作一篇專欄小言論或時(shí)評。（字?jǐn)?shù)：專欄小言論400字左右；時(shí)評800字左右。） 第六講 配發(fā)式言論 1、知識(shí)點(diǎn)與教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：配發(fā)評論的效應(yīng)及運(yùn)用 編者按語 短評 配發(fā)式主持人評論 教學(xué)要求：重點(diǎn)掌握哪些新聞具有較高的配發(fā)言論價(jià)值，掌握短評以及編者按語的寫作要求。 2、能力培養(yǎng)要求 能夠完成短評及編者按語的寫作。 3、模擬訓(xùn)練 針對同一篇新聞報(bào)道，選擇不同角度進(jìn)行現(xiàn)場評論。 4、課后作業(yè) 為新聞報(bào)道配寫一篇編者按語或短評（字?jǐn)?shù)：文前按語200字左右；編后500字左右；短評700字左右。）為電視新聞報(bào)道制作一期主持人評論（要求：評論文稿長度

6、500字左右，演播室錄制完成。） 第七講 社論與評論員文章 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：社論的重要地位 評論員文章的規(guī)格和形式 社論、評論員文章的基本要求 教學(xué)要求：社論的地位、評論員文章規(guī)格以及社論與評論員文章的基本要求。 2、能力培養(yǎng)要求 能夠了解社論的基本特點(diǎn)，能分析社論作品。 3、課堂討論 社論是否應(yīng)該保持一定的規(guī)格每天發(fā)表社論，是否會(huì)降低社論的質(zhì)量和權(quán)威性 第八講 言論版 1、知識(shí)點(diǎn)與教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：言論版的性質(zhì)言論版的要素 言論版的特性 近年國內(nèi)言論版介紹 教學(xué)要求：掌握言論版面的策劃與編輯 2、能力培養(yǎng)要求 能夠進(jìn)行言論版面的策劃與初步編輯 3、課堂討論 以某一報(bào)紙的言論版為

7、例，分析報(bào)紙言論版的傳播優(yōu)勢及存在問題。 第九講 新聞評論的邊緣體裁 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：述評 雜文 教學(xué)要求： 述評、雜文的特點(diǎn)以及寫作要求。 2、能力培養(yǎng)要求 能完成述評與雜文作品。 3、課后作業(yè) 分析一篇雜文或述評的寫作特色。（新聞學(xué)專業(yè)，字?jǐn)?shù)：1000字左右。） 第十講 廣播評論 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：廣播的媒體特征 廣播評論的特點(diǎn) 廣播評論的獨(dú)特形式廣播談話 廣播評論的獨(dú)特樣式音響評論 教學(xué)要求：廣播評論的特點(diǎn)以及廣播談話、音響評論的要求。 2、能力培養(yǎng)要求 能夠?yàn)楹唵蔚膹V播節(jié)目配發(fā)簡短評論。 3、課堂討論 不同種類的聲音符號(hào)在廣播評論中各自起什么作用？ 第十一講

8、電視評論 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：電視的媒體特征 電視評論的特點(diǎn) 電視評論的符號(hào)系統(tǒng) 電視評論的獨(dú)特樣式電視述評 電視評論的獨(dú)特樣式談話類評論 教學(xué)要求：電視評論的特點(diǎn)以及電視評論的符號(hào)系統(tǒng)，電視評論中的特殊電視述評和談話評論的基本要求。 2、能力培養(yǎng)要求 能為簡短的電視畫面配發(fā)評論。 3、課后作業(yè) 分析一部電視述評節(jié)目的特點(diǎn)。（廣播電視新聞專業(yè)，字?jǐn)?shù)：1000字左右。） 第十二講 網(wǎng)絡(luò)言論 1、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求 知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)傳播的特性 網(wǎng)絡(luò)言論的特點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)言論的形態(tài) 教學(xué)要求：網(wǎng)絡(luò)傳播的特性、網(wǎng)絡(luò)言論的特點(diǎn)。 2、能力培養(yǎng)要求 了解網(wǎng)絡(luò)言論的基本特點(diǎn)與媒體特殊性。 3、課后作業(yè) 寫作一

9、篇網(wǎng)絡(luò)時(shí)評。（字?jǐn)?shù)： 800字左右。） 三、課程學(xué)時(shí)分配 序號(hào)教學(xué)內(nèi)容理論教學(xué)學(xué)時(shí)1新聞評論的特點(diǎn)與作用32中國新聞評論的演變與發(fā)展33新聞評論的選題與立論64新聞評論的標(biāo)題與結(jié)構(gòu)65專欄評論66配發(fā)式言論67社論與評論員文章38言論版39新聞評論的邊緣體裁10廣播評論311電視評論612網(wǎng)絡(luò)言論3合計(jì)48 四、幾點(diǎn)說明 1、大綱適用對象及學(xué)時(shí)數(shù) 適用于新聞學(xué)專業(yè)大三學(xué)生，建議48學(xué)時(shí)。 2、本課程與其他課程的銜接與分工 本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，實(shí)務(wù)課，與其相關(guān)的是新聞學(xué)概念、新聞編輯、新聞采寫。 3、考核方式與成績評定 考核采取期末實(shí)踐技能考核與平時(shí)實(shí)訓(xùn)考查相結(jié)合，期末實(shí)踐技能考核點(diǎn)70%；平時(shí)實(shí)訓(xùn)考查分三部分：平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備；操作過程考核；節(jié)假日期間自辦報(bào)紙“評論版”成果評估；其總成績占期末考試成績的30%。 五、推薦教材及參考資料 (一)推薦教材 1新聞評論學(xué)教程丁法章著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002年版。(為主要參考教材) 2新聞評論教程胡文龍等著，中國人民大學(xué)出版社，1998年版。 3新聞評論薛中軍著，上海大學(xué)出版社，2003年版。 4新聞評論學(xué)通論吳庚振著，河北大學(xué)出版社，2001年版。 5中國新聞評論發(fā)展研究，胡文龍主編，中國人