課程建設(shè)項(xiàng)目類型

1、課程建設(shè)項(xiàng)項(xiàng)目類型型精品課程特色課程新開課程標(biāo)準(zhǔn)（合格格）課程程上海對外貿(mào)易學(xué)院課程建設(shè)項(xiàng)項(xiàng)目（220055年度）課程建設(shè)設(shè)自評總總結(jié)報(bào)告告課程名稱商業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理課程類別公共課基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課課專業(yè)課選修課負(fù) 責(zé) 人人傅連康職 稱副教授所在部門金融管理學(xué)學(xué)院學(xué)院（部）金融學(xué)專業(yè)立項(xiàng)時(shí)間2005年年 112 月 日2006年年 9 月 277 日日1. 課程程負(fù)責(zé)人人情況基本信息：姓名：傅連連康性別別：男 出出生年月月：19557-55-255最終學(xué)歷:碩士研研究生職職稱:副教授授學(xué)位:碩士職務(wù)務(wù):專業(yè)主主任電話:67770335511傳真:6766850007EE-maail: HYPE

2、RLINK mailto:fliiankkangg1663.ccom m所在院部:金融學(xué)學(xué)院通信地址: 松松江區(qū)場場西路3398弄弄1588號 郵郵編:20116122項(xiàng)目建設(shè)期期內(nèi)教學(xué)學(xué)情況項(xiàng)目建設(shè)期期內(nèi)講授授的主要要課程課程名稱課課程類別別周學(xué)時(shí)時(shí)屆數(shù)學(xué)生生總?cè)藬?shù)數(shù)投資組合管管理專業(yè)業(yè)課2研究生生、20003880財(cái)務(wù)管理專專業(yè)課33本科生生1300會(huì)計(jì)學(xué)（中中加）專專業(yè)課33本科生生1355國際服務(wù)貿(mào)貿(mào)易專業(yè)業(yè)課2研究生生20項(xiàng)目建設(shè)期期內(nèi)承擔(dān)擔(dān)的實(shí)踐踐性教學(xué)學(xué)（含實(shí)實(shí)驗(yàn)、課課程設(shè)計(jì)計(jì)、畢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí)、畢畢業(yè)論文文）實(shí)踐性教學(xué)學(xué)學(xué)生總總?cè)藬?shù)金融證券模模擬交易易9000畢業(yè)論文114項(xiàng)目建設(shè)期

3、期內(nèi)教學(xué)學(xué)研究成成果項(xiàng)目建設(shè)期期內(nèi)主持持的教學(xué)學(xué)（學(xué)術(shù)術(shù)）研究究課題課題名稱來來源年限限本人所所起作用用金融風(fēng)險(xiǎn)預(yù)預(yù)警體系系上海市市教委11年主持持人金融證券模模擬交易易學(xué)校2年年主持人人項(xiàng)目建設(shè)期期內(nèi)作為為第一署署名人發(fā)發(fā)表的教教學(xué)（學(xué)學(xué)術(shù)）論論文論文題目刊刊物名稱稱級別發(fā)表表時(shí)間外商直接投投資負(fù)效效應(yīng)與金金融危機(jī)機(jī)-來自自馬來西西亞的證證據(jù)審審計(jì)與經(jīng)經(jīng)濟(jì)研究究核心心20006年33月外匯儲(chǔ)備備超速增增長與外源性金金融風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)防范國際商務(wù)研究核心2006年2月2.課程建建設(shè)背景景與目標(biāo)標(biāo)中國加入WWTO后后，隨著著國外金金融機(jī)構(gòu)構(gòu)的進(jìn)入入，對本本土人才才的需求求逐漸增增加，而而國外金金融機(jī)構(gòu)構(gòu)

4、的業(yè)務(wù)務(wù)模式和和國內(nèi)金金融機(jī)構(gòu)構(gòu)有所區(qū)區(qū)別，對對人才的的要求也也有所不不同。隨隨著中國國政府對對國內(nèi)金金融市場場和金融融機(jī)構(gòu)的的管制的的放松，應(yīng)應(yīng)對來自自國外金金融服務(wù)務(wù)業(yè)的競爭爭，國內(nèi)金金融市場場和金融融機(jī)構(gòu)的的業(yè)務(wù)模模式將日日漸轉(zhuǎn)變變。這種種金融制制度、金金融市場場和金融融機(jī)構(gòu)的的變化要求我我們在人人才的培培養(yǎng)上應(yīng)應(yīng)更注重重人才的的國際視視野和知知識(shí)的適適度超前前性，不不斷動(dòng)態(tài)態(tài)地關(guān)注注金融環(huán)環(huán)境的改改變及時(shí)時(shí)添加和和更新課課程內(nèi)容容。商業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理課程教教學(xué)在國國內(nèi)外已已有一定定基礎(chǔ)，但但從國內(nèi)內(nèi)金融學(xué)學(xué)教學(xué)的的實(shí)際情情況看，重重理論輕輕實(shí)踐、重重宏觀輕輕微觀、重重知識(shí)傳傳授輕操操

5、作能力力培養(yǎng)的的傾向同同樣反映映在商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理課程教教學(xué)實(shí)踐踐中，如如何提高高商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理課課程教學(xué)學(xué)水平是是金融學(xué)學(xué)教學(xué)中中的一個(gè)個(gè)重要課課題。我我國社會(huì)會(huì)主義市市場經(jīng)濟(jì)濟(jì)體系的的建設(shè)和和現(xiàn)代服服務(wù)業(yè)對對外開放放的進(jìn)一一步擴(kuò)大大，使金金融市場場和金融融機(jī)構(gòu)的的經(jīng)營管管理模式式已經(jīng)和和將會(huì)發(fā)發(fā)生深刻刻變化，商業(yè)銀行的經(jīng)營環(huán)境、組織制度、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營方式、管理技術(shù)、監(jiān)管規(guī)則等各個(gè)方面都發(fā)生了極其巨大的變化，世界各國的商業(yè)銀行也根據(jù)金融市場的變化而調(diào)整其經(jīng)營戰(zhàn)略和管理模式，兼并和收購、混業(yè)經(jīng)營、利率市場化、資產(chǎn)證券化等金融市場的發(fā)展趨勢使商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的教學(xué)內(nèi)容、課程體系

6、都發(fā)生了很大變化，理論發(fā)展快、知識(shí)更新頻繁、教學(xué)手段不斷變化，對商業(yè)銀行的資本管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制以及中間業(yè)務(wù)等方面的研究一直都在進(jìn)行。我們必須適應(yīng)新情況、了解新變化，不斷提高本課程的教學(xué)和科研水平，才能適應(yīng)和跟上國內(nèi)外同類課程的發(fā)展趨勢。本課程建設(shè)設(shè)主要以以實(shí)踐性性教學(xué)和和密切跟跟蹤國際際銀行業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展展為突破破口，以以銀行混混業(yè)經(jīng)營營趨勢為為切入點(diǎn)點(diǎn)，在投投資銀行行業(yè)務(wù)、企企業(yè)銀行行業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)人銀行行業(yè)務(wù)等等國際銀銀行的業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容容方面進(jìn)進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)研究，改改變國內(nèi)內(nèi)商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理課課程教學(xué)學(xué)的傳統(tǒng)統(tǒng)教學(xué)模模式，從從課程內(nèi)內(nèi)容體系系結(jié)構(gòu)、教教學(xué)內(nèi)容容組織方方式與對對教學(xué)目目的的認(rèn)認(rèn)

7、識(shí)等方方面與國國內(nèi)教學(xué)學(xué)模式有有所區(qū)別別。根據(jù)據(jù)這一宗旨旨編寫教教材、教教學(xué)大綱綱、教學(xué)學(xué)方案，教教案、多多媒體課課件、習(xí)習(xí)題集和和試題庫庫。形成成具有鮮鮮明特色色教學(xué)模模式，爭爭取在上上海乃至至全國的的銅課程程教學(xué)和和研究中中處于領(lǐng)領(lǐng)先地位位。經(jīng)過幾年時(shí)時(shí)間的努努力，本本門課程程的建設(shè)設(shè)已取得得一定成成效，形形成了課課程建設(shè)設(shè)的良好好基礎(chǔ)，師師資力量量齊全，任任課教師師教學(xué)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富富，并形形成職稱稱結(jié)構(gòu)、學(xué)學(xué)歷結(jié)構(gòu)構(gòu)、年齡齡結(jié)構(gòu)相相對比較較合理梯梯隊(duì)；教教學(xué)資料料比較齊齊全，已已編寫出出完整的的教學(xué)大大綱、教教學(xué)方案案，任課課教師的的教案、多多媒體課課件也具具備必要要的基礎(chǔ)礎(chǔ)，習(xí)題題集和試

8、試題庫正正在編制制和完善善過程中中。對本本課程國國內(nèi)和國國際教學(xué)學(xué)情況的的追蹤一一直進(jìn)行行中，教教學(xué)內(nèi)容容能與金金融市場場的發(fā)展展和變化化相適應(yīng)應(yīng)，教學(xué)學(xué)效果較較好，課課程內(nèi)容容深受學(xué)學(xué)生歡迎迎。教師師具有一一定實(shí)踐踐經(jīng)驗(yàn)，能能聯(lián)系商商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理實(shí)踐踐進(jìn)行教教學(xué)，并并正在建建設(shè)實(shí)踐踐性教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)，對對本課程程進(jìn)行建建設(shè)有利利于金融融學(xué)院教教學(xué)水平平的提高高。金融市場的的發(fā)展與與變化對對金融學(xué)學(xué)專業(yè)教教學(xué)提出出了新的的更高的的要求，商商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理是一一門實(shí)務(wù)務(wù)性較強(qiáng)強(qiáng)的課程程，授課課老師會(huì)會(huì)經(jīng)常性性地更新新上課內(nèi)內(nèi)容，課課堂講授授為主，結(jié)結(jié)合案例例教學(xué)，根根據(jù)講授授內(nèi)容，選選編一

9、些些來自于于金融市市場和商商業(yè)銀行行實(shí)務(wù)部部門的案案例，采采取學(xué)生生討論、老老師講解解相結(jié)合合的方式式，加深深學(xué)生對對知識(shí)的的理解，并并能聯(lián)系系金融市市場的實(shí)實(shí)踐進(jìn)行行模擬教教學(xué)，提提高學(xué)生生分析問問題和實(shí)實(shí)際操作作能力。充充分利用用網(wǎng)絡(luò)和和多媒體體教學(xué)手手段，配配合金融融模擬實(shí)實(shí)習(xí)中心心的建設(shè)設(shè)，計(jì)劃劃引進(jìn)商商業(yè)銀行行經(jīng)營實(shí)實(shí)務(wù)操作作軟件配配合教學(xué)學(xué)，并適適當(dāng)邀請請實(shí)務(wù)部部門專家家做講座座。實(shí)務(wù)務(wù)軟件操操作讓學(xué)學(xué)生對銀銀行實(shí)際際操作能能有身臨臨其境的的感性認(rèn)認(rèn)識(shí)，并并能對書書本知識(shí)識(shí)融會(huì)貫貫通，提提高學(xué)生生的綜合合素質(zhì)和和就業(yè)競競爭力，邀邀請實(shí)務(wù)務(wù)部門專專家做講講座，可可以補(bǔ)充充校內(nèi)教教學(xué)的

10、不不足，拓拓寬學(xué)生生的視野野。商業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理作為金金融學(xué)專專業(yè)的一一門核心心專業(yè)課課，通過過多種多多樣的授授課方式式、結(jié)合合豐富的的案例，深深入淺出出地向?qū)W學(xué)生講授授了現(xiàn)代代商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理的的新理念念、新業(yè)業(yè)務(wù)，為為學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)其他他相關(guān)課課程或走走上相關(guān)關(guān)工作崗崗位打下下了基礎(chǔ)礎(chǔ)，較好好地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了教學(xué)學(xué)目標(biāo)，達(dá)達(dá)到了一一定的教教學(xué)效果果，具備備進(jìn)一步步加大投投入、建建設(shè)的潛潛力，應(yīng)應(yīng)該成為為金融學(xué)學(xué)專業(yè)的的品牌課課程。3.課程建建設(shè)內(nèi)容容與教學(xué)學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)本課程為金金融學(xué)專專業(yè)的專專業(yè)課程程，其主主要教學(xué)學(xué)目標(biāo)是是通過對對商業(yè)銀銀行有關(guān)關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)經(jīng)營和管管理的基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)的傳授授、

11、基礎(chǔ)礎(chǔ)理論的的講解和和基本技技能的訓(xùn)訓(xùn)練：1、使學(xué)生生對商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理方面的的基本知知識(shí)、基基本概念念、基本本理論有有較全面面的理解解和較深深刻的認(rèn)認(rèn)識(shí)，對對商業(yè)銀銀行的負(fù)負(fù)債業(yè)務(wù)務(wù)、資產(chǎn)產(chǎn)業(yè)務(wù)、表表外業(yè)務(wù)務(wù)等業(yè)務(wù)務(wù)類型以以及相應(yīng)應(yīng)的管理理活動(dòng)，包包括資產(chǎn)產(chǎn)負(fù)債管管理、風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)管理理等，有有較系統(tǒng)統(tǒng)、全面面的了解解和掌握握。2、通過課課堂教學(xué)學(xué)和課外外學(xué)習(xí)，使使學(xué)生了了解國內(nèi)內(nèi)外商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理問題的的現(xiàn)狀以以及現(xiàn)代代商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理的的發(fā)展趨趨勢；掌掌握觀察察和分析析商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理問問題的正正確方法法，培養(yǎng)養(yǎng)分析問問題和解解決問題題的能力力，以能能更好地地適應(yīng)未未來金融

12、融業(yè)尤其其是商業(yè)業(yè)銀行工工作的需需要。 3、提高學(xué)學(xué)生分析析問題和和實(shí)際操操作能力力和金融融學(xué)的綜綜合素養(yǎng)養(yǎng)，為進(jìn)進(jìn)一步學(xué)學(xué)習(xí)其他他專業(yè)課課程打下下必要基基礎(chǔ)。課程內(nèi)容主要分為兩兩大部分分：第一部分 商業(yè)業(yè)銀行業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營營商業(yè)銀行業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營營管理理理論 分分析現(xiàn)代代商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理的的基本原原理，商商業(yè)銀行行的職能能和在金金融市場場的作用用，商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理的主要要內(nèi)容和和商業(yè)銀銀行的組組織形式式和基本本結(jié)構(gòu)等等。商業(yè)銀行負(fù)負(fù)債業(yè)務(wù)務(wù) 介介紹商業(yè)業(yè)銀行負(fù)負(fù)債業(yè)務(wù)務(wù)的主要要形式，商商業(yè)銀行行負(fù)債業(yè)業(yè)務(wù)管理理的基本本原則，負(fù)負(fù)債管理理的主要要理論和和方法。商業(yè)銀行資資產(chǎn)業(yè)務(wù)務(wù) 闡闡述商業(yè)

13、業(yè)銀行資資產(chǎn)業(yè)務(wù)務(wù)的主要要形式，商商業(yè)銀行行資產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)管理理的基本本原則，資資產(chǎn)管理理的主要要理論和和方法，資資產(chǎn)證券券化的理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)和發(fā)展展趨勢。商業(yè)銀行租租賃與信信托業(yè)務(wù)務(wù) 具具體介紹紹商業(yè)銀銀行租賃賃與信托托業(yè)務(wù)的的主要形形式，商商業(yè)銀行行租賃與與信托業(yè)業(yè)務(wù)管理理的基本本原則，租租賃與信信托管理理的主要要理論和和方法，租租賃與信信托業(yè)務(wù)務(wù)在實(shí)踐踐中的應(yīng)應(yīng)用。商業(yè)銀行表表外業(yè)務(wù)務(wù) 闡闡述商業(yè)業(yè)銀行表表外業(yè)務(wù)務(wù)的發(fā)展展趨勢和和主要形形式，分分析傳統(tǒng)統(tǒng)商業(yè)銀銀行表外外業(yè)務(wù)和和現(xiàn)代商商業(yè)銀行行表外業(yè)業(yè)務(wù)的區(qū)區(qū)別，介介紹金融融創(chuàng)新在在商業(yè)銀銀行表外外業(yè)務(wù)發(fā)發(fā)展中的的作用。商業(yè)銀行國國際業(yè)務(wù)務(wù) 具

14、具體介紹紹商業(yè)銀銀行國際際業(yè)務(wù)的的主要形形式，國國際金融融市場的的發(fā)展趨趨勢和商商業(yè)銀行行國際業(yè)業(yè)務(wù)管理理的基本本原則，商商業(yè)銀行行國際業(yè)業(yè)務(wù)的主主要理論論和方法法。第二部分 商業(yè)業(yè)銀行管管理商業(yè)銀行資資本管理理 闡述商業(yè)業(yè)銀行資資本管理理的基本本原則，商商業(yè)銀行行資本管管理水平平的測量量指標(biāo)，資資本管理理的主要要理論和和方法，銀銀行資本本管理和和商業(yè)銀銀行經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益的的關(guān)系。商業(yè)銀行風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)管理理 具具體介紹紹商業(yè)銀銀行風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)管理的的基本原原理，商商業(yè)銀行行風(fēng)險(xiǎn)管管理水平平的主要要指標(biāo)，風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)管理理的主要要理論和和方法，商商業(yè)銀行行風(fēng)險(xiǎn)管管理和金金融市場場穩(wěn)定和和國家金金融安全全的關(guān)系系。商業(yè)

15、銀行戰(zhàn)戰(zhàn)略管理理 介介紹商業(yè)業(yè)銀行戰(zhàn)戰(zhàn)略管理理的主要要理論和和方法，商商業(yè)銀行行戰(zhàn)略管管理的基基本原理理，商業(yè)業(yè)銀行戰(zhàn)戰(zhàn)略管理理在提高高商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理水水平和經(jīng)經(jīng)濟(jì)效益益的作用用。商業(yè)銀行營營銷管理理 闡述商業(yè)業(yè)銀行營營銷管理理的基本本原則，商商業(yè)銀行行營銷管管理水平平的測量量指標(biāo)，商商業(yè)銀行行營銷管管理的主主要理論論和方法法。商業(yè)銀行財(cái)財(cái)務(wù)管理理 介介紹商業(yè)業(yè)銀行財(cái)財(cái)務(wù)管理理的主要要理論和和方法，商商業(yè)銀行行財(cái)務(wù)管管理的基基本原理理，商業(yè)業(yè)銀行財(cái)財(cái)務(wù)管理理對現(xiàn)代代商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理的的作用和和影響。商業(yè)銀行人人力資源源管理 具具體介紹紹人力資資源風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)管理的的基本原原理，商商業(yè)銀行行

16、人力資資源管理理對現(xiàn)代代商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理的的作用和和影響，人人力資源源管理的的主要理理論和方方法。教學(xué)內(nèi)容組組織方式式金融市場的的發(fā)展與與變化對對金融學(xué)學(xué)專業(yè)教教學(xué)提出出了新的的更高的的要求，商商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理是一一門實(shí)務(wù)務(wù)性較強(qiáng)強(qiáng)的課程程，授課課老師會(huì)會(huì)經(jīng)常性性地更新新上課內(nèi)內(nèi)容，課課堂講授授為主，結(jié)結(jié)合案例例教學(xué)，根根據(jù)講授授內(nèi)容，選選編一些些來自于于金融市市場和商商業(yè)銀行行實(shí)務(wù)部部門的案案例，采采取學(xué)生生討論、老老師講解解相結(jié)合合的方式式，加深深學(xué)生對對知識(shí)的的理解，并并能聯(lián)系系金融市市場的實(shí)實(shí)踐進(jìn)行行模擬教教學(xué)，提提高學(xué)生生分析問問題和實(shí)實(shí)際操作作能力。4. 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)課程建建設(shè)目

17、標(biāo)標(biāo)的過程程本課程是金金融學(xué)院院的核心心專業(yè)課課程，受受到學(xué)院院和學(xué)校校的高度度重視。自自從977年開課課以來，已已經(jīng)積累累了多年年的教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過第一階段的課程建設(shè)，已經(jīng)形成了比較完整的教學(xué)模式和教學(xué)文件體系。并且同實(shí)務(wù)部門已建立一定聯(lián)系。教學(xué)文件基基本齊備備根據(jù)已經(jīng)進(jìn)進(jìn)行的課課程建設(shè)設(shè)安排，多多年來已已經(jīng)積累累了一定定的教案案和案例例。主講教師具具備雙語語教學(xué)能能力利用中加合合作教學(xué)學(xué)的平臺(tái)臺(tái)，引進(jìn)進(jìn)當(dāng)前商商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理的一一流英文文教材，完完全具備備今后開開展商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理雙語教教學(xué)的條條件。師資隊(duì)伍知知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)、學(xué)歷歷構(gòu)成以以及年齡齡結(jié)構(gòu)比比較合理理作為課程建建設(shè)的帶帶

18、頭人，傅傅連康老老師具有有多年的的教學(xué)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，其其微觀金金融方面面的課程程一直受受到學(xué)生生的好評評，已經(jīng)經(jīng)具備商商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理的雙雙語教學(xué)學(xué)能力和和建設(shè)證證券模擬擬實(shí)驗(yàn)室室的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，對接接下來的的商業(yè)銀銀行業(yè)務(wù)務(wù)操作模模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室的建建立將起起到很重重要的作作用。同同樣，陳陳林生老老師教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐豐富，有有較強(qiáng)的的科研能能力，他他在博士士后期間間做過不不少商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理的研究究。夏清清泉老師師以往有有過實(shí)務(wù)務(wù)部門工工作經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，他在在將實(shí)務(wù)務(wù)與我專專業(yè)教學(xué)學(xué)、科研研聯(lián)系起起來等方方面做了了大量的的工作，大大家有目目共睹。李李浩老師師是我院院近兩年年引進(jìn)的的年輕教教師，即即將承擔(dān)擔(dān)投

19、資分分析和組組合管理理的雙語語教學(xué)工工作，對對我專業(yè)業(yè)的商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理課程建建設(shè)也會(huì)會(huì)起到不不少幫助助作用。王志偉老師是我院新進(jìn)教師，具有博士學(xué)位，曾經(jīng)有多年商業(yè)銀行工作經(jīng)驗(yàn)，假如團(tuán)隊(duì)后可以補(bǔ)充商業(yè)銀行經(jīng)營管理實(shí)際材料、提供案例，同時(shí)，還參加金融模擬實(shí)習(xí)中心的建設(shè)，對商業(yè)銀行經(jīng)營管理和實(shí)踐性教學(xué)的結(jié)合有很大幫助。以往教學(xué)效效果顯著著根據(jù)歷年的的教學(xué)效效果調(diào)查查，本課課程的教教學(xué)效果果都非常常好，傅傅連康老老師和夏夏清泉老老師在我我院教學(xué)學(xué)效果調(diào)調(diào)查中一一直名列列前茅，教教學(xué)效果果在學(xué)生生中受到到廣泛認(rèn)認(rèn)同，學(xué)學(xué)生普遍遍反映該該課程的的學(xué)習(xí)對對他們今今后去實(shí)實(shí)務(wù)部門門工作幫幫助很大大。首

20、先盡管我我院為本本科生和和研究生生開設(shè)商商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理課程程已有多多年，但但由于課課程定位位不明確確，教師師隊(duì)伍變變化頻繁繁，課程程建設(shè)資資金投入入不多，商商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理課程程的教學(xué)學(xué)和科研研水平相相對于國國內(nèi)外先先進(jìn)水平平還有不不小差距距，教材材、教學(xué)學(xué)大綱、教教學(xué)方案案，教案案、多媒媒體課件件等內(nèi)容容需更新新和提高高，習(xí)題題集和試試題庫有有待建設(shè)設(shè)，師資資隊(duì)伍需需要充實(shí)實(shí)，科研研能力和和水平應(yīng)應(yīng)該提高高，與國國內(nèi)外商商業(yè)銀行行的溝通通渠道和和實(shí)習(xí)基基地需要要建立，與與教學(xué)相相聯(lián)系的的實(shí)務(wù)操操作軟件件正準(zhǔn)備備引進(jìn)。5. 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)課程建建設(shè)目標(biāo)標(biāo)的具體體措施本門課程建建設(shè)首先先要解決

21、決的是教教學(xué)內(nèi)容容的與時(shí)時(shí)俱進(jìn)。由由于金融融創(chuàng)新等等原因，現(xiàn)現(xiàn)代商業(yè)業(yè)銀行的的業(yè)務(wù)經(jīng)經(jīng)營、管管理正發(fā)發(fā)生著日日新月異異的變化化，而我我們書本本知識(shí)的的更新速速度遠(yuǎn)跟跟不上實(shí)實(shí)踐的變變化，這這就對授授課老師師在課堂堂上講授授銀行業(yè)業(yè)務(wù)和管管理時(shí)，能能否緊密密聯(lián)實(shí)際際提出了了更高的的要求。其次需要解解決的問問題是如如何將書書本知識(shí)識(shí)的傳授授與學(xué)生生實(shí)際動(dòng)動(dòng)手能力力的培養(yǎng)養(yǎng)有機(jī)結(jié)結(jié)合起來來。在以以往的教教學(xué)中所所出現(xiàn)的的突出問問題是學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)識(shí)的同時(shí)時(shí)，實(shí)際際動(dòng)手解解決問題題的能力力并沒有有得到培培養(yǎng)，知知識(shí)是知知識(shí)，能能力是能能力，彼彼此割裂裂，教學(xué)學(xué)質(zhì)量很很難保障障。而商商業(yè)銀行行經(jīng)營與

22、與管理是是一門與與實(shí)務(wù)聯(lián)聯(lián)系很緊緊密的課課程，授授課老師師應(yīng)該現(xiàn)現(xiàn)在講授授書本知知識(shí)的同同時(shí)，讓讓學(xué)生實(shí)實(shí)際動(dòng)手手能力也也得到相相應(yīng)提高高。解決問題的的方法為了解決以以上關(guān)鍵鍵問題，需需要在師師資隊(duì)伍伍建設(shè)、教教學(xué)思想想和教學(xué)學(xué)觀念、教教學(xué)內(nèi)容容、教學(xué)學(xué)方法和和手段、考考核方式式等方面面進(jìn)行教教學(xué)改革革。首先，在師師資隊(duì)伍伍建設(shè)方方面，今今后努力力為教師師創(chuàng)造參參加研討討會(huì)和進(jìn)進(jìn)修的機(jī)機(jī)會(huì)，讓讓授課老老師了解解商業(yè)銀銀行經(jīng)營營管理理理論和實(shí)實(shí)務(wù)的最最新動(dòng)態(tài)態(tài)。并且且盡量適適當(dāng)邀請請校外實(shí)實(shí)務(wù)部門門專家來來校做講講座。利利用假期期空余時(shí)時(shí)間介紹紹本專業(yè)業(yè)教師到到銀行部部門實(shí)踐踐，獲得得實(shí)習(xí)機(jī)機(jī)會(huì)

23、。其次，在教教學(xué)思想想和教學(xué)學(xué)觀念改改革方面面，在主講講教師中中達(dá)成這這樣的共共識(shí)，投投資學(xué)的的教學(xué)重重點(diǎn)不是是單純的的知識(shí)傳傳授，而而是傳授授給學(xué)生生用專業(yè)業(yè)性的思思維方式式考慮和和解決實(shí)實(shí)際問題題的能力力，每一一個(gè)教師師都必須須將這個(gè)個(gè)宗旨貫貫徹到教教學(xué)實(shí)踐踐中去。第三，在教教學(xué)方法法和手段段上，進(jìn)進(jìn)一步強(qiáng)強(qiáng)化案例例教學(xué)，鍛鍛煉學(xué)生生理論聯(lián)聯(lián)系實(shí)際際的能力力。加快快引進(jìn)銀銀行部門門實(shí)務(wù)操操作軟件件的步伐伐。第四，在考考核方式式方面，將將強(qiáng)化對對學(xué)生平平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)過程的的考核，該該考核方方式的改改革有賴賴于助教教制度和和分專題題講課制制度的實(shí)實(shí)施情況況，以期期望改變變以單純純的書面面考試評評價(jià)

24、學(xué)生生參與的的局面。采取的具體體措施在教材選用用方面首先我們將將更新現(xiàn)現(xiàn)有的中中文教材材，采用用國內(nèi)商商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理課程程最先進(jìn)進(jìn)、最符符合我院院宗旨的的教材。以以后在可可能的條條件下，還還將引進(jìn)進(jìn)國外商商學(xué)院一一流的教教科書。同同時(shí)，本本專業(yè)教教師還將將努力推推出課堂堂內(nèi)容相相配套的的案例集集、與模模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室操作作相配套套的輔助助教材。在教學(xué)文件件制定和和完善方方面進(jìn)一步完善善試題庫庫、習(xí)題題集、教教案、案案例集。并并且定期期將根據(jù)據(jù)商業(yè)銀銀行現(xiàn)實(shí)實(shí)發(fā)展情情況，對對指定的的教學(xué)文文件進(jìn)行行更新，做做到與時(shí)時(shí)俱進(jìn)，能能讓學(xué)生生接觸到到最具時(shí)時(shí)效性的的知識(shí)。在提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量方方面首先，按

25、照照學(xué)院已已有的帶帶教制度度在本課課程推行行帶教制制度。其其次，通通過集體體備課統(tǒng)統(tǒng)一教學(xué)學(xué)計(jì)劃和和內(nèi)容。第第三，通通過相互互聽課制制度提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量。第第四，在在適當(dāng)?shù)牡臅r(shí)機(jī)推推行分專專題講課課制度。在師資培訓(xùn)訓(xùn)方面首先，通過過與實(shí)務(wù)務(wù)部門合合作建立立教學(xué)項(xiàng)項(xiàng)目平臺(tái)臺(tái)，加強(qiáng)強(qiáng)青年教教師的進(jìn)進(jìn)修，提提高理論論聯(lián)系實(shí)實(shí)際的能能力，這這將通過過學(xué)院的的人才培培養(yǎng)計(jì)劃劃來實(shí)現(xiàn)現(xiàn)。 其次，鼓勵(lì)勵(lì)教師參參加商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理方面的的研討會(huì)會(huì)和到實(shí)實(shí)務(wù)部門門去參加加實(shí)踐。6項(xiàng)目的的運(yùn)行機(jī)機(jī)制和保保障措施施61實(shí)實(shí)行項(xiàng)目目建設(shè)目目標(biāo)責(zé)任任制1、實(shí)行項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)劃劃、落實(shí)實(shí)和總結(jié)結(jié)制度，每每一學(xué)期期對課程程

26、建設(shè)是是否按照照規(guī)劃執(zhí)執(zhí)行的情情況進(jìn)行行檢查和和總結(jié)，確確保按照照規(guī)劃進(jìn)進(jìn)行。2、實(shí)行課課題負(fù)責(zé)責(zé)人制度度，按照照課程建建設(shè)的規(guī)規(guī)劃，由由課程負(fù)負(fù)責(zé)人總總負(fù)責(zé)。3、項(xiàng)目經(jīng)經(jīng)費(fèi)由課課程負(fù)責(zé)責(zé)人總負(fù)負(fù)責(zé)，按按照課程程建設(shè)經(jīng)經(jīng)費(fèi)使用用規(guī)定支支出。4、項(xiàng)目的的建設(shè)接接受項(xiàng)目目組成員員和學(xué)院院的監(jiān)督督，服從從學(xué)校總總體的規(guī)規(guī)劃。62項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)設(shè)目標(biāo)責(zé)責(zé)任制的的具體內(nèi)內(nèi)容對項(xiàng)目進(jìn)行行總體設(shè)設(shè)計(jì)，提提出項(xiàng)目目建設(shè)目目標(biāo)、建建設(shè)方向向、實(shí)施施規(guī)劃、時(shí)時(shí)間進(jìn)度度、費(fèi)用用預(yù)算、質(zhì)質(zhì)量保證證體系的的項(xiàng)目總總規(guī)劃。對商業(yè)銀行行經(jīng)營管管理的國國內(nèi)外現(xiàn)現(xiàn)狀進(jìn)行行調(diào)查，把把握課程程建設(shè)與與國內(nèi)外外前沿知知識(shí)和理理論的差差距

27、，使使項(xiàng)目建建設(shè)始終終與商業(yè)業(yè)銀行經(jīng)經(jīng)營管理理實(shí)踐相相聯(lián)系，保保證項(xiàng)目目建設(shè)的的質(zhì)量。提出教材、教教學(xué)大綱綱、教學(xué)學(xué)方案，教教案、多多媒體課課件、習(xí)題集集和試題題庫建設(shè)設(shè)的具體體要求，使使相關(guān)教教學(xué)資料料建設(shè)成成為推動(dòng)動(dòng)課程建建設(shè)的基基本保證證。設(shè)計(jì)課程建建設(shè)項(xiàng)目目管理的的基本制制度，從從制度上上保證時(shí)時(shí)間進(jìn)度度、費(fèi)用用使用效效果、項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)設(shè)質(zhì)量，對課程建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)，確保項(xiàng)目按照規(guī)劃進(jìn)行。充分發(fā)揮項(xiàng)項(xiàng)目組成成員的積積極性，在在完成項(xiàng)項(xiàng)目過程程中，提提高每一一個(gè)項(xiàng)目目組成員員的學(xué)術(shù)術(shù)水平、科科研能力力、教學(xué)學(xué)質(zhì)量，以以項(xiàng)目建建設(shè)帶動(dòng)動(dòng)人才培培養(yǎng)、師師資隊(duì)伍伍建設(shè)，爭爭取基礎(chǔ)礎(chǔ)成果又又

28、出人才才。協(xié)調(diào)項(xiàng)目建建設(shè)與金金融學(xué)專專業(yè)建設(shè)設(shè)和金融融模擬實(shí)實(shí)習(xí)中心心建設(shè)的的關(guān)系，避避免重負(fù)負(fù)建設(shè)和和資金浪浪費(fèi)。63項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)設(shè)目標(biāo)責(zé)責(zé)任制的的具體措措施進(jìn)度管理 嚴(yán)格格按照時(shí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)點(diǎn)完成項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)報(bào)表中列列出的建建設(shè)任務(wù)務(wù)，定期期檢查，落落實(shí)到人人。費(fèi)用管理 控制制費(fèi)用使使用方向向，實(shí)行行費(fèi)用管管理與成成果掛鉤鉤制度，使使項(xiàng)目經(jīng)經(jīng)費(fèi)產(chǎn)生生最大的的效益，少少花錢多多辦事。質(zhì)量管理 樹立立質(zhì)量第第一的要要求，嚴(yán)嚴(yán)格把握握各項(xiàng)建建設(shè)任務(wù)務(wù)的質(zhì)量量，高標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)嚴(yán)要求，爭爭取出一一批與項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)設(shè)有關(guān)的的教學(xué)科科研成果果。人員管理協(xié)調(diào)好項(xiàng)目目組成員員的關(guān)系系，充分分發(fā)揮項(xiàng)項(xiàng)目組成成員的積積極性，做做到人盡盡其才，建建設(shè)一支支強(qiáng)有力力的團(tuán)隊(duì)隊(duì)，為建建成一流流的師資資隊(duì)伍創(chuàng)創(chuàng)造條件件。7課程建建設(shè)項(xiàng)目目的成果果課程建設(shè)中中體現(xiàn)的的主要特特色和創(chuàng)創(chuàng)新表現(xiàn)現(xiàn)為:建立了課程程內(nèi)容實(shí)實(shí)時(shí)更新新機(jī)制，根根據(jù)國內(nèi)內(nèi)出版的的情況，及及時(shí)更新新版本以以及所有有的教學(xué)學(xué)文件，保保證教學(xué)學(xué)內(nèi)容的的與時(shí)俱俱進(jìn)。使使學(xué)生的的知識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu)能夠夠適應(yīng)商商業(yè)銀行行業(yè)務(wù)的的變革和和革新。建立了完善善的課