專題11-力學之受力分析、靜摩擦力、滑動摩擦力的求值-決勝2022中考物理壓軸題

1、PAGE31專題11力學之受力分析、靜摩擦力、滑動摩擦力的求值一、選擇題1【2022泰安卷】如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動由此可知，關于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）AF1=0，F(xiàn)2=0BF1=0，F(xiàn)20CF10，F(xiàn)2=0DF10，F(xiàn)202【2022齊齊哈爾卷】以下力學知識說法中不正確的是（）A汽車剎車時留下的剎車痕跡表明滑動代替滾動可以增大摩擦B載重卡車輪子又多又寬是為了增大受力面積，減小壓力C輪船從長江駛入大海時，船身會下沉一些D無人機沿水平方向勻速飛行噴灑農(nóng)藥時動能不變，

2、重力勢能不變3【2022西寧卷】在研究滑動摩擦力時，小王利用同一木塊進行了如圖所示的三次實驗，當用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3，則F1、F2、F3大小關系正確的是（）AF1F2F3BF1F2F3CF1=F2=F3DF1F2=F34【2022北京卷】圖2所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是（）5【2022宿遷卷】為安全起見，在下坡路上，小華握緊自行車剎把緩慢行駛在此過程中，增大滑動摩擦力的方法是（）A增大壓力B減小速度C增大接觸面積D增大接觸面粗糙程度6【2022黃石卷】運動鞋底面或汽車輪胎表面刻有凹凸不平的花紋，此特點主要是為了（）A增大摩擦B

3、輕便省力C增大壓力D節(jié)省材料7、【2022深圳卷】生活中有很多地方涉及物理知識，下列說法正確的是（）A、甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，兩人都后退，說明力的作用是相互的B、乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕，沒有慣性C、如圖的過程中，摩擦力會變大D、推箱子不動，是因為推力小于摩擦力8【2022南京卷】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（）A箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力B箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地9

4、【2022徐州卷】如圖所示，穿久了的運動鞋鞋底磨損得厲害，原因是鞋底受到（）A重力B摩擦力C壓力D支持力10【2022煙臺卷】在日常生活中，有時需要增大摩擦力，有時需要減少摩擦力，如圖所示的實例中，屬于增大摩擦力的是（）A自行車車軸裝有滾珠軸承B運動鞋底表面刻有花紋C在自行車車輪的齒輪處加注機油D輪滑鞋的底部裝有滾輪11【2022安徽卷】如圖，一物體放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運動。以下說法正確的是（）沿水平方向的分力B在水平方向物體受到的拉力F與地面的摩擦力是一對平衡力沿豎直方向的分力D在豎直方間上，物體受到的重力與地面的支持力是一對平衡力12【2022新疆卷

5、】如圖所示，下列事例中屬于增大摩擦的是（）ABCD13【2022長春卷】下列實例屬于減小摩擦的是（）浴室內(nèi)地面上的防滑鏈冰箱底下安裝的小輪子14【2022北京卷】圖4所示的措施中，為了減小摩擦的是（）15、【2022河南卷】（雙選）如圖8所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，下列選項中屬于平衡力的是（）A、木塊受到的重力與木塊受的支持力B、地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力C、木塊受的拉力與木塊受的摩擦力D、木塊受的重力與木塊對地面的壓力16【2022泉州卷】如圖所示的實例中，可增大摩擦的是（）17【2022莆田卷】如圖所示，瓶蓋的側面一般都做有凹凸相間的豎條紋

6、，其主要目的是為了（）A美觀B耐用C便于包裝D便于旋開18【山東省煙臺市2022年中考物理試題】如圖所示，用水平拉力F拉動物體A在水平地面上勻速運動，物體B靜止不動，下列關于A對B的摩擦力及彈簧測力計的示數(shù)情況說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（）AA對B的摩擦力的方向水平向左B彈簧測力計的示數(shù)大于A對B的摩擦力C彈簧測力計的示數(shù)等于A對B的摩擦力D彈簧測力計的示數(shù)小于A對B的摩擦力19【湖南省懷化市2022年中考物理試卷】消防隊員抓著竹桿從樓頂向地面勻速滑下，這過程中關于消防隊員所受的摩擦力，說法正確的是（）A不受摩擦力B受摩擦力，方向向下C受摩擦力，方向向上D沒有告訴隊員質量，無法判斷2

7、0【福建省廈門市2022年中考物理試題】如圖7所示，廈門公共自行車綠色標志由人、自行車和道路三個元素組成，寓意綠色出行。關于人在水平路面上騎車時三者間的相互作用，以下說法正確的是（）A路面受到人的壓力B人受到路面的支持力C自行車受到路面的支持力D人和自行車都受到路面的摩擦力21【廣西桂林市2022年考物理試卷】小明經(jīng)常與同學進行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度時間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力時間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補充完整，應是圖中的（）ABCD22【海南省2022年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試】下列做法中，減小摩擦的是（）A短跑運動員穿上釘鞋B自行車剎

8、車時，用力握手閘C車輪胎上有凹凸不平的花紋D行李箱底部安裝滾輪23【湖南省益陽市2022年中考物理試題】下列有關力的說法中，正確的是（）A力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系B手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力C彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D重力的方向總是垂直向下24【山東省萊蕪市2022年中考物理試題】如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是（）A水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等B木塊m受到方向向左的摩擦力C木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是

9、一對平衡力D若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒25【四川省廣安市2022年中考物理試題】質量為M的木塊A在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與質量為m的鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動，若突然剪斷輕繩（不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦），則（）A繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg，方向向右B繩子剪斷后A所受的摩擦力為（M-m）g，方向向右，方向向左所受的摩擦力將越來越大26【江蘇省鎮(zhèn)江市2022年中考物理試題】如圖甲所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關系如圖乙所示。從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖丙所示，下列說法正確的是（）甲乙丙A0-4s內(nèi)

10、，物塊受到的摩擦力為4NB8-l0s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6NCt=l0s時，物塊的速度一定小于5m/sD若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動27【山東省德州市2022中考物理試題】如圖所示，甲、乙兩隊正在進行拔河比賽。經(jīng)過激烈比拼，甲隊獲勝，下列說法正確的是（）A甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力B甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力C甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力D甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力二、填空題1【2022宜昌卷】用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動，突然將拉力增加到5N，則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為N，木塊做（選填：加速、勻速、減

11、速）運動2【2022安順卷】一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速直線運動當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為N3【2022鹽城卷】小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，他沿水平方向勻速拉動木板，穩(wěn)定時彈簧測力計示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為N，在木塊上放一重物，重復實驗，彈簧測力計的示數(shù)變化情況是。拉動木板過程中，木板（受到/不受到）木塊的摩擦力。4、【2022綿陽卷】某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木塊Q放在

12、木板P上，彈簧測力計一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動木板P，木塊Q穩(wěn)定時，讀取測力計的示數(shù)?；卮鹣铝袉栴}：讀取測力計的示數(shù)，是為了測量_。（填序號）A木板P受到地面的滑動摩擦力大小B木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小C木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小D木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小用相同的木板P和木塊Q，在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼，拉動木板P快慢相同，記錄測力計的示數(shù)及對應的砝碼個數(shù)。這是為了研究滑動摩擦力大小與_的關系。用相同的木板P和木塊Q，發(fā)現(xiàn)拉動木板P的快慢不同時，測力計的示數(shù)相等。由此得到的結論是_。5【2022德陽卷】如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=30N

13、的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為N；若將F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運動，則地面對A物塊的摩擦力為N6【2022龍東卷】超市里小紅用15N的力推著重30N的購物車，沿水平方向做勻速直線運動，則購物車受到的摩擦力為N，購物車安裝車輪的作用是（選填“增大”或“減小”）摩擦7【2022安順卷】一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速直線運動當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為N8【2022菏澤卷

14、】菏澤丹陽路跨鐵路立交橋建造時，為了不影響南北方向上京九鐵路的正常運行，主橋沿鐵路線平行的方向上修建。重達萬噸的主橋面建成后，再在水平方向上逆時針轉動度（如圖所示），以實現(xiàn)與東西方向引橋的精確對接。此項工程創(chuàng)造了轉體重量最大、球鉸直徑最大、橋身最長三項世界記錄。主橋面的轉盤在轉動時需要減小摩擦，請你提出兩種減小摩擦的辦法：_；_。9、【2022成都卷】北京和張家將在2022年聯(lián)合舉辦冬奧會。冰壺比賽項目之一，冰壺比賽，冰壺的最上面覆蓋著一層特制的微小顆粒。如圖8所示，一名隊員將冰壺擲出后，另外兩名隊員用冰刷刷冰面。目的是為了冰壺與冰面之間的摩擦，冰壺滑行的距離。（兩空都選填“增大”或“減小?！?/p>

15、）10【2022新疆卷】如圖所示，太陽能汽車的表面布滿太陽能電池板，該電池能將太陽能轉化為能，供電動機轉動，汽車在水平公路上勻速行駛時，汽車的牽引力摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。11【2022寧夏卷】如圖1所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力f壓關系的圖象（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知，（選填“甲”或“乙：）木板更粗

16、糙（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為這樣改進后的裝置的優(yōu)點是12、【2022吉林卷】圖5是小雪制作的“抓魚手套”。她在普通橡膠手套的著力處增加幾個尼龍搭扣的小勾面，這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的_，從而增大了_，使人更容易把魚抓牢。13【湖北省襄陽市2022中考物理試題】如圖所示，用3N水平力F拉長木板A在光滑水平地面上運動，而B靜止不動時，若逐漸增大F（不計繩和彈簧測力計重），則B受到摩擦力（填“變大”、“不變”、“變小”），方向向。14【貴州省

17、黔西南州2022年中考物理試卷】水平面上用20N的力推一個物體，物體未推動，則摩擦力20N（選填“大于”、“小于”或“等于”）。當推力為25N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為N，當推力變?yōu)?0N時，摩擦力的大小為N。15【貴州省六盤水市2022年中考物理試卷】如圖所示，在一水平地面上，木箱重500N，用F=150N的力拉動木箱做勻速直線運動（不計滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），木箱受到的摩擦力為N，方向向16【四川省德陽市2022年中考物理試題】如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為_N，若將A、B物塊按圖乙

18、所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則推力F2=_N。甲乙17【四川省瀘州市2022年初中物理中考試題】如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4N的木塊相連，當小盤內(nèi)放有重為的砝碼時，木塊保持靜止狀態(tài)。這時木塊受到的摩擦力大小為N；當小盤內(nèi)放有重為的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動。當小盤內(nèi)放上重未的砝碼時，木塊受到的摩擦力大小為N。木塊的運動狀態(tài)（選填“會”或“不會”）發(fā)生改變（不計繩重及繩與滑輪的摩擦）。三、實驗題1【2022威海卷】小明用彈簧測力計、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實驗器材來探究滑動摩擦力大小與

19、壓力大小的關系（1）小明用圖甲所示的實驗裝置進行實驗，要想知道滑動摩擦力的大小，應該使木塊在水平桌面上做運動此時滑動摩擦力大小為N（2）分析本實驗誤差產(chǎn)生的原因，請寫出其中1條：（3）根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點畫出聲fF壓關系圖象依據(jù)fF壓關系圖象，思考當F壓=6N時如何確定滑動摩擦力的f大小，在圖乙中縱坐標軸上用字母A標記f大小的位置并留下作圖痕跡（4）自行車剎車時，捏手剎用的力越大，車子停的越快的原因是2【2022無錫卷】小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量滑動變阻器的滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是，糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做運動若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動

20、時受到的滑動摩擦力將（選填“變大”或“不變”）3【2022衡陽卷】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中：（1）如圖所示實驗中為了測量滑動摩擦力大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，測的的實驗數(shù)據(jù)如下：分析（選題序號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關系，他們的關系為：；（2）一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進行了改進：將輕質彈簧測力計一端固定，另一端勾住木塊，木塊下面是一塊長木板。如圖乙所示，實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小。這種改進的好處是（寫一種即可）。4【2022武漢卷】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因

21、素”的實驗裝置實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板（1）將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計勻速拉動木塊，使木塊沿長木板做勻速直線運動這樣，讀出彈簧測力計所示的拉力就可以得到之間的滑動摩擦力（2）在乙實驗中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動，請畫出此時砝碼受力的示意圖（3）由兩次實驗可以得出結論：滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程度有關5【2022海南卷】如圖所示，測量物體在水平面上運動時，受到的動摩擦力的大小（1）測量時，要用彈簧測力計拉著物體在水平面上做運動（2）讀出圖丙中彈簧測力計的示數(shù)，可測出此次實驗滑動摩擦力的大小是N（3）比較甲、乙、丙三

22、圖測量結果，得到的結論是：在其他條件相同的情況下，越大，滑動摩擦力越大6【2022長春卷】小紅和小龍在研究滑動摩擦力大小與壓力大小關系的實驗中，所選器材：長木板、木塊、彈簧測力計、砝碼各一個，把長木板放在水平桌面上，依次進行試驗，具體操作如下：（1）如圖甲所示，小紅用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為N；（2）如圖乙所示，小紅將砝碼放在木塊上。用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。比較圖甲、乙兩次實驗得出結論：當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力；（3）如圖丙所示，小龍也用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做直線運

23、動，在乙、丙兩次實驗中，木塊所受的摩擦力分別為f乙、f丙，則其大小關系為f乙f丙。7【2022南京卷】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素實驗中：（1）為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動使其做運動，此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大?。?）添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究對滑動摩擦力大小的影響小明正確操作，完成實驗（3）彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是（填字母）A探究定滑輪工作時的特點B探究壓力的作用效果C探究阻力對物體運動的影響D探究動能大小與哪些因素有關8【2022臺州卷】在學習影響滑動摩擦力大

24、小的因素后，小柯還是認為：重力越大，滑動摩擦力越大于是張老師用如圖裝置與他一起實驗步驟一：將鐵塊擋在木板上，往砂桶中加入一定量細沙，使壓力傳感器的示數(shù)為牛，水平向左拉動木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄步驟二：換用質量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復步驟一，記錄結果如下表：實驗次數(shù)質量不同的鐵塊壓力傳感器示數(shù)（牛）拉力傳感器示數(shù)（牛）1小2中3大請回答下列問題：（1）第1次實驗中鐵塊受到的摩擦力為牛；（2）實驗中能否用鉤碼代替細沙并說明理由；（3）通過實驗得出的結論是；（4）小柯認為：該實驗中壓力傳感器的上表面要盡量光滑，否則會使拉力傳感器的讀數(shù)偏大，你認為他的說法是否合理，為什么9【2

25、022益陽卷】如圖所示，是某興趣小組在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時設計的實驗裝置長滑板放在緊靠豎直墻壁的水平實驗桌上，彈簧測力計左端通過細繩連接金屬物塊P，右端固定在墻上在水平外力F的作用下，將長滑板從物塊P的底下水平向左抽出方案一：保持物塊P對長滑板的壓力不變，更換不同材料的長滑板，重復多次實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表1；方案二：保持長滑板的材料不變，在物塊P的上表面增減砝碼，重復多次實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表2表1長滑板、P材料木塊金屬金屬金屬皮革金屬橡膠金屬彈簧測力計的示數(shù)（N）表2材料橡膠金屬物塊P對長滑板的壓力大小（N）13151719彈簧測力計的示數(shù)（N）根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答以下問題：

26、（1）彈簧測力計對物塊P的拉力大小等于物塊P受到的滑動摩擦力，理由是；（2）表1中當使用木塊與金屬做實驗時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則物塊P所受到的滑動摩擦力為N；（3）分析表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到的結論是；（4）在現(xiàn)實的生產(chǎn)與生活中，許多摩擦對我們是有用的，請你聯(lián)系生活實際，試例舉一個增大有用摩擦的實例，并說明是通過采取什么措施來增大摩擦的：10【2022麗水卷】（7分）某興趣小組在探究“影響摩擦力大小的因素”時，用如圖所示的裝置進行實驗。實驗一：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側放、豎放，重復實驗。實驗

27、二：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個砝碼，二個砝碼放在木塊上，重復實驗。（1）實驗一的第3次實驗時，木塊與長木板之間的滑動摩擦力為牛；（2）實驗一探究的問題是；（3）表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是。11、【2022自貢卷】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_運動。根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）由圖可以探究滑動摩擦力大小

28、與接觸面的粗糙程度關系。（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將_（選填“不變”、“變大”或“變小”）。（4）評估此實驗方案的不足之處是_。（答出一條即可）12【2022漳州卷】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示（1）實驗中，必須水平拉著木塊做直線運動，使彈簧測力計示數(shù)都等于滑動摩擦力的大?。唬?）由甲、乙實驗可得，在接觸面粗糙程度相等時，壓力越大，滑動摩擦力越；（3）由實驗可得，在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（4）在甲實驗中，當木板的運動速度變大時，滑動摩擦力的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）13【2022廈門卷】（6分）探究

29、影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置如圖20所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動。（1）為測量滑塊受到的滑動摩擦力的大小，應測量，所需測量儀器是。（2）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才能做勻速直線運動，說明。（3）小明想用鉤碼代替沙桶，請你對此作出評價：。14【2022廈門市】（6分）小鷺設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖18所示。（1）為了測木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做運動。（2）下列現(xiàn)象中應用了從圖甲、乙實驗所得結論的是（選填字母）A足球守門員戴著防滑手套B用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C移動很重的石塊時，

30、在地上鋪設滾木D氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊（3）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面是否有關，如圖丙所示，小鷺豎直向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比。你認為此結論是否正確，為什么。15【甘肅省蘭州市2022年初中畢業(yè)生學業(yè)考試】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如下圖所示的實驗。為了測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做_運動，根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對_（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系，應比較_兩圖；為了探究滑

31、動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系，應比較_兩圖。16【江蘇省宿遷市2022年中考物理試題】小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素（一）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應使木塊做運動在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：序號木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個數(shù)彈簧測力計示數(shù)F/N平放木板02平放木板1平放木板上鋪上棉布1側放木板02（1）分析序號兩組數(shù)據(jù)可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關（2）分析序號、兩組數(shù)據(jù)可得出結論：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越

32、大（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號兩組數(shù)據(jù)得出的結論來解釋F17【貴州省安順市2022中考物理試題】在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將左圖實驗裝置改進為如右圖所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。F（1）寫出裝置改進以后的好處。（寫出一條即可）（2）水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數(shù)如圖15所示。根據(jù)知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N。（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正

33、確嗎為什么？18【上海市2022年中考物理試題】為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素，某小組同學利用木塊A、砝碼B、彈簧測力計等進行實驗。實驗中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊，然后通過木塊A上增加砝碼B以改變A對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊A受到的滑動摩擦力大小，研究過程如圖6a、b和c所示，三次實驗中木塊A的速度大小關系為，請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論比較a和b兩圖可知：比較a和c兩圖可知：四、作圖題1【2022德陽卷】如圖所示，物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然靜止時，木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過程中受力示意圖2【2022泰安卷】如圖所示，一木塊靜止在斜面上，