XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師遴選辦法

1、XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)隔文件XX職院人(202X) X號XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師遴選方法為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院教師教書育人、立德樹人的責(zé)任感和 使命感，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)， 表彰在教育教學(xué)領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，樹立先進(jìn)典 型，參照國家和省教育部門關(guān)于教學(xué)名師獎評選的有關(guān)規(guī) 定，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制定學(xué)院教學(xué)名師獎遴選方法。一、遴選范圍和名額1、遴選范圍：校內(nèi)各系(部、院)在崗教師2、遴選時間與名額：每兩年遴選一次，每次遴選名額 為1-2名。二、遴選條件1、理想信念堅定，以教書育人為己任；敬業(yè)愛崗，以 全身心投入為常態(tài)；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知行合一，師德高尚，為人師表。2、具有副高

2、級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、高職教齡滿五年近10年主要教學(xué)工作經(jīng)歷起止時間工作單位所從事教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域 及崗位年教學(xué) 時數(shù)二、候選人教學(xué)工作情況1.專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)教學(xué)內(nèi)容與 課程開發(fā)改革實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí) 工程設(shè)計實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí) 條件改善教材及相關(guān)教學(xué) 資料建設(shè)與使用數(shù)字化狀況2.因材施教做 法及效果.教學(xué)組織特 點(diǎn)及效果.教學(xué)考核方 法改革及 效果.教學(xué)思想、教育理論等研究的創(chuàng)新成果及教學(xué)運(yùn)用成效.候選人在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮的作用及效果.候選人近期推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革的設(shè)想及實(shí)施方案三、候選人產(chǎn)業(yè)融入度與影響力情況企 業(yè) 經(jīng) 歷 與 行 業(yè) 影 響 力代表 性 成 果序號技術(shù)服務(wù)工程名稱服務(wù)效果時間是否 主持人

3、123序 號目前承當(dāng)橫向課題名稱及來源成果/進(jìn)展情況起訖時間課題經(jīng)費(fèi) （萬元）署名 排序123序號所獲專利名稱獲得時間產(chǎn)業(yè)價值署名 排序123本人簽字:年 月 日I、推薦、評審意見候選人所 在部門初 審意見負(fù)責(zé)人（簽字、公章）：年 月 日教務(wù)處審 核意見負(fù)責(zé)人（簽字、公章）：年 月 日科研處審 核意見負(fù)責(zé)人（簽字、公章）：年 月 日人事處審 核意見負(fù)責(zé)人（簽字、公章）：年 月 日附件3XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師候選人個人資料（電子版）清單1、個人簡介，500字左右；2、名師心得，500字左右；3、彩色數(shù)碼照片（實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地工作照片、與學(xué)生互 開工作照片），像素為300萬以上，橫豎各三張；4、

4、詳細(xì)聯(lián)系方式（通訊地址、 、固話、 、手 機(jī)、電子信箱）。材料要求：所有材料須經(jīng)學(xué)校審核。個人簡介、名師心 得以一個電子文檔（WORD）提交，并以本人中文名字為文檔 名（人名、DOC）。照片以JPG格式提交，以本人中文名字為 文件名（人名、JPG）O及以上；或具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、高職教齡滿八年及以上。3、近三年來年均教學(xué)工作量不低于380學(xué)時。主講并 主持建設(shè)一門省級優(yōu)秀課程及以上課程。4、具有“雙師”素質(zhì)。累計具有企業(yè)相關(guān)技術(shù)崗位三 年及以上工作經(jīng)歷或兼職五年以上或擁有至少一項(xiàng)中級（國 家職業(yè)資格四級）有效職業(yè)資格；一直在行業(yè)協(xié)會（或企業(yè)、 單位、機(jī)構(gòu)等）中兼任相關(guān)技術(shù)職務(wù)或擔(dān)任一定職務(wù)，

5、在行 業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力，且近3年取得有實(shí)質(zhì)性 工作成果。5、教學(xué)效果好。注重分析學(xué)生個體特點(diǎn)，堅持因材施 教、個性化開展；關(guān)心學(xué)生成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德 和職業(yè)精神；教學(xué)設(shè)計重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作的一致 性，積極開展行動導(dǎo)向教學(xué)實(shí)踐；教學(xué)方法靈活多樣，有效 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過導(dǎo)師制等形式提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能 力；合理利用信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，建立了先進(jìn)的現(xiàn)代 教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效率。教學(xué)反應(yīng)效果好。6、教學(xué)研究能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)職業(yè)教育理念和 經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國國情，積極研究高等職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)與規(guī) 律，開展高等職業(yè)教育理論；及時跟蹤產(chǎn)業(yè)開展趨勢和行業(yè) 動態(tài)，制定科

6、學(xué)的專業(yè)開展規(guī)劃和實(shí)施方案；分析職業(yè)崗位 （群）任職要求和變化，積極開展人才培養(yǎng)模式改革研究與 實(shí)踐，取得成效。近三年內(nèi)正式發(fā)表過至少2篇教研論文；或主持結(jié)題2項(xiàng)省級教科研工程；或獲得省級及以上教學(xué)成 果獎。7、資源整合能力強(qiáng)。有效整合社會資源，開展教學(xué)條 件特別是實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件的建設(shè)，開發(fā)實(shí)訓(xùn)工程，建設(shè)各類實(shí) 訓(xùn)平臺；編寫先進(jìn)、適用的高職（數(shù)字化）教材，開展以企 業(yè)為核心的教學(xué)資源建設(shè)，具有一定影響力，社會認(rèn)可度高。 近三年內(nèi)承當(dāng)校內(nèi)實(shí)踐工程建設(shè)任務(wù)；或開發(fā)實(shí)訓(xùn)工程編寫 校本教材；或參編有教育部或行業(yè)協(xié)會規(guī)劃的高職教材。8、教學(xué)管理水平高。根據(jù)高職教育特點(diǎn)，探索出校企 合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)的

7、有效教學(xué)組織、實(shí)施形式；在教 學(xué)做合一、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)I、頂崗實(shí)習(xí)等方面的機(jī)制、制度建設(shè) 有創(chuàng)新舉措；改革學(xué)生學(xué)習(xí)評價方法，利用信息技術(shù)平臺， 提高教學(xué)管理水平，取得成效。近三年內(nèi)主持一門及以上理 實(shí)一體課程建設(shè)任務(wù)，效果好，在全院具有推廣價值。9、技術(shù)、培訓(xùn)能力強(qiáng)。面向行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求，開展 相關(guān)培訓(xùn)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)工程，取得良好實(shí)際效果；獨(dú)立 或與行業(yè)企業(yè)合作開展技術(shù)應(yīng)用性研究及應(yīng)用推廣，取得成 效。承當(dāng)來自相應(yīng)行業(yè)企業(yè)的橫向課題（包括應(yīng)用技術(shù)研究、 新產(chǎn)品新工藝開發(fā)）并結(jié)題；或獲得具有產(chǎn)業(yè)價值的技術(shù)專 利。10、引領(lǐng)、輻射范圍廣。利用自身影響力，有效吸引行 業(yè)企業(yè)一線技術(shù)骨干參與專業(yè)人才培養(yǎng)

8、；承當(dāng)指導(dǎo)青年教師 任務(wù)，指導(dǎo)專業(yè)青年教師參與教學(xué)實(shí)踐和工程實(shí)施，不斷提 高青年教師教學(xué)水平；重視師德教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師職業(yè)素 質(zhì)養(yǎng)成，帶動形成良好的“傳、幫、帶”團(tuán)隊(duì)文化。對基礎(chǔ)課教師，根據(jù)課程實(shí)際情況，可不要求“雙師” 素質(zhì)和技術(shù)培訓(xùn)能力。三、遴選程序1、個人申報或基層單位推薦。申報人或被推薦人按照 教學(xué)名師遴選條件，填寫XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師獎 候選人推薦表，并提供相關(guān)支撐材料。2、系（部、院）初審。各系（部、院）根據(jù)本方法規(guī) 定的教學(xué)名師遴選條件，對申報人填寫的申報表及提供的相 關(guān)支撐材料提出初審意見，確定教學(xué)名師初選名單，經(jīng)科研 處、教務(wù)處確認(rèn)后報人事處。3、學(xué)院遴選。為保證教

9、學(xué)名師起到先進(jìn)和激勵作用， 遴選要嚴(yán)格堅持“德才兼?zhèn)洹⒐焦?、?yōu)中選優(yōu)”的原貝上 學(xué)院成立由院長任主任，分管院長任副主任的教學(xué)名師遴選 工作委員會，負(fù)責(zé)教學(xué)名師遴選工作。在遴選分?jǐn)?shù)較為接近 且人數(shù)超過遴選名額的，由人事處牽頭，會同教務(wù)處、科研 處對候選人進(jìn)行考察?？疾旒板噙x結(jié)果上報院長辦公會。4、結(jié)果公示。經(jīng)院長辦公會通過后公示5天，無異議 后學(xué)院發(fā)文表彰。、申報材料要求1、填寫教學(xué)名師候選人推薦表（一式三份，A4紙打?。?。2、提供候選人個人資料清單（電子版）。3、其它有關(guān)證明材料，要求復(fù)印裝訂成冊，首頁附目 錄。復(fù)印件由系部審核、蓋章。內(nèi)容包括：專業(yè)技術(shù)職務(wù)證 書、學(xué)歷、學(xué)位證書、近三年的

10、教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量考核 情況記載、教科研成果以及各類獲獎證書等。4、每個候選人的材料要裝袋，并有明細(xì)清單分別裝入 袋內(nèi)和貼于袋的外面，以便審閱。五、教學(xué)名師的待遇1、學(xué)院授予“XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師獎”獲得 者榮譽(yù)稱號，由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書，按照學(xué)院獎勵方法 規(guī)定予以獎勵。2、學(xué)院教學(xué)名師獎獲得者將作為上一級教學(xué)名師的候 選人。3、教學(xué)名師可優(yōu)先參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、外出考察交流和評 優(yōu)評先。六、附那么1、本方法由學(xué)院人事處負(fù)責(zé)解釋。2、本方法自X年X月X日起執(zhí)行。附件1XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師候選人評審標(biāo)準(zhǔn)評選工程分值評選內(nèi)容分值1、教師風(fēng)范 與教學(xué)經(jīng)歷15理想信念堅定，以教書育人為己任；

11、敬業(yè)愛崗，以全身心投入為常 態(tài)；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知行合一，師德高尚，為人師表。2、企業(yè)經(jīng)歷 與行業(yè)影響 力10累計具有企業(yè)相關(guān)技術(shù)崗位3年及以上工作經(jīng)歷或擁有至少一項(xiàng)中 級（國家職業(yè)資格四級）有效職業(yè)資格；一直在行業(yè)協(xié)會等（或企 業(yè)、單位、機(jī)構(gòu)等）中兼任相關(guān)技術(shù)職務(wù)或擔(dān)任一定職務(wù)，在行業(yè) 企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力，且近3年取得有實(shí)質(zhì)性工作成果。3.教學(xué)能力與水平學(xué)果 教效10教學(xué)效果好。注重分析學(xué)生個體特點(diǎn)，堅持因材施教、個性化開展； 關(guān)心學(xué)生成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)精神；教學(xué)設(shè)計重 視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作的一致性，積極開展行動導(dǎo)向教學(xué)實(shí)踐； 教學(xué)方法靈活多樣，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

12、通過導(dǎo)師制等形式提 高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；合理利用信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，建立了 先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效率。教學(xué)反應(yīng)效果好。教學(xué) 研究10教學(xué)研究能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)職業(yè)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國 國情，積極研究高等職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)與規(guī)律，開展高等職業(yè)教育 理論；及時跟蹤產(chǎn)業(yè)開展趨勢和行業(yè)動態(tài)，制定科學(xué)的專業(yè)開展規(guī) 劃和實(shí)施方案；分析職業(yè)崗位（群）任職要求和變化，積極開展人 才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐，取得成效。近三年內(nèi)正式發(fā)表過至少2 篇教研論文；或主持結(jié)題2項(xiàng)省級教科研工程；或獲得省級及以上 教學(xué)成果獎。程革 課改15積極參與理實(shí)一體課程改革，在課改中成績突出。資源 建設(shè)10資源整合能

13、力強(qiáng)。有效整合社會資源，開展教學(xué)條件特別是實(shí)訓(xùn)實(shí) 習(xí)條件的建設(shè)，開發(fā)實(shí)訓(xùn)工程，建設(shè)各類實(shí)訓(xùn)平臺；編寫先進(jìn)、適 用的高職（數(shù)字化）教材，開展以企業(yè)為核心的教學(xué)資源建設(shè)，由 一定影響力，社會認(rèn)可度高。近三年內(nèi)承當(dāng)校內(nèi)實(shí)踐工程建設(shè)任務(wù)； 或開發(fā)實(shí)訓(xùn)工程編寫校本教材；或參編教育部或行業(yè)協(xié)會規(guī)劃的高 職教材。教學(xué) 管理8教學(xué)管理水平高。根據(jù)高職教育特點(diǎn)，探索出校企合作、工學(xué)結(jié)合 人才培養(yǎng)的有效教學(xué)組織、實(shí)施形式；在教學(xué)做合一、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、 頂崗實(shí)習(xí)等方面的機(jī)制、制度建設(shè)有創(chuàng)新舉措；改革學(xué)生學(xué)習(xí)評價 方法，利用信息技術(shù)平臺，提高教學(xué)管理水平，取得成效。近三年 內(nèi)主持一門及以上理實(shí)一體課程建設(shè)任務(wù)，效果好，

14、在全院具有推 廣價值。4、社會服務(wù) 能力15面向行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求，開展相關(guān)培訓(xùn)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)工程，取 得良好實(shí)際效果；獨(dú)立或與行業(yè)企業(yè)等合作開展技術(shù)應(yīng)用性研究及 應(yīng)用推廣，取得成效。承當(dāng)來自相應(yīng)行業(yè)企業(yè)的橫向課題并結(jié)題； 或獲得具有產(chǎn)業(yè)價值的技術(shù)專利。5、教學(xué)團(tuán)隊(duì) 建設(shè)7引導(dǎo)、輻射范圍廣。利用自身影響力，有效吸引行業(yè)企業(yè)一線技術(shù) 骨干參與專業(yè)人才培養(yǎng)，兼職教師隊(duì)伍水平高；承當(dāng)指導(dǎo)青年教師 任務(wù)，指導(dǎo)專業(yè)青年教師參與教學(xué)實(shí)踐和工程實(shí)施，不斷提高青年 教師教學(xué)水平；重視師德教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，帶動 形成良好的“傳、幫、帶”團(tuán)隊(duì)文化。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平高?？偡指郊?XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師候選人推薦表候 選 人教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域所在教研室推薦分院（教學(xué)部） XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院制年 月 日填表說明1、本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要 求清楚、工整。2、申請人所填寫的內(nèi)容要真實(shí)可靠，用事實(shí)和實(shí)例作為佐證材 料；申請人所填寫內(nèi)容必須經(jīng)所在分院（教學(xué)部）嚴(yán)格審核。3、如表格篇幅不夠，可另附