托班第二學(xué)期主題教案設(shè)計(jì)6篇

1、第 第 頁托班第二學(xué)期主題教案設(shè)計(jì)6篇 托班第二學(xué)期主題教案設(shè)計(jì)6篇 一、此活動(dòng)的功能：本活動(dòng)適合23歲的托班幼兒，放在主題真好吃中進(jìn)行。 二、設(shè)計(jì)意圖：食物是孩子每天都接觸的。三、分題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感受吃蘋果的開心。2、感覺甜、酸味道，知道不同的水果有不同的營養(yǎng)價(jià)值，愿意接受不同的水果。3、知道吃東西前要洗手。4、能認(rèn)識(shí)并區(qū)分紅色、綠色。5、知道常見水果的名稱。6、通過粘貼熬煉小肌肉的活動(dòng)技能。活動(dòng)室情景布置：娃娃區(qū)：布置成水果店，擺放各種水果。益智區(qū)：橡皮泥及各種水果模子。展覽區(qū)：布置一棵百果樹，上面有蘋果、葡萄、桔子等常見水果。圖書區(qū)：與水果有關(guān)的圖片或卡片。給老師的話：吃東西是幼兒生活

2、的重要環(huán)節(jié)，進(jìn)餐的好壞、攝入營養(yǎng)全不全面徑直影響幼兒身體的發(fā)育和健康。因此我選擇了水果娃娃這個(gè)主題活動(dòng)。在此活動(dòng)中，孩子們不僅可以了解認(rèn)識(shí)水果的名稱、形狀，更重要的是讓幼兒從小養(yǎng)成均衡飲食的好習(xí)慣。在活動(dòng)中，小伙伴們還可以一起品嘗香甜的水果，在心情享受吃水果帶來的歡樂的同時(shí)，也體驗(yàn)到了與人共享食物的樂趣?；顒?dòng)1：蘋果活動(dòng)目的1、獲得吃蘋果的開心感受。2、學(xué)習(xí)跟隨音樂節(jié)拍進(jìn)行活動(dòng)。3、能積極的參加活動(dòng)，大膽的表現(xiàn)自己?；顒?dòng)預(yù)備每人一個(gè)蘋果，手帕、音樂磁帶?；顒?dòng)過程1、老師出示用手帕包好的蘋果，讓幼兒摸摸、猜猜里面是什么。2、請幼兒說說蘋果是什么樣的，什么顏色的，摸上去光光的、滑滑的。3、請幼兒邊

3、品嘗蘋果邊聽歌曲。4、熟識(shí)歌詞，仿照摘蘋果、洗蘋果、吃蘋果的動(dòng)作。5、幼兒在老師的適當(dāng)引導(dǎo)下邊唱歌邊做表演。總結(jié)共享請幼兒說說喜不喜愛吃蘋果。活動(dòng)評(píng)價(jià)1、能說出蘋果的名稱、味道。2、能愿意唱歌做好動(dòng)作表演。附：1=C4/4蘋果3 55|355|3565| 321|摘 蘋 果 摘 蘋 果 摘 了 許 多紅 蘋 果洗 蘋 果 洗 蘋 果 洗 洗 干 凈 吃 蘋 果吃 蘋 果 吃 蘋 果 吃 了 蘋 果 身 體 好活動(dòng)2：小熊請客活動(dòng)目的1、喜愛聽故事2、知道每個(gè)小動(dòng)物喜愛吃的水果名稱3、學(xué)習(xí)熱忱、友愛地對待客人4、學(xué)習(xí)把同種事物分類活動(dòng)預(yù)備水果圖片(香蕉、桃子、葡萄、蘋果)，小猴、大象、小狐貍、小

4、刺猬頭飾活動(dòng)過程1、老師扮演小熊：小熊姐姐新開了一家水果店，想請各位小動(dòng)物們?nèi)プ隹?，大家情愿?2、請幼兒自由選擇動(dòng)物頭飾戴在頭上扮演小動(dòng)物，一起去小熊的水果店做客。3、老師講解并描述故事小熊請客。4、向幼兒提問簡約的故事情節(jié)，例如：第一個(gè)到的客人是誰?它喜愛吃什么水果?還有什么動(dòng)物來做客，它喜愛吃什么水果?5、幼兒幫小熊將4種水果分別放在4個(gè)籃子里?？偨Y(jié)共享問幼兒自己喜愛吃什么水果?；顒?dòng)評(píng)價(jià)1、能用心聽故事。2、能投入集體游戲。附：故事小熊請客小熊姐姐新開了一家水果店，預(yù)備了好多水果請小動(dòng)物們?nèi)プ隹?。第一名到的客人是小猴，小熊說：小猴，請你吃桃子。小猴說：感謝你小熊，我喜愛吃桃子。不一會(huì)兒大

5、象、小狐貍都來了，小熊說：大象，請你吃香蕉。大象說：感謝你小熊，我喜愛吃香蕉。小熊又說：小狐貍，請你吃葡萄。小狐貍說：感謝你小熊，我喜愛吃葡萄。最末到的小客人是小刺猬。小熊說：小刺猬，請你吃蘋果。小刺猬說：感謝你小熊，我喜愛吃蘋果。小熊和小猴、大象、小狐貍、小刺猬一起吃水果，玩的真歡樂?；顒?dòng)3：小小美食家1、感覺水果甜、酸的味道2、熬煉小肌肉的活動(dòng)技能3、培育探究精神。4、知道不同的水果有不同的營養(yǎng)價(jià)值，愿意接受不同的水果?；顒?dòng)預(yù)備孩子每人一個(gè)裝食物用的盤子。梨、檸檬、刀子、牙簽。活動(dòng)過程1、分別出示梨和檸檬，向幼兒提問有沒有吃過這兩種水果，引導(dǎo)幼兒說出兩種水果的名稱。2、請他們用鼻子聞一聞，

6、猜猜它們的味道。3、將兩種水果分別切成小塊裝在小盤里，請幼兒自己用牙簽取水果，說說自己吃的是什么水果，說說它的味道。4、請幼兒區(qū)分梨和檸檬的味道，學(xué)說是甜的，是酸的?；顒?dòng)評(píng)價(jià)1、能判別甜和酸。2、樂于通過感官來探究事物?？偨Y(jié)共享請幼兒說說自己還吃過哪些水果是酸的或是甜的?；顒?dòng)內(nèi)容4：小手白又白1、知道吃東西前要洗手2、學(xué)習(xí)洗手的方法3、喜愛說兒歌活動(dòng)預(yù)備刻有五官的蘋果娃娃，洗手液、毛巾?；顒?dòng)過程1、老師出示蘋果娃娃，與幼兒一起說兒歌。2、提示幼兒跟蘋果娃娃玩之前要先洗手。3、出示洗手程序圖，老師示范并講解洗的方法：(1)開水龍頭沾濕雙手。(2)關(guān)水龍頭、按出一滴洗手液。(3)雙手搓出泡泡。(4

7、)開水龍頭沖泡泡。(5)關(guān)水龍頭、用毛巾擦干雙手。4、指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)要排隊(duì)等候，不推不擠。5、一起共享吃蘋果?？偨Y(jié)共享請幼兒說說還有什么時(shí)候需要洗手?；顒?dòng)評(píng)價(jià)1、能自己按程序洗手。2、愿意說兒歌。3、知道吃東西前要洗手。附：兒歌：我是一個(gè)大蘋果，小伙伴們都愛我。請你快去洗洗手，要是手臟別碰我?；顒?dòng)內(nèi)容5：紅紅綠綠分分家1、感知并能認(rèn)識(shí)、區(qū)分紅色和綠色2、愿意并能較專注的參加游戲3、感知物體的大小活動(dòng)預(yù)備西紅柿、蘋果、桃子、火龍果、黃瓜、香瓜、草莓等?；顒?dòng)過程1、告知幼兒他們要去參與蔬果大聯(lián)歡，邀請幼兒一起參與。2、請幼兒說說這些水果有什么不一樣，鼓舞幼兒充分想像、發(fā)言。3、向幼兒提出根據(jù)不同的

8、顏色給它們排隊(duì)：把紅色水果排成一排，把綠色的水果排成一排。4、請幼兒拿一大一小兩個(gè)水果，并能說出哪個(gè)大、哪個(gè)小?？偨Y(jié)共享請幼兒說說還有什么東西是紅色和綠色的。請幼兒評(píng)價(jià)：1、能區(qū)分并辨別紅色、綠色。2、能說出一些水果的名稱。活動(dòng)6：美麗的水果活動(dòng)目的1、復(fù)習(xí)幾種常見水果的名稱。2、通過粘貼熬煉小肌肉的活動(dòng)技能。3、體驗(yàn)合作的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備各種常見的水果圖片，膠水，畫有兩個(gè)空籃子的大圖片，兔子頭飾。活動(dòng)過程1、老師戴頭飾扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。老師：兔媽媽要帶小兔寶寶們?nèi)フ覀円黄鹂从惺裁此?。老師引?dǎo)幼兒觀測地上的各種水果圖片，讓幼兒說出水果名稱。2、老師：我們幫兔媽媽把這些水果送到籃子里吧。引導(dǎo)幼兒撿起地上的水果并說說自己撿到了什么水果。3、引導(dǎo)幼兒將水果圖片擺放到籃子里。問;怎樣才能讓水果在籃子里不掉呢?4、老師邊示范粘貼水果邊提示幼兒：要把水果的反面涂滿膠水，但不要太多。反