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1、Word - 4 -掛科的保證書(2篇) 關于掛科的保證書 恭敬的教師: 狂天我懷著抱歉和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻熟悉以及再也不遲到的決心。 早在我踏進校門,教師就已三申五令,再三強調(diào)校規(guī)校紀,提示同學不要違背校規(guī),可我卻沒有把小學和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視小學頒 布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不敬重。應當把教師說的話緊記在心,把小學頒布的校規(guī)校紀緊張在心。所以,我覺得有須要而且 也是應當向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,教師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道,教師對于

2、我的無故曠課也十分的憤怒。我也知道,對于同學,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是 一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我鎮(zhèn)靜的想了很久,我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復 教育言猶在耳,鄭重仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想 中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對教師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。日常生活作風懶惰,假如不是由于過于 懶惰也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤,也是為了讓教師你可以信任同學我可以真正的

3、改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下: 思想上的錯誤:是對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點,我開頭反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我最終熟悉到了,這個錯誤才是導致我遲到的重 要緣由。試問:假如我很注意這門課程,我自己會無故任意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我日常沒有注意專業(yè)課,雖然沒有亂學生和教師的教與學,但是這對 于自己來說,卻是一個嚴峻的錯誤。對于小學開設的每一門課程都有小學的理由,我們作為同學就更應當去仔細學習。 沒努力以后努力的同學:王錕民 保證人: 日期:20 xx年xx月xx日 關于掛科的保證書 【第2篇】掛科的保證書 關于掛科的保證書 掛科保證書

4、 恭敬的教師: 今日我懷著抱歉和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻熟悉以及再也不遲到的決心。 早在我踏進校門,教師就已三申五令,再三強調(diào)校規(guī)校紀,提示同學不要違背校規(guī),可我卻沒有把小學和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視小學頒 布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不敬重。應當把教師說的話緊記在心,把小學頒布的校規(guī)校紀緊張在心。所以,我覺得有須要而且 也是應當向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的.錯誤。 對不起,教師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道,教師對于我的無故曠課也十分的憤怒。我也知道,對于同學,保證每堂課

5、按時上課,不早退,不曠課是 一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我鎮(zhèn)靜的想了很久,我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復 教育言猶在耳,鄭重仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想 中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對教師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。日常生活作風懶惰,假如不是由于過于 懶惰也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤,也是為了讓教師你可以信任同學我可以真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下: 思想上的錯誤:是對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點,我開頭反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我最終熟悉到了,這個錯誤才是導致我遲到的重 要緣由。試問:假如我很注意這門課程,我自己會無故任意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映

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