2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案范本【10篇】

1、第 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案范本【10篇】2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案篇1 1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。 (2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。 2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢? 3、提出制作時(shí)的要求： (1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時(shí)注意安全。 4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。 (2)重

2、點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。 5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。 圣誕老人出場 圣誕老人敲門 教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit? 圣誕老人：IamSantaClaus! 教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?Pleasecomein! 圣誕老人：Imcoming!MerryChristmas!，children! 幼兒：MerryChristmas，SantaClaus! 圣誕party 準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。 1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著

3、圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。 四、備選游戲 1、占圈 讓一名家長和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì)， 2、水果蹲 把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，

4、并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。 3、貼鼻子 家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。 五、尾聲 彩燈閃爍，在鈴兒響叮當(dāng)?shù)谋尘耙魳仿曋校⒆觽儑フQ樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!” 最后：_幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂! 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案篇2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可

5、以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。 1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。 2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。 2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。 三、活動(dòng)過程 英語活動(dòng)：圣

6、誕快樂。 結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)merrychristmas 教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merryChristmas的練習(xí);句子Iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：happynewyear，活動(dòng)很自然也很有意義。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas! 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmasoldmen，圣誕樹：christmastree等飾物的發(fā)音。 游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。 帶幼兒到室外與老師、

7、阿姨、其他的工作人員相互祝福。MerryChristmas! 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案篇3 1、活動(dòng)目標(biāo)： (1)通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。 (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 (3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 樹頂星 樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。 雪花片 在綠色的圣誕樹上掛滿了

8、各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。 教學(xué)卡片 (1)也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦.原來梯子還可以這樣用。 (2)將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子

9、們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。 (3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。 (4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：Jingle bells;We wish you a Merry Christmasandhappy New Year(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳) (5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會(huì)祝福語“Merry Christmas!” 3.角色扮演 請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

10、早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請(qǐng)KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。 4.圣誕游戲： (1).Christmas star：給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。 (2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。 (3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)

11、策劃方案篇4 1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 師：你們看誰來了? 2、 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。 3、 請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。 5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：故事：圣誕老公公是誰? 1、 導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。 2、 教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。 (1) 圣誕老公公是誰? (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的? 3、 教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種.種情景。 老師重點(diǎn)

12、引導(dǎo)幼兒說說：你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的? 4、 請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三：自制圖書我看到的圣誕節(jié) 1、 請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。 (1) 圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)? (2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的? 2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。 3、 請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述幼兒看到的圣誕節(jié) 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。 4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺 1、教師播放鈴兒響叮鐺音樂

13、與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。 2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題-慶祝圣誕節(jié)。 3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。 (1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺? (2)請(qǐng)幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。 (3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。 (4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。 4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案篇5 活動(dòng)日期：12月24日(或23日、25日) 活動(dòng)時(shí)間：總長約1.5小時(shí) 活動(dòng)地點(diǎn)：能容納100-200

14、人左右的禮堂或幼兒園大教室 參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(家長1-2位為宜) 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對(duì)Little Dragon Merry Christmas Party 2. 場地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場式為易，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場秩序，建議孩子與家長分開就座。(孩子集中在前) 3. 節(jié)目準(zhǔn)備： A. 主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。 B. 小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園

15、為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5-8個(gè)為宜。 C. 編排派對(duì)節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。 二、活動(dòng)方案：(含主持人串詞) (鈴兒響叮當(dāng)或相關(guān)圣誕音樂起，主持人登場) 主持人： 親愛的小朋友、大朋友們，你們好!歡迎大家來到美國圣誕歡樂派對(duì)現(xiàn)場!我是你們的好朋友主持人，今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動(dòng)，因?yàn)闅g樂的圣誕節(jié)已經(jīng)到了。而且，今天會(huì)有一位尊貴的老人從遙遠(yuǎn)的美國來到中國，來到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節(jié)，你們知道他是誰嗎?(孩子答：圣誕老人)你們歡迎不歡迎他呀?(孩子答：歡迎)，來，讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來

16、! (主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂聲中火熱登場) 圣誕老人： 小朋友們，你們好!我是你們的老朋友Santa Claus, 今天我特別從遙遠(yuǎn)的美國來到這里參加派對(duì)，聽說你們學(xué)習(xí)非常出色，我太高興了!我準(zhǔn)備和大家一起歡樂互動(dòng)做游戲，共同度過這段美好的時(shí)光，我還為你們準(zhǔn)備了許多的圣誕節(jié)禮物，大家高興嗎?(孩子答：高興) 圣誕老人：這么寒冷的冬天，首先讓我們做一下熱身運(yùn)動(dòng)，大家動(dòng)起來。Are you ready? Lets go! (音樂起，做主持人韻律操BINGO或HOCKEY, POCKEY) 主持人：哇，現(xiàn)在的氣氛好熱烈啊，讓我們繼續(xù)保持住。圣誕老人，你知道我們_幼兒園的小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)非常精

17、彩的英語節(jié)目表演歌伴舞TWINCKLE TWINCKLE LITTLE STAR，想要表演給大家看呢! 圣誕老人： 奧，是嗎，歡迎歡迎!(帶領(lǐng)鼓掌) (節(jié)目結(jié)束時(shí)，圣誕老人頒發(fā)禮物給表演小朋友) 主持人：今天我們還請(qǐng)來了_老師，他將邀請(qǐng)幾位大朋友，也就是你們的爸爸媽媽上臺(tái)來跟我們一起做互動(dòng)游戲，請(qǐng)小朋友為你們的爸爸媽媽加油呀! ( 小游戲貼鼻子，踩氣球，搶板凳等，主持人、圣誕老人參與組織活動(dòng)并給家長頒發(fā)禮物) 主持人： 小朋友們,游戲好玩嗎? 今天我們的老師也準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,下面請(qǐng)_老師給大家表演一段精彩的現(xiàn)代舞!(或唱歌等) ( 依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各個(gè)節(jié)目及游戲，還

18、可根據(jù)實(shí)際需要，安插諸如英語知識(shí)搶答、現(xiàn)場解答家長問題等，或增加校長講話、優(yōu)秀幼兒園及學(xué)員表彰等環(huán)節(jié)。建議全部節(jié)目短小精悍，節(jié)目能以更多的學(xué)員參與、并能充分體現(xiàn)學(xué)員英語水平為宜) 圣誕老人：小朋友們，可愛的禮物讓人喜歡，精彩的節(jié)目令人難忘，愿我們牢記今天美好的時(shí)光，讓我們期待明年重新的相聚! 主持人： 請(qǐng)小朋友與你的父母一起，共同演唱主題歌，共同說一聲：HELLIO WORLD，世界，你好! (播放HELLIO WORLD，全場互動(dòng)表演，派對(duì)結(jié)束) 參考游戲：貼鼻子游戲、踩氣球游戲、搶板凳游戲、猜聲音游戲、追逐游戲 貼鼻子游戲： 所需道具：三張沒有鼻子的頭像圖片、三個(gè)可以粘貼的鼻子造型圖片一個(gè)

19、白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My Body”音樂帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī)) 游戲過程： 1. 把三個(gè)沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠(yuǎn)的地方畫一條起始線。 2. 挑選三個(gè)人站到線上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個(gè)鼻子造型圖片，聽到“My Body”音樂開始后，選手們憑著自己的感覺找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對(duì)應(yīng)的位置上。看誰貼得又快又準(zhǔn)。 踩氣球游戲： 所需道具：充滿氣的氣球(可以把氣球三五個(gè)連成串)、計(jì)時(shí)器 “Colors”音樂帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī)) 游戲過程： 1. 游戲開始

20、前把充滿氣的氣球放到場地中央，找五個(gè)人分站到氣球的周圍(每一個(gè)人的旁邊站一位裁判計(jì)算踩碎氣球的數(shù)量)。 2. 聽到“Colors”音樂開始后，選手們爭相踩氣球，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。 搶板凳游戲： 所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂帶 (或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī)) 游戲過程： 1. 把九把小板凳放到場地的中央圍成一個(gè)圓圈，挑選十個(gè)人圍著板凳按順時(shí)針方向站好。 2. 當(dāng)“Wheels of the Bus ”音樂響起的時(shí)候，選手們開始隨著音樂圍著板凳轉(zhuǎn)動(dòng)，走路的時(shí)候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當(dāng)音樂停止的時(shí)候，選手們以最快的速度

21、找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。 3. 拿走一把板凳，剩下的選手繼續(xù)玩游戲，以此類推，每一次音樂停止的時(shí)候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。 猜聲音游戲： 所需道具: 蒙眼布 游戲過程: 1. 在游戲之前，告訴小朋友們這個(gè)游戲的規(guī)則是：他們需要根據(jù)小朋友的嗓音來猜出誰是誰。 2. 選擇一個(gè)小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。 3. 選擇第二個(gè)小朋友輕輕的拍一下第一個(gè)小朋友的后背說“Hello”并叫一聲他的名字，并使用簡單的英語描述自己當(dāng)前的一個(gè)特征(如：Blue Skirt等)，說完之后回到自己的位置上去。 4. 第一個(gè)小朋友拿掉眼罩，并來猜一下哪一個(gè)是剛才拍自己后背的小

22、朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點(diǎn)暗示。 5. 如果沒有猜對(duì)，第一個(gè)小朋友需繼續(xù)猜;如果猜對(duì)了，第二個(gè)小朋友繼續(xù)游戲。 追逐游戲 所需道具：十余把小椅子 游戲過程： 1. 在場地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。 2. 選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：“cat, cat”，每說一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當(dāng)說道：“dog”的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來追逐第一個(gè)小朋友。(可據(jù)需要隨意更換兩個(gè)對(duì)應(yīng)英語單詞進(jìn)行游戲，如：yellow, red ; apple, banana等) 3. 如果第一個(gè)小朋

23、友被追上的話，他就需要繼續(xù)玩游戲;如果第一個(gè)小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始游戲，直到有人追上他為止。 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案篇6 一.活動(dòng)目標(biāo)： 1. 通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。 2. 讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。 3. 讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。 二.活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 請(qǐng)每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。 2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室門廳走廊等)。負(fù)責(zé)人：_ 3. 圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人：

24、_ 4. 主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：_ 5. 12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人：_ 6. 幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班教師 7. 每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語Mrry Christmas!句子I want.歌曲Happy new year 三.活動(dòng)安排： 1. 8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。 2. 9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動(dòng)序幕。 3.

25、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。 4. 10點(diǎn)15 分孩子們與家長在Happy new year的歌曲聲中陸續(xù)回教室。 5. 10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲Happy new year，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。 2、通過活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。 3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識(shí)。 4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。 5、體驗(yàn)人

26、們互相關(guān)心的美好情感。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 對(duì)圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。 活動(dòng)過程： 一、引出圣誕主題。 二、基本部分： 1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請(qǐng)小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過什么節(jié)日? 小朋友：這里面有圣誕樹，他們?cè)谘b飾樹，這是圣誕節(jié)。 2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放叮叮當(dāng)?shù)囊魳罚屝∨笥迅惺艿绞フQ節(jié)的快樂氣氛。 師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d? 3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年

27、的區(qū)別。 師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日? 4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。 師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。 5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案篇8 活動(dòng)目標(biāo)： 通過“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。 1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。 2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 3、能夠和同伴共

28、同分享節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地（窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。 2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。 活動(dòng)過程： 英語活動(dòng)：圣誕快樂。 結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)merry christmas教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merrychristmas的練習(xí)；句子iwant的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：happy newyear，活動(dòng)很自然也很有意義。 1、教師引導(dǎo)幼兒觀

29、察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！ 2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas oldmen圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。 3、游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。 4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！ 二、親子活動(dòng)： 給老師的圣誕卡 1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 （1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒

30、思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。 （2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。 2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？ 3、提出制作時(shí)的要求， （1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。 （2）使用工具、材料時(shí)用注意安全。 4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡 （1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。 （2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。 5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。 三、圣誕老人出場 圣誕老人敲門 教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會(huì)是誰呢？我們一起來問問好嗎？who is it？ 圣誕老人：i am santa claus！ 教師：哦！是圣誕老

31、人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？please come in！ 圣誕老人：im coming！merry christmas！，children！ 幼兒：merry christmas，santa claus！ 四、圣誕party 1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了”兔子舞”。 2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。 五、備選游戲： 1、占圈gain your hoop一名家長和幼兒為一

32、組，邀請(qǐng)10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。呼啦圈15個(gè)，音樂10人/次 2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。8人/次 3、貼鼻子pastethenose家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲貼紙一

33、張。障礙物、鼻子6人/次 六、歌曲鈴兒響叮當(dāng) 彩燈閃爍，在鈴兒響叮當(dāng)?shù)谋尘耙魳仿曋校⒆觽儑フQ樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！” 最后：_幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂！ 2022圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案篇9 內(nèi)容與要求 1、通過幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。 2、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)abb、bba模式。 活動(dòng)重點(diǎn) 進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。 活動(dòng)難點(diǎn) 初步擺脫物體顏色、形狀等因素的

34、影響，認(rèn)識(shí)abb、bba模式。 活動(dòng)材料 長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。 活動(dòng)過程 明確目的要求： 一、介紹材料，明確要求 快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？ （1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？） （2、掛東西，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？） 老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约?/p>

35、喜歡的來做吊飾，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個(gè)很難的，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的時(shí)候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。 聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。 二、做做 1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。 2、鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。 三、講講找找 1、剛才我聽到_在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？_你快來講給大家聽呀。（手勢暗示念） 說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個(gè)意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點(diǎn)的話來講講這串吊飾？ 說出一粒紅，兩粒綠哇！講的