三年級上冊美術(shù)教案-4.10 我的動物朋友丨嶺南版

1、課題 我的動物朋友課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能：（1）用橡皮泥為工具，塑造出自己喜歡的動物朋友（2）掌握橡皮泥基本形體的組合和添加手法2、過程與方法： 能運用橡皮泥材料塑造動物造型，并根據(jù)動物特征裝飾美化細節(jié)3、情感、態(tài)度、價值觀： 體驗人與動物之間的愛護關(guān)系，學(xué)會欣賞動物形象的雕塑作品學(xué)習(xí)重點能運用橡皮泥材料塑造喜歡的動物朋友學(xué)習(xí)難點用夸張手法塑造動物造型，用點、線方法裝飾學(xué)習(xí)準(zhǔn)備ppt、繪畫工具、橡皮泥范作、橡皮泥教學(xué)活動過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖故事導(dǎo)入：同學(xué)們，在一個美麗的童話森林王國里，動物們都是人類的好朋友，人類和動物們和睦相處，他們過得非常開心幸福。今天我們要舉行童話森林

2、王國的“動物選美比賽”。2、說一說： 提問童話森林是怎么樣的？ 如果你是童話森林王國里的人，你將帶什么樣的動物朋友來參加“動物選美大賽”？3、學(xué)一學(xué)： 學(xué)習(xí)橡皮泥基本方法：揉、搓、按、壓、捏、貼、刻等；學(xué)習(xí)橡皮泥的三大制作步驟。 橡皮泥制作技法：塑造出大體形狀及動作，再添加細節(jié)，夸張的表情，最后刻畫細節(jié)，毛發(fā)等裝飾。老師展示橡皮泥范作及示范制作橡皮泥動物的步驟和過程；4、賞一賞： 引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的橡皮泥范作，觀察范作中豐富的色彩、造型等。提醒學(xué)生在制作過程中注意遮擋關(guān)系。5、做一做： 引導(dǎo)學(xué)生開始使用橡皮泥制作動物。提供范作和一部分動物的形象。6、評一評： 哪位同學(xué)的“動物朋友”最好看、最帥

3、氣、最威武？ 哪位同學(xué)的細節(jié)刻畫得最清楚、最生動、最精彩？ 選出比賽冠軍，并為那位同學(xué)帶上獎牌。聽故事，感受童話中的世界。想象童話森林的景色。想象動物朋友的樣子動作等特征。認(rèn)真觀察,學(xué)習(xí)用橡皮泥制作動物。認(rèn)真欣賞優(yōu)秀的橡皮泥范作制作橡皮泥動物。同學(xué)之間相互評價、交流、分享；懂得與人和睦相處，學(xué)會相互關(guān)心和欣賞。童話故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。拓展學(xué)生思路。突出重點,解決難題。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意造型，提高想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生從橡皮泥范作中學(xué)習(xí)色彩的搭配和動物動態(tài)造型的把握。通過制作橡皮泥動物，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力、想象力等。引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的作品和分享自己的成果；提高審美能力；培養(yǎng)善于觀察和發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣；課堂總結(jié)本課題是學(xué)生最喜歡的。本課從學(xué)生的生活經(jīng)歷出發(fā),以塑造各種自己喜歡的動物形象為目的，讓學(xué)生通過對動物及動物作品欣賞、情感體驗和橡皮泥活動，了解動物與人類的關(guān)系，明白環(huán)境保護的意