數(shù)學(xué)八年級(jí)上：4-3 中位數(shù)和眾數(shù) 課件2

1、4.3中位數(shù)與眾數(shù)浙教版八年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)） 第四章 樣本與數(shù)據(jù)分析初步八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組制作 招工啟事 因我公司擴(kuò)大規(guī)模，現(xiàn)需招若干名員工。我公司員工收入很高，有意者于2005年11月8日到我處面試。 輝煌公司人事部 2005年10月21日這個(gè)公司員工收入到底怎樣？我公司員工收入很高，月平均工資3400元經(jīng)理應(yīng)聘者某公司員工的月工資如下：3、你想選擇哪個(gè)數(shù)據(jù)反映該公司員工工資的平均 水平更合理呢？讀一讀：1、請(qǐng)你求一下該公司員工的平均工資？2、你認(rèn)為平均工資這個(gè)數(shù)據(jù)能反映一般員工 的工資狀況嗎？為什么？員工經(jīng)理副經(jīng)理職員職員職員職員職員職員雜工月工資千元600040001700130012001

2、10011001100500想一想：公司的經(jīng)理說(shuō)：“我公司員工收入很高，月平均工資為3400元”；公司的一位職員D說(shuō)：“我們好幾個(gè)人的工資都是1200元”；公司的另一位職員C說(shuō)：“我的工資是1500元，在公司算中上等收入”。那么請(qǐng)問(wèn)這三人分別從哪個(gè)角度說(shuō)的呢？你是怎樣看待該公司員工的收入呢？請(qǐng)小組交流、討論。中位數(shù)定義： 將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 員工經(jīng)理副經(jīng)理職員職員職員職員職員職員雜工月工資千元60004000170013001200110050011001100中位數(shù) 眾數(shù) 眾數(shù)的定義：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最

3、多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)?；靖拍钫f(shuō)一說(shuō)： 下面數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和 眾數(shù)各是多少？8，10，10，13，13，13，14，15，17，18， 2、如果有人統(tǒng)計(jì)展覽館連續(xù)八天參觀的人數(shù), 數(shù)據(jù)如下:185，182，181，180，176，176，173， 171. 那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少呢？做一做： 1、有人對(duì)展覽館七天中每天進(jìn)館參觀的人數(shù)做了記錄，情況如下： 180，176，176，173，176，181，182求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。想一想：1計(jì)算平均數(shù)的時(shí)候，所有的數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算，它能成分利用數(shù)據(jù)所提供的信息，在現(xiàn)實(shí)生活中較為常用；但它容易受到極端值的影響。2中位數(shù)的優(yōu)點(diǎn)計(jì)算簡(jiǎn)

4、單，受極端值的影響較小，但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息。3一組數(shù)據(jù)中某些數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，眾數(shù)往往是人們尤為關(guān)心的一個(gè)量，但各個(gè)數(shù)據(jù)的重復(fù)次數(shù)大致相等時(shí)，眾數(shù)往往沒(méi)有特別意義。議一議：課內(nèi)練習(xí)：1、某風(fēng)景區(qū)在“五一”黃金周期間，每天接待的 旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日 人數(shù)（萬(wàn)人）1.222.521.220.6表中表示人數(shù)這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）課內(nèi)練習(xí)：2、在一組數(shù)據(jù) 1，0，4，5，8中插入 一個(gè)數(shù)據(jù)X，使該組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 為3，則插入數(shù)據(jù)X =（ ）做一做： 甲、乙兩班同學(xué)舉行電腦漢字輸入速度比賽，各派10名選手參加，參賽選手

5、每分輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：輸入漢字（個(gè)）132133134135136137眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)甲班學(xué)生（人） 1 0 1 5 2 1乙班學(xué)生（人） 0 1 4 1 2 2 （1）分別求出各班選手每分輸入漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù)、 中位數(shù)和眾數(shù)，并填入上表。 （2）根據(jù)（1）中的結(jié)果，對(duì)兩班選手的漢字輸入 速度作簡(jiǎn)短評(píng)論。 八年級(jí)某班的教室內(nèi)，三位同學(xué)正在為誰(shuí)的數(shù)學(xué)成績(jī)最好而爭(zhēng)論，他們的5次數(shù)學(xué)成績(jī)分別是:小華7284959895小明62629799100小剛407280100100他們都認(rèn)為自己的成績(jī)比另外兩位同學(xué)好,請(qǐng)問(wèn)他們分別從哪一方面來(lái)說(shuō)的?從三人的測(cè)驗(yàn)對(duì)照?qǐng)D來(lái)看,你認(rèn)為哪一個(gè)同學(xué)的成績(jī)最好呢? 試一試： 談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課有什么體會(huì)與收獲？ 學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容后，你在今后的生活中對(duì)待一 些事情進(jìn)行分析時(shí)，對(duì)你會(huì)有什么幫助？小結(jié)：作業(yè)：（1）P84作業(yè)題 1、2、3、4 （2）作業(yè)本謝謝！1、某商場(chǎng)在一個(gè)月內(nèi)銷售某中品牌的冰箱共58臺(tái)，具體情況如下：型號(hào)200升215