四川綿陽(yáng)示范2022－2022學(xué)年初中八年級(jí)（上）期中物理試卷

1、PAGE132022年人教版八年級(jí)（上）物理期中卷班級(jí)姓名一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共36分）1以下四個(gè)圖都是我們物理書(shū)上的，與它們對(duì)應(yīng)的相關(guān)知識(shí)不正確的是（）用牙齒可以聽(tīng)到聲音聲音的音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率這是一個(gè)有效減弱噪聲的裝置聲音可以發(fā)生反射用牙齒可以聽(tīng)到聲音聲音的音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率這是一個(gè)有效減弱噪聲的裝置聲音可以發(fā)生反射ABCD在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)當(dāng)放在真空罩里的手機(jī)來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，卻聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暰拖Я薃BCD3如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的

2、直線傳播形成的是（）ABCD插入水中的鉛筆好像彎折了水中山的倒影ABCD插入水中的鉛筆好像彎折了水中山的倒影屏幕上的手勢(shì)瓶子在平面鏡中的像A響度較大B音調(diào)較高C音調(diào)較低D響度較小5如右圖所示，入射光線與平面鏡成角，要使反射光線與入射光線之間的夾角增大20（入射光線不動(dòng)），則平面鏡應(yīng)（）A沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)10B沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)20C沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)10D沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)206在太陽(yáng)光下我們能看到紅色的花是因?yàn)椋ǎ〢花發(fā)出的光是紅色的B花能反射太陽(yáng)光中的紅色光C花發(fā)出的光是白色的D花能吸收太陽(yáng)光中的紅色光7若水中的魚(yú)能看到岸邊的人，它看到的人其實(shí)是（）A變矮了的人的實(shí)像B變高了的人的實(shí)像C變矮了的

3、人的虛像D變高了的人的虛像8關(guān)于光的反射和折射現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A漫反射本質(zhì)是一種折射現(xiàn)象B平面鏡成像是一種折射現(xiàn)象C光在不均勻的空氣中傳播的路徑是彎曲的，這實(shí)際上是折射現(xiàn)象D池水看起來(lái)比實(shí)際淺，是由于池底射向空氣的光線，折射角小于入射角9關(guān)于聲音，下列說(shuō)法不正確的是（）A過(guò)年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量B鈴聲意味著上課，說(shuō)明聲音可以傳遞信息C在室內(nèi)說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)比在室外聲音大，主要是因?yàn)榉块g里空氣不流通D植樹(shù)造林可以有效地減弱噪聲10右圖中，容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上，在B點(diǎn)形成一光斑，當(dāng)向容器中注水時(shí)，光斑B將移向（）AB的上方BB的下方CB的左邊

4、DB的右邊11下列說(shuō)法正確的是（）A白色光是最單純的顏色B色光的混合與顏料的混合有相同的規(guī)律C顏料的三原色是紅、綠、藍(lán)D將太陽(yáng)光分解成各種色光的現(xiàn)象是色散12紅外線波長(zhǎng)較長(zhǎng)，不容易被散射，在空氣中傳播距離較遠(yuǎn)，關(guān)于紅外線的相關(guān)用途，下列說(shuō)法中不正確的是（）A戰(zhàn)士用來(lái)觀測(cè)夜間敵人的行動(dòng)B用來(lái)測(cè)量體溫C用來(lái)消毒殺菌D用來(lái)進(jìn)行遙控13關(guān)于紫外線的主要作用，下列說(shuō)法中不正確的是（）A有助于人體合成維生素DB能殺死微生物C能使熒光物質(zhì)發(fā)光D能進(jìn)行普通照明14大霧彌漫時(shí)，汽車(chē)司機(jī)必須開(kāi)亮霧燈，才能保證安全，霧燈常用（）A紅光B綠光C黃光D白光15從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖所示，此時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)間

5、應(yīng)該是（）A1點(diǎn)20分B10點(diǎn)20分C10點(diǎn)40分D11點(diǎn)20分16關(guān)于“聲速”，以下說(shuō)法正確的是（）A超聲波的速度大于老師講課聲音的速度B聲音在水中的傳播速度比光在水中的傳播速度小C回聲的傳播速度比原聲要小一些D釣魚(yú)的人怕岸上有人大聲說(shuō)話，因?yàn)樗婺墚a(chǎn)生回聲有一種自行車(chē)尾燈設(shè)計(jì)得很巧妙。當(dāng)后面汽車(chē)的燈光以任何方向射到尾燈上，它都能把光線“反向射回”。下圖是四種尾燈的剖面示意圖，其中用于反光的鏡面具有不同的形狀。能產(chǎn)生上述效果的是（）ABCD一些小凹面鏡一些小ABCD一些小凹面鏡一些小凸面鏡平面鏡互成直角的一些小平面鏡ABCD二、填空及簡(jiǎn)答題（每空1分，共26分）19有時(shí)，教室黑板反光能“晃”

6、著一些同學(xué)的眼睛，其原因是，為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議：。20一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前往營(yíng)救的途中，突然聽(tīng)到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，接著看到了強(qiáng)烈的爆炸火光。請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤：（1）；（2）。21如下圖所示，AO為從水中斜射向水面的入射光線，此時(shí)的折射角入射角，如果入射光線向水面方向靠近，折射光線會(huì)水面，如果入射光線繼續(xù)轉(zhuǎn)向水面，請(qǐng)你猜想可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象：。22題圖21題圖AO水空氣22題圖21題圖AO水空氣23天然紫外線的重要收紫外線，使得陽(yáng)光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面，這樣就防止人類(lèi)受過(guò)量

7、的紫外線照射。24多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面;二是白布能反射顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫(huà)面。25身高的人在平面鏡前處，平面鏡高1m，則人在平面鏡中的像高m。人和像的距離是m。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將（填“變大”、“變小”或“不變”）。若他以2m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，則像以m/s的速度遠(yuǎn)離他。26古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“潭清疑水淺”，“池水照明月”，這兩句詩(shī)說(shuō)的分別是光的現(xiàn)象和光的現(xiàn)象。27說(shuō)起光速，人們總是感覺(jué)快得無(wú)法想像。其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢。請(qǐng)你設(shè)想一下，假如光速只有3m/

8、s，我們的生活會(huì)發(fā)生什么變化寫(xiě)出一個(gè)合理的場(chǎng)景：。28光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為當(dāng)光從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會(huì)（“偏向”或“偏離”）法線。你的理由是。29兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽(tīng)到對(duì)方的說(shuō)話聲;將耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)值得研究的問(wèn)題。并簡(jiǎn)要回答。30一束光從空氣中斜射向某一透明介質(zhì)時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，入射光與分界面的夾角為3

9、0，若折射光線和反射光線垂直，則反射光線與入射光線的夾角為度，折射角為度。31小明同學(xué)在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，小明對(duì)產(chǎn)生原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦點(diǎn)時(shí)，小明想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射測(cè)量焦距，測(cè)得的凸透鏡焦距是否不同呢請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷：用光測(cè)得的凸透鏡焦距大，你推斷的理由是：。紅紫三、作圖與實(shí)驗(yàn)題。紅紫32（1）在圖1中作出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。圖1圖230AOA圖1圖230AOABCD裝訂線33下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）用玻璃板代替平面鏡，

10、是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響；（4）把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置，分別測(cè)出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠為什么。34有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來(lái)探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊。甲乙（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光線EO，并找到反射光線OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較兩角的大小可得：反射角甲乙（2）將紙板如圖乙折疊，看到反射光線；（填“能”或“不能”）（3）如果把甲圖中的入射光EO移

11、動(dòng)到ON的右邊，反射光OF就在ON的；（4）由以上實(shí)驗(yàn)我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些。35在圖中的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件限填一個(gè)元件。（畫(huà)兩種）四、綜合應(yīng)用題（每空2分,共14分）36在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：1根據(jù)圖可知該透鏡焦距為cm。2將蠟燭放在圖中點(diǎn)填“B”或”C”時(shí)，移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)清晰的實(shí)像。1=2m/s的速度勻速前進(jìn),隊(duì)伍長(zhǎng)1200m,騎兵通訊員以v2=10m/s的速度從隊(duì)尾奔向隊(duì)首傳達(dá)命令,到達(dá)隊(duì)首后又立即掉頭以原速返回,求通訊員往返一次用了多少時(shí)間？八年級(jí)（上）物理期中測(cè)試卷答案一、1-5CDCBA6-10BDCCB11-15DCDCC16-18BBD二、19黑

12、板發(fā)生了鏡面反射拉上窗簾，減少射向黑板的光（合理即可）20（1）不可能聽(tīng)到爆炸聲，因?yàn)樘帐钦婵眨?）即使能聽(tīng)到爆炸聲，也不是先聽(tīng)到，因?yàn)楣馑俦嚷曀俅?1大于靠近折射光不見(jiàn)了（或折射光貼在水面上或沒(méi)有了折射光，只有反射光或發(fā)生全反射）22光沿直線傳播23太陽(yáng)臭氧層24漫反射各種25不變426折射反射27打開(kāi)房間的燈，房間不同位置被照亮有明顯的時(shí)間差（合理即可）28偏向前面事實(shí)證明光從傳播速度大的介質(zhì)進(jìn)入傳播速度小的介質(zhì)時(shí)靠近法線29光的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)系嗎（光在固體中的傳播速度比空氣中快嗎）301203031紅光紅光偏折角度更小,在更遠(yuǎn)的地方會(huì)聚三、32如圖：S6030AS6030AOABCDS（2）1（3）放在玻璃板后面的蠟燭無(wú)法與像完全重合（4）不可靠一組數(shù)據(jù)具有偶然