宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金事跡材料_第1頁
宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金事跡材料_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金事跡材料【篇一:關(guān)于申報(bào)宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)材料】關(guān)于宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)材料韓玉蘭,女,現(xiàn)年 10 歲。河南蒙古族自治縣寄宿制中學(xué)四年級(jí) 2班學(xué)生。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),身為班干部的她深受同學(xué)及老師的喜愛。韓玉蘭同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個(gè) “小大人 ”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動(dòng),積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)

2、言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的問題就記下來,第二天問老師,正是因?yàn)閺拈_始堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?。不止這些,韓玉蘭同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),每到雙休日,她早早地起來看課外書,十萬個(gè)為什么、中國(guó)少兒百科全書等,大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。韓玉蘭同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗,在陽光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地 ?,在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請(qǐng)她

3、辦事總是盡力而為。韓玉蘭同學(xué)幾年來,還兩次獲得了學(xué)校 “優(yōu)秀少先隊(duì)員 ”稱號(hào)。她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助老師做好工作,積極參加校值日活動(dòng),檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任做好班級(jí)工作。她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展 “與不文明行為告別 ”活動(dòng)中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。年 級(jí)五年年 級(jí)五年級(jí) 姓 名心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解

4、答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,韓玉蘭同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別同學(xué)還是不能弄明白。對(duì)這,她并不灰心,耐心的反復(fù)推敲,改變講法,直到她們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。 樂于助人是韓玉蘭同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困,因而當(dāng)他們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí),她都能鼎力相助。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,她總是第一個(gè)幫助解決;韓玉蘭同學(xué)就是這么熱情,這么富有愛心。而她自己也出生貧寒。人的一生,學(xué)無止境,韓玉蘭同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向她們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),

5、完善自我,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。河南縣寄宿制中學(xué) 2013 年 11 月 25 日【篇二:第 11 屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)表 (1)】附件 2第十一屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金申 報(bào) 表省 份 甘肅省嘉峪關(guān)市學(xué) 校 嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校李博天 填表日期 _ _2013 年 11 月 8 日_ _宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金辦公室制 2013 年 1鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(路)、組(弄、號(hào)、室); 234注:此表可復(fù)制 5【篇三:先進(jìn)事跡概要】事跡概要:意如,女,區(qū)級(jí)三年級(jí)學(xué)生。該生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠嚴(yán)格要求自己,品行高尚,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心公益活動(dòng),具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。,她刻苦努力,從初一開學(xué)至今每學(xué)期都獲得年級(jí)前十名

6、的好成績(jī)。意如還是一個(gè)熱心幫助他人的好學(xué)生。教室里經(jīng)??梢钥吹剿秊橥瑢W(xué)講解試題、幫助同學(xué)值日;上學(xué)路上經(jīng)常幫助老人與孩子過馬路、提重物。意如各方面的出色表現(xiàn),多次被評(píng)為 “三好學(xué)生 ”、“優(yōu)秀班干 ”。意如同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展、多才多藝、樂于奉獻(xiàn)、熱愛生活、勤于實(shí)踐的好學(xué)生。入學(xué)以來她熱愛集體,積極參加集體活動(dòng),認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。作為一名普普通通的學(xué)生、除了完成日常的作業(yè)外,還利用課余時(shí)間充當(dāng)小組的 “小老師 ”,從而讓幾位后進(jìn)生得到不同程度的進(jìn)步,她誠(chéng)實(shí)正直,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。她熱愛勞動(dòng),積極參加各種勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果,勤儉節(jié)約。在學(xué)校,不管是衛(wèi)生大掃除,還是輪到值日時(shí),她都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鼗?、臟活干,搶在同學(xué)的前頭干;平時(shí),她只要看到學(xué)校周圍有哪里不干凈了,就主動(dòng)的帶頭去打掃;在家里,她能體恤父母在外工作的艱辛,所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。她學(xué)習(xí)勤奮努力,積極進(jìn)取,正確,珍惜時(shí)間各科成績(jī)一直名列前茅,其它學(xué)科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)成績(jī)均為 “優(yōu)”。她興趣廣泛,熱愛生活、積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動(dòng)。她持鍛煉身體,體育課成績(jī)優(yōu)良。了解衛(wèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論