學生個人學習計劃怎么寫

1、Word 學生個人學習計劃怎么寫 時間消逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，寫一份方案，為接下來的工作做預備吧!可是究竟什么樣的方案才是適合自己的呢?下面是我細心整理的同學個人學習方案怎么寫，盼望對大家有所關心。 同學個人學習方案怎么寫1 以前讀學校的時候，會覺得比較輕松。由于學校學的學問都比較淺，除了間或對某些問題需要深化爭論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡潔和詳細，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必需要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度熟悉和解決問題。 起其根本所在就是：相對學校的學習，高中的學習跨越了學問和力

2、量兩大臺階。高中的學問內(nèi)容與學問結構與學校相比消失了兩個飛躍：從詳細到抽象，從特別到一般，在學問的廣度和深度上都大大提高。在力量方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維力量、規(guī)律推理思維力量、分析綜合力量、自學力量等等都要求有較大的進展和提高。 從學校階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順當?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想預備，要以新的、不同于學校的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的抱負并不難，難得是有一個為實現(xiàn)抱負而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份高中三年學習方案書。 (一)高中六個學期的分析和自我目標 為實

3、現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。切忌盲目激情，要有方案分步驟的學習，養(yǎng)成踏實仔細的學習態(tài)度。 1、高一上半學期是一個學校走入高中的過渡時期。 這個時期最主要的目標是：樂觀適應各科老師的教學方法，快速汲取新學問，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡潔來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。 2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。 這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、力量有了一個比較客觀的熟悉，因此對各學科特點有了肯定把握。這個時期的主要目標是：重點培育良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面進展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡潔來說

4、就是：養(yǎng)成、規(guī)律。 3、高二上半學期是一個定位起飛期。 此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開頭有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。 4、高二下半學期是一個穩(wěn)步進展期。 有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開頭穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在班級的學習地位。 5、高三上半學期是一個扎實復習期。 經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新奇的自信念、堅韌的性格。不要

5、受客觀環(huán)境的影響，履行自己的方案，做到步步為營。 6、高三下半學期是一個加速沖刺期。 可以適當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的變化，做到自我準時調(diào)整，自我鼓舞和認定。就如愛迪生所說：“自行是勝利的第一秘訣”。 (二)我要把握科學的學習方法。 1、預習 預習最重要的是能進展我們同學的自學力量，削減對老師的依靠，增加自立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，轉變學習的被動局面。 要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學力量，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別標出并登記來。 同時適當?shù)匾?/p>

6、些課前的習題練習，逐步了解學問點。這樣既提高了自學力量，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱忱和高度集中的留意力。 2、聽課 聽老師講課是獵取學問的最佳捷徑，老師傳授的是閱歷證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點： (A)做好課前預備，即預習。 精神上的預備非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦糊涂，以及對探求學問的極大愛好，是學好學問的前提條件。 (B)集中留意力。 思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己用心聽講，靠意志來排解干擾。 (C)仔細觀看、樂觀思索。 不要做一個被動的信息接受者，作老師的合，學習的參加者

7、，要充分調(diào)動自己的樂觀性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解樂觀思索。結論由自己的觀看分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。 同學個人學習方案怎么寫2 在當前激烈的社會競爭下，提高自身素養(yǎng)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分預備是非常必要的。為了查找更好的求職機會，特制定如下方案。 一、學習目標 獲得會計從業(yè)資格證、助理睬計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作閱歷。 二、詳細措施 (一)不遲到、曠課，上課仔細聽講。 (二)做到課前預習、課上練習、課后復習。 (三)把平常的空閑時間用來讀書，多到圖書館學習課外學問和專業(yè)學問。 (四)多看有關英語的書籍和影視資料。 (五)多參與與專業(yè)相關

8、的活動和競賽。 三、詳細步驟 (一)提前半個小時出門，確保上課之前到達教室。 (二)上新課的前一晚用半個小時預習課本資料，課后用一個小時復習，再用一個小時做練習。 (三)周末每一天要到圖書館學習三小時，一小時學習課外學問，兩小時學習專業(yè)學問。 (四)每一天在完成專業(yè)學問學習后，用一個小時記單詞，用半小時學語法，再用半小時聽聽力。 (五)參與ERP協(xié)會所舉辦的競賽和會計職業(yè)技能競賽。 同學個人學習方案怎么寫3 一、進行自我分析 我們每一天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂方案前首先進行自我分析。 1、分析自己的學習特點，同學們能夠認真回顧一下自己的學習狀況，找出學習特

9、點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很認真。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好你能夠全面分析。 2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成果在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學成果的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。 二、確定學習目標 學習目標是同學學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進

10、，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大鋪張。 確定學習目標首先應體現(xiàn)同學德智體全面進展的教育方針，其次要根據(jù)學校的教育要求，此外還要依據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。 當然還可思索一些社會因素家庭狀況。 學習目標要具有適當、明確、詳細的特點。 適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使方案成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達的目標. 明確就是指學習目標要便于對比和檢查。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步

11、?假如必為：數(shù)學課語文課都要仔細預習。數(shù)學成果要在班級到達中上水平。這樣就明確了，以后是否到達就能夠檢查了。 詳細就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達數(shù)學中上水平這一目標呢?能夠詳細化為：每一天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要精確 無疑地背出來，等等。 三、科學支配時間 確定了學習目標之后，就要透過科學地支配。使用時間來到達這些目標。要貼合全面、合理、高效的要求。 全面在支配時間時，既要思索學習，也要思索休息和消遣，既要思索課內(nèi)學習，還要思索課外學習，還要思索不同學科的時間搭配。 合理要找出每一天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索;有的則晚上學習效果更好，要在

12、最佳時間里完成較重要的學習任務，此外留意文理交叉支配，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。 高效要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，由于這時候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。此外，較小的任務能夠放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 一天中供自己支配的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌支配自己的學習生活資料。 在進行時間支配時，還要留意以下兩點： 1、要突出重點也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間

13、上賜予重點保證。 2、要有機動時間，方案不要排太滿太緊，貪心的方案是難以做到的。 定了方案，必需要實行，不按方案辦事，方案是沒有用的。為了使方案不落空，要對方案的實行狀況定期檢查。能夠制定一個方案檢查表，把什么時間完成什么任務到達什么進度，列成表格，完成一項，就打上。 個人奮斗目標：能夠學以致用回報社會。 同學個人學習方案怎么寫4 現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升六班級了。為了在六班級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假方案，方案內(nèi)容如下: 第一，語文方面。 我的作文水平始終不太好，主要是由于我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。根

14、據(jù)老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都留意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。 其次，數(shù)學方面。 我的數(shù)學成果在班里始終是名列前茅，的毛病是常常消失一些小問題。為此，我準備多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、精確 。 第三，英語方面。 我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。 第四，課外愛好。 我在美術方面很有天賦，并且很寵愛美術。今年

15、暑假，我還參與美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按方案完成學習任務以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小嬉戲。 第五，生活方面。 以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開頭，我打算幫媽媽做一些力所能及的家務活，熬煉自己的自理力量。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。 在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開頭。 同學個人學習方案怎么寫5 學習是漫長的過程，但學習的階段卻的短暫的讓人不舍。很快，學校階段最終的學期立刻就要開頭了!面對初三下去的學習任務，以及緊隨

16、其后的畢業(yè)中考，這些對我而言都是當前最需要留意的目標! 為了能在本學期這個最終的沖刺階段，樂觀利用好自己的每一分鐘的時間，為從學校階段的學習畫上一個圓滿的句號!以下是我初三下學期的學習方案： 一、自身學習態(tài)度 面對學校學習的最終階段，沖刺的道路其實早已經(jīng)開頭了!為了能全面發(fā)揮這個學期的學習效率，我必需在思想和態(tài)度上嚴格的要求自己，再不能讓自己有一絲一毫的懈怠! 為此，在接下來的時間里，我要在思想上嚴格、嚴謹?shù)囊蟛⒐芾碜约海趯W習上要有明確的自我熟悉和學習目標的樹立!保證自己能帶著樂觀、熱忱的態(tài)度，有效完成自己的學習，完善的補充并鞏固自身的學習! 二、課程學習方案 本學期時間有限，為此我要樂觀提高自己的預習效率，將課程提前學習、預備，并針對重點進行學習和提高。在課堂上要緊隨老師的思路和進度，樂觀的協(xié)作老師的教育速度。 當然，壓縮過的課堂學習究竟只是基礎，我自身還要在課后進行進一步的鞏固和熟悉，擴展自身在學習上的把握。 三、復習鞏固方案 本學期的復習是關鍵的重點，由于要針對之前全部的學習進行復習，所以應當很快就會綻開，并且在復習的速度的上也應當會很快，我要提前做好預備。 1、提前做好個人復習任務 本學期開頭后我要樂觀的開頭自主的復習，利用晚自習對之前班級和學