人教版《基因在親子代間的傳遞》課件1

1、 第二節(jié)基因在親子代間的傳遞 第二節(jié)基因在親子代間的傳遞一、基因與染色體 以小組合作形式完成觀察與思考及后面的問(wèn)題（課本29-30頁(yè)）。一、基因與染色體 1.人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？23對(duì)（ 個(gè)）46在生物的體細(xì)胞中（除生殖細(xì)胞外），染色體是成對(duì)存在的。2.為什么將這些染色體畫成一對(duì)一對(duì)的？成對(duì)的基因位于成對(duì)染色體的同一水平線。1.人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？23對(duì)（ 個(gè)）46在染色體DNA蛋白質(zhì)基因觀察與思考認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)系示意圖，簡(jiǎn)略概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系？人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1染色體DNA蛋白質(zhì)基因觀察與思

2、考認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解人教版基因 觀察與思考2如果用一根長(zhǎng)繩來(lái)代表DNA分子，在長(zhǎng)繩上用紅、橙、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段表示什么？怎樣才能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體的樣子？ 不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長(zhǎng)繩螺旋縮短變粗，就能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體樣子。人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1 觀察與思考2如果用一根長(zhǎng)繩來(lái)代表DNA分子，在長(zhǎng) 結(jié)

3、論： 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 一條染色體上有一個(gè)DNA分子。 一條DNA分子上有無(wú)數(shù)個(gè)基因。 人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1 結(jié)論：人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基 人的體細(xì)胞中的23對(duì)染色體就包含46個(gè)DNA分子，含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因，決定著人體可遺傳的性狀。二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1 人的體細(xì)胞中的23對(duì)染色體就包含46二、基因精子卵細(xì)胞受精卵新個(gè)體受精作用人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1精子卵細(xì)胞受精卵新個(gè)體受精作用人教版基

4、因在親子代間的傳遞46+46=9292+92=父母子子媳孫184人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件146+46=9292+92=父母子子媳孫184人教版基 從這個(gè)研究中，你發(fā)現(xiàn)了馬蛔蟲的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目與其體細(xì)胞的有何數(shù)量關(guān)系 1883年，比利時(shí)的胚胎學(xué)家比耐登對(duì)體細(xì)胞只有 兩對(duì) 染色體的馬蛔蟲進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有兩條 染色體（由每一對(duì)里的一條 組成），而受精卵則又恢復(fù)到 兩對(duì) 染色體。精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù) 是體細(xì)胞中的一半。人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1 從這個(gè)研究中，你發(fā)現(xiàn)了馬

5、蛔蟲的精子或卵細(xì)胞中的染色生殖細(xì)胞分裂準(zhǔn)備分裂的體細(xì)胞人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1生殖細(xì)胞分裂準(zhǔn)備分裂的體細(xì)胞人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)父本（體細(xì)胞）母本（體細(xì)胞） 受精卵（體細(xì)胞）精子卵細(xì)胞馬蛔蟲在生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1父本（體細(xì)胞）母本（體細(xì)胞） 受精卵（體細(xì)胞）精子卵細(xì)胞是否所有進(jìn)行有性生殖的生物都是這樣的呢？細(xì)胞學(xué)家鮑維里和動(dòng)物學(xué)家亨金的研究表明了： 在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中，染色體要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。人教版基因

6、在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1是否所有進(jìn)行有性生殖的生物都是這樣的呢？細(xì)胞學(xué)家鮑維里和動(dòng)物AaaA來(lái)自父方來(lái)自母方人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1AaaA來(lái)自父方來(lái)自母方人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課親代 （ ）生殖細(xì)胞（ ）子代 （ ） 2nn2n請(qǐng)寫出染色體變化的規(guī)律 （用n、2n表示）人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1親代 （ ）生殖細(xì)胞（ ）子代 （ ）不同生物體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的染色體數(shù)體細(xì)胞精子卵細(xì)胞水稻12對(duì)12條馬64條玉米10條12條32條32條10條練一練20條或1

7、0對(duì)人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1不同生物體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的染色體數(shù)體細(xì)胞精子卵細(xì)胞水稻12對(duì)選擇題：1、人的染色體分布在 （ ） A、細(xì)胞質(zhì)內(nèi) B、細(xì)胞膜上 C、細(xì)胞核中 D、液泡中2、下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因，不是成對(duì)存在（ ） A、肌細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、卵細(xì)胞 D、受精卵 CC人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1選擇題：CC人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版3、父母的性狀是怎樣遺傳給子女的（ ） A、通過(guò)父母的言傳身教 B、通過(guò)孩子是學(xué)習(xí)和模仿 C、通過(guò)長(zhǎng)期的共同生活 D、通過(guò)生殖細(xì)胞4、生殖細(xì)胞中染色

8、體數(shù)目是體細(xì)胞中 染色體數(shù)目的（ ） A、兩倍 B、一半 C、相等 D、略少DB人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件13、父母的性狀是怎樣遺傳給子女的（ ）DB人教版基5、牛的體細(xì)胞中有30對(duì)染色體，則牛的精子里有染色體（ ）A、30對(duì) B、30條 C、15對(duì) D、15條6、請(qǐng)描述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系（ ） A、細(xì)胞核染色體DNA基因 B、細(xì)胞核DNA染色體基因 C、染色體細(xì)胞核DNA基因 D、染色體DNA細(xì)胞核基因 B A人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件1人教版基因在親子代間的傳遞優(yōu)質(zhì)課件15、牛的體細(xì)胞中有30對(duì)染色體，則牛的精子里有染色體（ ）小結(jié)