邯鄲學(xué)步續(xù)寫（優(yōu)秀6篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 邯鄲學(xué)步續(xù)寫（優(yōu)秀6篇） 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？讀書破萬卷下筆如有神，以下內(nèi)容是這里為您帶來的6篇邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文，假如對您有一些參考與幫助，請共享給最好的朋友。 邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文 篇一 從那個丟失了走路才干的青年人爬回國后，他便不斷受到國人地嘲諷和譏諷。對于這些，他以白眼回敬，心里憂傷的他，只好悶悶不樂的爬回了自己的家。 他把事情的經(jīng)過一字不差的告訴了自己的父母。二老聽了他的話后，笑了起來，青年人心里也很慚愧，又不好意思，臉紅的跟紅蘋果似的。父親語重心長的說：“兒啊！

2、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)縱然是好的，可你沒學(xué)成樣子，反而連原來的走路姿態(tài)都忘了，父親不是給你潑冷水，你要記住，既然學(xué)了，就要學(xué)出個樣子，不能讓恥笑，現(xiàn)在你再去一次趙國，看看邯鄲人畢竟是怎么走路的，記住了，學(xué)出個樣子再回來，父親支持你！聽了父親的話，青年人熱淚滿面，母親又激勵了他幾句話。 帶著父母為他準(zhǔn)備的干糧與期望。青年人上路了，再一次來到了這個曾經(jīng)讓他帶著希望來，帶著羞辱走的地方，青年人內(nèi)心很不是一番滋味，但想起了父親的教化，青年人又有了希望，“這不是那個小子么，怎么又來了，這次是想滾回去么?。抗?青年人不管邯鄲人的嘲諷，這次他認(rèn)真的看著他們是怎樣走路的，認(rèn)真總結(jié)自己以前的錯誤，一天，兩天，一個月

3、，兩個月，不知不覺半年過去了，青年人不負(fù)期望，終究，他學(xué)會了邯鄲人幽美的走路姿態(tài)，那一刻，他成功了。又一次，他淚流滿面，只不過這次是沖動的淚、驕傲的淚。 他回來了，這次的他是走回來的，壽陵人看到不一樣的他，個個都覺得不可思議，眼前這個走路如此幽美的年輕人，是當(dāng)時的那個人么？他不管路人詫異的表情，徑直回到了家，進(jìn)門的那一刻，青年人雙膝跪地：“父親、母親，我成功了！看到兒子的成功，二老也是沖動的淚流滿面。 次日，這座小城有“走路最幽美比賽，青年人去加入了，并獲得了一等獎，此時的他，已是當(dāng)?shù)厝诵闹械摹吧?，他的走路姿態(tài)是那么的與眾不同，此后，百民捧著他，歡呼著，由于他是壽陵的高傲，人們對曾經(jīng)對他的嘲諷

4、感到羞愧，而他仿佛也忘了那曾經(jīng)的不高興，由于他懂得了大量 現(xiàn)在，青年人開了一家店，由于人們都想學(xué)他的走路姿態(tài)，于是他開了一家專門教人走路的店，生意很好，看著眼前的，青年人再一次雙眼模糊了 這個故事告訴我們，學(xué)一樣?xùn)|西，要一心致志的學(xué)，要刻苦的學(xué)，由于，世上無難事，只怕有心人呀！ 邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文 篇二 那個從邯鄲爬回燕國的愚蠢少年，回到家鄉(xiāng)好好想了想，決定回家先去找父母好好商榷一下，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？ 少年一路上爬回家時，被城市的人恥笑了一番，少年聽了臉漲紅得像要掉下來的紅蘋果一般，以劉“飛翔速度比劉翔還快的速度爬回了家。 一到家，父母全看傻了，好不簡單回過神的父親，用力打自己兒子一巴掌，少年在邊

5、臉頰有了一個鮮紅的五指印，然后像塊面包一樣腫了起來，父親接著說：“我沒有你這樣的兒子，你給我滾！滾！ 少年怒氣沖沖而又垂頭喪氣的離開了。 在一個空地，少年搭了一間木屋，發(fā)憤圖強(qiáng)，這里人來人往，可以認(rèn)識更多的讀書人。 后來，一次，燕國皇帝微服私訪來了解老百姓的生活怎樣。 來到了少年住的這條街上，皇帝發(fā)現(xiàn)一個木屋與眾不同，皇帝敲開門，發(fā)現(xiàn)了少年，好像似曾相識，少年便允許與皇帝住在一起。 跟少年待了幾天后，皇帝變得快活多了，長了好多見識，逐漸地，皇帝發(fā)現(xiàn)少年是一個不可多得的人才，能自強(qiáng)獨(dú)立，有發(fā)憤向上的拼博精神，只是缺少點(diǎn)父母的愛。 后來，皇帝告訴少年自己的真實身份，并請他去皇宮輔助他工作并好好享受

6、。 少年看在好朋友相識一場的份上，便隨皇帝進(jìn)了皇宮，做了貼身大臣。 少年父母知道自己被趕出的兒子已經(jīng)進(jìn)了皇宮，十分貪心地想認(rèn)回兒子，少年也回了一句話說“我沒有你們這樣的父母，你們走！ 俗話說：“虎毒不食子，更何況人呢！真可謂“善有善報，惡有惡報！ 邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文 篇三 那個人在回家的路上，受到了人們的恥笑。他自己心里也很懊悔，可是世界上買不到懊悔藥呀！ 他好不簡單爬回了家，悲傷地把自己的遭遇一五一十地講給了父親聽。父親聽后，語重心長地對他說：“兒啊，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)是對的，但是學(xué)習(xí)不能機(jī)械地模仿別人，不然連自己本來的東西也給忘掉的！你想是不是這樣呢？他一想自己的行為，也確實是這樣的，就一個勁兒

7、地點(diǎn)頭。父親拍了拍他的肩膀，激勵兒子道：“沒關(guān)系的，父親相信你經(jīng)過努力，戰(zhàn)勝以前的毛病，會走得最好看的！ 在父親的幫助和激勵下，這個人再次學(xué)會了正常人走路的姿態(tài)?？伤€不滿足，仍舊想把自己走路的姿態(tài)練習(xí)得更幽美。一天，他單獨(dú)在屋子里苦思冥想：我用什么方法才能讓自己走路的姿態(tài)更優(yōu)雅呢？啊，有了！他終究想到了一個妙招：每天他都會來到大街上，留心觀測當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藨B(tài)，風(fēng)雨無阻。這樣觀測了很長時間，他發(fā)現(xiàn)本地人走路的姿態(tài)不好看的原因在于，走路時屁股一扭一擺，雙手甩動的幅度有些大，顯得很難看。 他又花費(fèi)了半年的時間來改正自己走路的姿態(tài)，努力改正值地人走路的毛病。逐漸地，他的走路姿態(tài)在當(dāng)?shù)乜梢哉f是相當(dāng)美麗

8、了，可是他仍舊不滿足，又來到了他原來學(xué)走路的地方邯鄲。進(jìn)入城后，他認(rèn)真觀測邯鄲人走路的姿態(tài)的優(yōu)點(diǎn)，并銘刻在心，認(rèn)真去學(xué)去練習(xí)。就這樣他又苦心學(xué)習(xí)了半年。 有一天，他在城中看到了一個告示，說皇宮里要召儀仗隊的隊員，要求走路的姿態(tài)要標(biāo)準(zhǔn)要優(yōu)雅。他想：這可是個展示自己的好機(jī)遇，為什么不去試一試呢？于是他跟隨著大家來到了比賽場地。經(jīng)過幾輪緊張的比賽，他過五關(guān)斬六將，脫穎而出，獲得了第一名的好成績，被榮譽(yù)地封為皇家儀仗隊隊長。經(jīng)過自己的不懈努力，他終究成功了！ 犯了錯誤要知錯就改，灑下汗水就會收獲成功！ 邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文 篇四 當(dāng)那個人返回到燕國時，四周的人都嘲諷他說：“這個人啊，真是太笨了，沒學(xué)到新的

9、走法卻忘了舊的走法。那個人聽到這樣的嘲諷，很慚愧。 回到家，那個人茶不思，飯不想，沒日沒夜地坐在床上，仿佛在想什么。沒有人來關(guān)心他，沒有人問他：這幾天好嗎？他成天都聽到有人說他：“這個人整日也不出家門，飯也不吃，這是傻了嗎？這個人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。 有一天，那個人覺得他自己連走路都不會，活著還有什么用？于是他寫了遺書，上吊完全死了。 這則寓言告訴我們不要沒學(xué)到新的，卻忘了舊的這個道理。 邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文 篇五 自從燕國壽陵的那一個人去學(xué)走路后，消息立刻傳遍了各地，人們聽到這個消息后都興奮不已，想看看這個人畢竟學(xué)到了什么，也跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，于是人們都紛紛從周圍八方趕到壽陵來學(xué)走路。 在那個人

10、將要?dú)w來的那一天，壽陵城門口熱一喧嚷鬧、沸沸騰騰的大家都聚集在城門口來歡迎那個人，男的、女的、大的、小的、老的、少的人那個多呀，城門口都擠得爆棚了，還有人繼續(xù)趕來。大家那愉快勁兒，絕不亞于舉行盛大活動時的那愉快勁兒。 “聽說這個城市里有一個人去趙國首都邯鄲去學(xué)走路了，有這么一回事嗎？ “當(dāng)然有了，估計這個人學(xué)到的走路姿態(tài)很美呢！ “他來了以后我一定要先搶到一個沙發(fā)！ “對，一定要搶一個沙發(fā)，要不然就學(xué)不了了！ “那個人來了，真來了！一句話，將人們的目光轉(zhuǎn)向了前方，大家的熱心更高漲了。但是，就在人們的熱心之火燃一燒起來時，眼前的景象仿佛一盆冷水澆到人們的頭上他竟然是爬著回來的！人們七嘴八舌地討論

11、著： “不對呀！明明是去邯鄲學(xué)步，怎么是爬著回來的？ “是啊是啊，這還讓我們怎么學(xué)呀！ “我猜確定是跟動物學(xué)的。 “我猜確定是他本來就小氣，不愿把它學(xué)的東西展示出來。 “咱們要不然去問問他吧！這一句話，提醒了大家。大家馬上擁上去，把他身邊圍了個水泄不通。“你明明是去邯鄲學(xué)走路，怎么會爬著回來？“是啊，我們還都想跟你學(xué)走路呢！“這是怎么回事呀？在人們的追問下，他供出了來龍去脈：他去趙國首都邯鄲去學(xué)走路，學(xué)了一段時間沒有多大出息，以為是自己走路的習(xí)慣太頑固了，便努力地忘卻，同時還機(jī)械地模仿他人的走法，因此才有了這樣的一個結(jié)果。大家恍然大悟，隨后都紛紛的走開了，“都是沒有主見、機(jī)械模仿他人惹的麻煩！ 邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文 篇六 從前，有個燕國人嫌當(dāng)?shù)厝俗呗纷藨B(tài)不好看，決定到邯鄲城去學(xué)走路。 來到邯鄲城看見他們走路很優(yōu)雅，便跟在后面學(xué)起來，過了幾天，他新的步法沒學(xué)會，反而把原來的忘了，最終只能爬著回去了。 在路上，他碰見了他的朋友，朋友