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1、 歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助! 歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助! 歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助! 歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助! 歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助! 歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!第1課時(shí)并集與交集課程標(biāo)準(zhǔn)(1)理解并集、交集的概念(2)會(huì)用符號(hào)、Venn圖和數(shù)軸表示并集、交集(3)會(huì)求簡(jiǎn)單集合的并集和交集新知初探課前預(yù)習(xí)突出基礎(chǔ)性教材要點(diǎn)要點(diǎn)一并集自然語(yǔ)言一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素組成的集合,稱為集合A與B的_符號(hào)語(yǔ)言AB_(讀作“A并B”)圖形語(yǔ)言運(yùn)算性質(zhì)ABBA,AA_,AA_,A_(AB
2、),B_(AB),ABB_要點(diǎn)二交集自然語(yǔ)言一般地,由所有屬于集合A且屬于集合B的元素組成的集合,稱為A與B的_符號(hào)語(yǔ)言_(讀作“A交B”)圖形語(yǔ)言運(yùn)算性質(zhì)ABBA,AA_,AA_,(AB)_A,(AB)_B,ABA_助學(xué)批注批注與生活中的“或”字含義有所不同,生活中的“或”是只取其一,并不兼存;而并集中的“或”連接的并列成分不一定是互相排斥的,“xA或xB”包括下列三種情況:xA,且xB;xA,且xB;xA且xB.批注不能認(rèn)為是由A的所有元素和B的所有元素所組成的集合,因?yàn)锳與B可能有公共元素,每一個(gè)公共元素只能算一個(gè)元素批注與生活用語(yǔ)中的“且”的含義相同,均表示“同時(shí)”的含義,即“xA,且
3、xB”表示元素x屬于集合A,同時(shí)屬于集合B.基礎(chǔ)自測(cè)1.思考辨析(正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”)(1)若xAB,則xAB.()(2)如果把A,B用Venn圖表示為兩個(gè)圓,則兩圓必須相交,交集才存在()(3)若A,B中分別有2個(gè)元素,則AB中必有4個(gè)元素()(4)對(duì)于任意兩個(gè)集合A,B,若ABAB,則AB.()2設(shè)集合A1,2,3,B2,3,4,則AB()A1,2,3,4B1,2,3C2,3,4D1,3,43已知集合A0,1,2,3,5,6,B0,2,4,6,則AB()A2,6B0,1,2C0,2,6D0,2,3,64設(shè)mR,已知集合A1,3,m,B3,4,若AB1,2,3,4,則m_題型探究課堂
4、解透強(qiáng)化創(chuàng)新性題型 1并集的運(yùn)算例1(1)若集合A1,2,Bx|x22x0,則集合AB()A1,2B0,1,2C0,2D1,0,2(2)已知集合Ax|1x1,Bx|0 x2,則AB()A(1,2) B(1,2C0,1) D0,1方法歸納集合并集運(yùn)算的策略鞏固訓(xùn)練1(1)已知集合Ax|1x3,Bx|2x4,則AB()Ax|2x3Bx|1x2Cx|1x4Dx|2x4(2)已知集合A1,2,3,BxN|x2,則AB()A2,3B0,1,2,3C1,2D1,2,3題型 2交集的運(yùn)算例2(1)設(shè)集合Ax|2x4,B2,3,4,5,則AB()A2B2,3C3,4D2,3,4(2)若集合Ax|2x3,Bx|
5、x4,則集合AB等于()Ax|x3或x4Bx|1x3Cx|3x4Dx|2x1方法歸納求集合交集的一般步驟鞏固訓(xùn)練2(1)設(shè)集合Ax|1x3,BxN|0 x4,則AB()Ax|0 x3Bx|1x4C1,2D0,1,2(2)已知集合Ax|x2,Bx|0 x3,則AB()Ax|0 x2Bx|0 x2Cx|2x3Dx|2x3題型 3交集、并集性質(zhì)的應(yīng)用例32022山東濟(jì)南高一期中已知集合Ax|2x15,Bx|2a1xa3(1)當(dāng)a1時(shí),求AB;(2)若ABA,求a的取值范圍方法歸納利用并集、交集性質(zhì)求參數(shù)的策略鞏固訓(xùn)練3(1)已知集合Ax|2x4,Bx|a2Ba1Ca1Da2(2)已知集合A1,2,2
6、a,B1,a21,若ABA,則實(shí)數(shù)a的值為()A1或1B1C0D1第1課時(shí)并集與交集新知初探課前預(yù)習(xí)教材要點(diǎn)要點(diǎn)一并集x|xA,或xBAAAB要點(diǎn)二交集ABx|xA,且xBAAB基礎(chǔ)自測(cè)1答案:(1)(2)(3)(4)2解析:A1,2,3,B2,3,4,根據(jù)并集的定義可知:AB1,2,3,4,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤答案:A3解析:A0,1,2,3,5,6,B0,2,4,6,AB0,2,6答案:C4解析:集合A1,3,m,B3,4,AB1,2,3,4,所以m2.答案:2題型探究課堂解透例1解析:(1)A1,2,Bx|x22x00,2,AB1,0,2(2)因?yàn)锳x|1x1,Bx|0 x2,所以
7、AB(1,2.答案:(1)D(2)B鞏固訓(xùn)練1解析:(1)因?yàn)榧螦x|1x3,Bx|2x4,所以ABx|1x4(2)因?yàn)锳1,2,3,B0,1,2,所以AB0,1,2,3答案:(1)C(2)B例2解析:(1)由題設(shè)有AB2,3(2)將集合A、B表示在數(shù)軸上,由數(shù)軸可得ABx|2x1答案:(1)B(2)D鞏固訓(xùn)練2解析:(1)B0,1,2,3,AB0,1,2(2)Ax|x2,Bx|0 x3,ABx|0 x2答案:(1)D(2)A例3解析:(1)因?yàn)閍1,所以Bx|1x4由題意可得Ax|x3,故ABx|1x3(2)因?yàn)锳BA,所以BA.當(dāng)B時(shí),2a1a3,解得a4,符合題意;當(dāng)B時(shí),則2a1a33,解得a0,符合題意綜上,a的取值范圍為(,0鞏固訓(xùn)練3解析:(1)由ABA知AB,故a2a+34,解得a(2)因ABA,則BA,而集合A1,2,2a,
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