中學(xué)生會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話

1、中學(xué)生會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話在如今的社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是為大家搜集的中同學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫忙。中同學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話1各位老師，同學(xué)們：大家下午好!首先我慶賀我們初一六班的62名新同學(xué)榮耀地成為龍山中學(xué)的同學(xué)!又邁出自己快速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)潔，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)潔連續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡生活常識(shí)告知我們：當(dāng)快速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很簡(jiǎn)單站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開頭的時(shí)分，假如

2、我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能按時(shí)調(diào)整的話就會(huì)顯現(xiàn)不順應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出五點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.一、重新定位打造自己在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。或許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能呈現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，從前杰出的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成果不盡如人意，名次下滑每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽瘢覀円貌恍傅呐σ稽c(diǎn)點(diǎn)證明自己?；蛟S你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成果比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，由于入學(xué)或摸底成果只是代表過去，證明不了如今和將來，新的

3、競(jìng)爭(zhēng)剛剛開頭，孰勝孰負(fù)還學(xué)看習(xí)今網(wǎng)朝。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。二、課程增加轉(zhuǎn)變學(xué)法小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們目不暇接，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況轉(zhuǎn)變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式明顯無法順應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：小云和小吉自幼是親切無間的好好友，在小學(xué)時(shí)他們的成果都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后

4、來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才牽強(qiáng)及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也快樂不起來.老師特定表揚(yáng)了小云，而對(duì)小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成果，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰慧，可是為什么成果卻相差很大呢？同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而顯現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要留意哪些學(xué)習(xí)方法呢？第一要主動(dòng)順應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)轉(zhuǎn)變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去順應(yīng)老師的授課方式

5、，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培育自學(xué)力量。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的學(xué)問留到明天，從一開頭就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高班級(jí)就難以彌補(bǔ)了。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)方案。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)方案。包括長(zhǎng)期方案，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要到達(dá)什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來鼓勵(lì)自己；此外還有短期方案，也就是周方案、天方

6、案，比方：我怎樣布置這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的方案和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，到達(dá)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要留意摸索合適自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性表達(dá)的尤為突出，由于學(xué)習(xí)的難度加深、敏捷性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，留意對(duì)學(xué)問的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)分，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要留意不斷反思和調(diào)整，漸漸摸索出合適自己的學(xué)法，做到事半功倍。三、學(xué)會(huì)順應(yīng)學(xué)會(huì)交往首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：某某是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜愛單獨(dú)靜坐在自己

7、的臥房?jī)?nèi)，面對(duì)書本發(fā)愣。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成果下降？”“為什么同學(xué)都不喜愛我？”父母有些擔(dān)憂了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映如今的X比擬內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比擬少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，事實(shí)上是學(xué)校環(huán)境順應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象X，要學(xué)會(huì)順應(yīng)學(xué)會(huì)交往.順應(yīng)學(xué)校環(huán)境的改變。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大改變，大家來自不同學(xué)校，彼此生疏，這時(shí)許多人會(huì)感到孤獨(dú)，思念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要掙脫這種不良狀態(tài)，就要主動(dòng)主動(dòng)去熟識(shí)

8、新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，或許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有好友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱忱為班級(jí)做事，比方問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，主動(dòng)去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，好友多了起來，生疏感自然會(huì)漸漸消逝。四、要時(shí)辰牢記安全安全這個(gè)話題是一個(gè)老話題，今天，尤其是對(duì)剛?cè)氤踔械男峦瑢W(xué)，不得不再次提到安全這個(gè)話題。同學(xué)們，生命的價(jià)值是至高無上的，當(dāng)我們還小的時(shí)分，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么如今，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開了父母靠

9、誰來呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)辰刻留意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何損害。安全方面包括許多內(nèi)容：如交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)到處留意安全，以免使自己造成不必要的損害。詳細(xì)要求大家做到以下幾點(diǎn)：1、要留意交通安全。如今學(xué)校的同學(xué)多了，一放學(xué)幾千名同學(xué)一起涌上了門口公路上的快車道，有步行的、有并肩騎車的、有騎車打鬧說笑的、不僅存在很多安全隱患，同學(xué)上下學(xué)顯現(xiàn)交通事故的例子數(shù)不勝數(shù)。最根本的交通規(guī)章我們又有那位同學(xué)不明白？在這里我要進(jìn)一步要求大家在上學(xué)路上騎車要靠右行，要走非機(jī)動(dòng)車道，不在大路上騎飛

10、車，不并行騎車，不放開手騎車；乘車時(shí)不搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)；過公路時(shí)要先觀看兩邊車輛情況；2、要留意飲食安全。同學(xué)們?cè)谫?gòu)置袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)置“三無”食品；所以我要再次提示大家留意食品衛(wèi)生和安全。中同學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話2各位老師，同學(xué)們：今天特地出席初一班級(jí)老師會(huì)議，是向大家進(jìn)一步說明我的管理思想和治校理念。在九月份的全校老師會(huì)上，我說過，一中雖然是民辦學(xué)校，只要大家努力工作了，即使教學(xué)成果落后，學(xué)校都會(huì)給大家工作的時(shí)機(jī)，都會(huì)給大家改進(jìn)、提高的時(shí)機(jī)。開學(xué)兩個(gè)月來，初一班級(jí)在張校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老

11、師兢兢業(yè)業(yè)，贏得了董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)室和社會(huì)的認(rèn)可；班級(jí)管理有條不紊，同學(xué)文明禮儀得到家長(zhǎng)高度好評(píng)。這是大家共同努力和付出的結(jié)果，在此我代表董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)室向你們表示誠(chéng)心的感謝。每天早晨，每天晚上，初一老師，尤其是班主任老師，早出晚歸，備課至夜晚10點(diǎn)多鐘，有的老師有病都沒有時(shí)間看，比方龔志園等老師；有的老師由于成果沒有上來而深深地、常常地自責(zé)自己，比方蔡靜、孫延紅等老師。每天晚上，我到語文組、數(shù)學(xué)組去的時(shí)分，大家都在備課、改作業(yè)，面對(duì)此情此景，作為校長(zhǎng)的我，非常感動(dòng)，我為有這樣的老師隊(duì)伍而驕傲。可以，教學(xué)成果的提高，僅僅有熱忱和激情是不夠的，由于教學(xué)不僅是科學(xué)，更是藝術(shù)?？茖W(xué)學(xué)問的獲得需要花費(fèi)大量的

12、時(shí)間和精力，需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和總結(jié)；藝術(shù)更是長(zhǎng)期積累的內(nèi)化。面對(duì)成果，我始終在反思，你們不認(rèn)真嗎，不是，你們的投入有目共睹；是你們不投入嗎，不是，你們中許多人放棄了個(gè)人的生活和愛好。精力、經(jīng)驗(yàn)，是導(dǎo)致你們成果不能提升的根本原因。所以，我和張校長(zhǎng)商討，和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)溝通，向董事長(zhǎng)請(qǐng)示，應(yīng)屆畢業(yè)生能否，語、數(shù)、外老師帶兩個(gè)班不做班主任、做班主任，只帶一個(gè)班。得到大家的全都贊同。可是，又要考慮到大家的收入，所以，我和語文組的老師談了我的想法，沒想到，語文組全體老師非常支持我的觀點(diǎn)，由于大家都是為了自身更好的進(jìn)展，為了對(duì)學(xué)校最大的負(fù)責(zé)。所以，請(qǐng)陸老師提前上班，邀請(qǐng)?jiān)蠋?、金老師提前加盟，在此，向三位老?/p>

13、的到來表示熱情的歡迎，同時(shí)感謝你們對(duì)學(xué)校工作的無私支持。各位老師，一中是民辦學(xué)校，民辦學(xué)校的一方“天”，就是家長(zhǎng)。大家想象，假如到了期中考試，班級(jí)成果還是這么大的差距，家長(zhǎng)能同意嗎？假如那時(shí)家長(zhǎng)坐在了校長(zhǎng)室，怎么辦？由于你們認(rèn)真，所以作為學(xué)校和董事長(zhǎng)就要愛護(hù)大家，不能傷了你們熱忱而充滿邀請(qǐng)的心。你們要明白，民辦學(xué)校多一個(gè)人就多一份開支。說一句小氣話，曾老師、金老師的到來，學(xué)校一年要多支出10多萬。各位老師，請(qǐng)你們放心，只要大家努力工作，付出了你們的才智，即使本學(xué)期成果不能得到快速提高，學(xué)校還會(huì)給你們舞臺(tái)和時(shí)機(jī)。制度永遠(yuǎn)是對(duì)那些不自覺的人而制訂的。各位老師，學(xué)校不會(huì)由于你們臨時(shí)成果的缺乏而否認(rèn)大

14、家兩個(gè)月的努力。每一個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，包括我本人、張校長(zhǎng)在內(nèi)。只要大家有一顆進(jìn)取的心，有一股不服輸?shù)木瘢蚁嘈?，在座每一個(gè)的明天都會(huì)陽光明媚，心情舒服，成果定會(huì)水到渠成，學(xué)校永遠(yuǎn)為你們這些進(jìn)取的、不服輸?shù)睦蠋熖峁┍M情發(fā)揮才華的天地。中同學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話3各位老師，同學(xué)們：大家好!很榮幸能代表初一班級(jí)老師在這里和大家一起溝通數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作。作為初一班級(jí)主管教學(xué)的副班級(jí)長(zhǎng)，作為一名數(shù)學(xué)老師特別是一名青年數(shù)學(xué)老師，我深深地感受到自己的責(zé)任和壓力。數(shù)學(xué)課教學(xué)始終以來都是難題，數(shù)學(xué)課教學(xué)成果的提高更是一個(gè)大難題。在日常教學(xué)中，我們經(jīng)常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)潔的道理，一個(gè)不難理解的數(shù)學(xué)問題，為什么

15、同學(xué)就是不能接受，不能理解呢？或者是當(dāng)時(shí)外表上理解了、接受了，在考試中又得不到分?jǐn)?shù)，考不出好成果？其根本原因就是同學(xué)在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，老師的良好愿望，沒有能變成同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)盛動(dòng)力，沒有能內(nèi)化到同學(xué)的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成同學(xué)的自覺行為。為此，我們想了許多方法，實(shí)行了許多措施，下面談?wù)勎业囊恍┎惶墒斓淖龇?。在課前，我認(rèn)真研討教材，依據(jù)教材內(nèi)容選擇合適同學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。需要同學(xué)訓(xùn)練穩(wěn)固的代數(shù)內(nèi)容，我就采納溫故知新新知探究穩(wěn)固訓(xùn)練，點(diǎn)撥總結(jié)的形式教學(xué)。需要直觀演示，提高活潑性的幾何內(nèi)容或者其他內(nèi)容我會(huì)采納多媒體教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用，強(qiáng)化學(xué)問直觀，提高同學(xué)愛

16、好，增加課堂容量，提高課堂效率。在我的課堂上，上黑板做題的同學(xué)主要是三、四號(hào)同學(xué)，他們做完題目后各自的組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)到黑板前去批改，指出他們的問題。假如正確，每題加二分，錯(cuò)誤不加分。組長(zhǎng)批改都是不拿答案，現(xiàn)場(chǎng)批改。假如有錯(cuò)誤組長(zhǎng)沒有批改出來，組長(zhǎng)扣二分。這樣，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)困生學(xué)習(xí)中的問題，也能錘煉組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的力量，將同學(xué)的展現(xiàn)范圍擴(kuò)大到全班同學(xué)。這學(xué)期開學(xué)，我開頭采納小組評(píng)價(jià)方法。我出臺(tái)了數(shù)學(xué)課同學(xué)行為習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、學(xué)習(xí)紀(jì)律等幾個(gè)方面做了具體的評(píng)價(jià)規(guī)定。依據(jù)課堂各項(xiàng)表現(xiàn)，組長(zhǎng)給組員記分，組長(zhǎng)交叉記分，每周末算出每組的均分。均分最高的前兩組為優(yōu)秀小組，均分最

17、低的兩組每個(gè)同學(xué)為優(yōu)秀小組的每個(gè)同學(xué)買一個(gè)筆記本，并寫上祝愿的話。通過鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，大大提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和小組的合作意識(shí)，我也驚喜地看到了同學(xué)的努力。在學(xué)習(xí)第二章相交線與平行線時(shí)，我依據(jù)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)寫推理過程不標(biāo)準(zhǔn)的問題，我采納考試評(píng)卷的做法，將每個(gè)作業(yè)題定為5分，采納考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每個(gè)題打上分?jǐn)?shù)，同時(shí)計(jì)入個(gè)人評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。這樣的做法讓同學(xué)在平常的作業(yè)中了解試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，提高做題標(biāo)準(zhǔn)性。以上是我不太成熟的幾點(diǎn)做法，希望各位同事提出建議，賜予指點(diǎn)。新城初中數(shù)學(xué)成果的提高，需要我們每一個(gè)數(shù)學(xué)老師的才智和汗水!中同學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話4各位老師，同學(xué)們：大家新年好!又是一年春草綠，在這萬物復(fù)蘇、播種希望的

18、季節(jié)里，我們帶著欣喜和向往回到了親愛的學(xué)校。作為老師代表，我感到萬分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝愿。告辭了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競(jìng)艷的春天向我們綻開了笑顏；告辭了假期的閑睱與寂靜，和諧溫馨的校內(nèi)又充滿了歡聲笑語。新的學(xué)期，意味著新的開頭、新的征程。作為老師，我們深知肩上所負(fù)的重任。學(xué)高為師，德高為范，博學(xué)為本。在新學(xué)期里，我們每一位老師仍然會(huì)本著“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取、努力鉆研，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高明的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信任，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新奇的活水灌溉求知的心靈，用才智的音符去彈奏同學(xué)“心靈的樂章”，

19、用溫暖的師德春風(fēng)去撫慰同學(xué)稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們?cè)竷A我們?nèi)浚σ愿?。由于選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的幻想榮譽(yù)都與你們連在了一起：你們是幸福的，我們才是歡樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，時(shí)間匆忙，流年似水。霞流中學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來的腳印就是你們奮斗后留下的印記，也是你們勝利的起點(diǎn)。良好的開端是勝利的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開頭，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一，要帶上抱負(fù)和目標(biāo)。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才可能游覽天際

20、。只有有抱負(fù)的人生才是主動(dòng)的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。第二，請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和頑強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，但有了自信和頑強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來，失利了你會(huì)重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信念，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡氖繗?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮!畢竟只有閱歷風(fēng)雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨!第三，要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶散的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“

21、少壯不努力，老大徒傷悲”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向勝利的捷徑!同學(xué)們，請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的才智和熱忱，抓住這珍貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同努力，去制造霞流中學(xué)更美妙的明天吧!最終，深深地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康、工作快樂、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!祝愿我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!感謝大家。中同學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話5常人談按時(shí)間，總是20XX年X月X日，時(shí)分秒。其實(shí)，我們還常用另一種計(jì)時(shí)方式學(xué)期。你看那校外，金燦燦的油菜花正在大地上由南向北次第推動(dòng)；南歸的鳥兒

22、已在房前屋后，枝頭柳梢歡高興喜地鬧喳喳；蟄伏了一個(gè)冬季的萬物正在清醒，孕育，萌動(dòng)。當(dāng)春的歡歌如雄偉浩大的交響樂般在20X年春天奏響時(shí)，我們，全部的南山雙語的老師們和同學(xué)們，齊聚在這里，共同迎來我們的20X年春季學(xué)期。首先，請(qǐng)答應(yīng)我代表全部的老師歡迎你們平安返校，并預(yù)祝你們?cè)诩磳㈤_頭的新一階段的學(xué)習(xí)里，取得更大的學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我進(jìn)展。好的開頭時(shí)勝利的一半。在這時(shí)，我更想囑咐大家?guī)拙湓?，尤其是?duì)畢業(yè)班的同學(xué)們。希望聽者有心，從中受益。你們即將面臨三個(gè)強(qiáng)敵。一是辛苦。學(xué)業(yè)繁重，時(shí)間緊迫，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，壓力驟增。二是孤獨(dú)。自古英雄多孤獨(dú)。勝利的道路上不會(huì)總是繁花似錦，歡聲笑語，更多的時(shí)分是一個(gè)人的較量，一個(gè)

23、人的戰(zhàn)斗。三是困惑。困惑不僅來自于學(xué)問學(xué)習(xí)中，更來自于人生選擇中的左右犯難。面對(duì)上述的三個(gè)強(qiáng)敵，同學(xué)們，你們手中也有三個(gè)法寶。一是鍥而不舍。不行高估一日可帶來的轉(zhuǎn)變，也不行低估一百日可帶來的轉(zhuǎn)變。只要鍥而不舍，一步一步向前走，遠(yuǎn)山終將成近景。二是與人溝通。當(dāng)你苦悶疑惑，感到身單力薄的時(shí)分，與人溝通，巧借他人的才智和力量，解決自己的問題。三是堅(jiān)定信念。切記，左右各一百步的人，最終回到原點(diǎn)。在這征途中，你們會(huì)有三種人生體味。一是拼搏的體味。人生難得幾回博，今天不博待何時(shí)？在拼搏中重新開掘自己，認(rèn)識(shí)自己。誰又比誰差呢？二是愛的體味。在這過程中，你們會(huì)體味到來自父母毫無保存的愛，來自老師們充滿信任的愛

24、，來自一起奮斗的同學(xué)們，同甘共苦的友情之愛。三是收獲的體味。在這個(gè)夏季，你們就會(huì)收獲到汗水灌溉出的果實(shí)。那份甜蜜，將刻骨銘心，終身難忘!從最初的時(shí)辰到最終的時(shí)辰，老師們都會(huì)愛惜你們，支持你們，陪伴你們，見證你們的耕耘，你們的收獲，你們的成長(zhǎng)!三月，世界溫和，大道光明，石頭和善。三月，是遠(yuǎn)行者上路的日子。讓我們從三月動(dòng)身，一起努力奔跑!中同學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話6各位老師，同學(xué)們：大家好，金秋送爽，碩果飄香，在這美妙的日子里，我們又迎來了初一新同學(xué)，漂亮的X校內(nèi)由于你們的到來而更有活力，更具活力。在此，我代表全體老師熱忱的歡迎同學(xué)們的到來!作為老師，在新學(xué)期里，我們?nèi)匀粫?huì)本著“讓全體同學(xué)全面進(jìn)展”“從最終一名同學(xué)抓起”“從同學(xué)最薄弱的學(xué)科抓起，不讓每一個(gè)同學(xué)落伍”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮