《囯韻作文第九次》課件

1、有話慢慢說囯韻作文第九次課1精選PPT有話慢慢說囯韻作文第九次課1精選PPT 大聲誦讀國韻作文第十八冊P49老子的道德經(jīng)第十七章的內(nèi)容。 課前誦讀2精選PPT 大聲誦讀國韻作文第十八冊P49老子的道德經(jīng)第十七章的有這樣一則故事；有個(gè)啞女賣刀，她不能說話，無法用富有誘惑力的廣告宣傳自己的產(chǎn)品。于是 她就在大庭廣眾中當(dāng)場演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細(xì)鐵絲分為兩截，而刀刃無損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分割成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未說一句話，但她的攤位前排起長龍，人們爭相購買她的菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她用動(dòng)作來說話，令顧客信服?！眴∨u刀如此，我們寫作文也是這樣。

2、作文時(shí)我們把人物的舉動(dòng)細(xì)致描寫，寫出人物的具體動(dòng)作，那么所寫的形象就會躍然紙上，活起來。3精選PPT有這樣一則故事；有個(gè)啞女賣刀，她不能說話，無法用富有誘惑力的欣賞美文中的動(dòng)作描寫片段，學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫人物動(dòng)作的方法。能夠選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，抓住動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫人物形象。能夠靈活運(yùn)用各種描寫使用“有話慢慢說”進(jìn)行表達(dá)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)4精選PPT欣賞美文中的動(dòng)作描寫片段，學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫人物動(dòng)作的方方法指導(dǎo) 動(dòng)作描寫，就是對人物行為、動(dòng)作的描寫。就是通過描寫人物做什么和怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌，凸現(xiàn)人物的個(gè)性特征思想的、品格的、性格的、心理的以及習(xí)慣的。 5精選PPT方法指導(dǎo) 動(dòng)作描

3、寫，就是對人物行為、動(dòng)作的描寫。就是通方法指導(dǎo)了解動(dòng)作描寫的內(nèi)容： 頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腳腿等動(dòng)作都可以作為筆下的描寫材料。這些描寫可以使描寫的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個(gè)性特征更加鮮明。6精選PPT方法指導(dǎo)了解動(dòng)作描寫的內(nèi)容：6精選PPT例文賞析說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 選自精彩校運(yùn)會 思考:選段用了那些動(dòng)詞?用了什么修辭手法?分別有何作用?7精選PPT例文賞析說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一這短短的幾句

4、話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個(gè)動(dòng)詞，把賽場上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿勢描寫得準(zhǔn)確而逼真。 用比喻寫出了運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)健有力，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。例文欣賞8精選PPT這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、 食堂里，張先生急著要去上班，他端起飯盆，一仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥喝了下去；一低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥，于是他撩起衣襟，伸長舌頭將粥滴舔入口中。-節(jié)儉的張先生 動(dòng)作描寫要緊緊圍繞人物的心理動(dòng)態(tài),圍繞個(gè)性寫,要重視細(xì)微的舉止。 例文欣賞9精選PPT 食堂里，張先生急著要去上班，他端起飯盆，例文賞析他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼

5、鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！” 選自糊涂的老師10精選PPT例文賞析他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼 方法總結(jié)1、能選用好動(dòng)詞，并加以修飾。2、能寫出人物的特點(diǎn) 。 3、能體現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心世界。4、用上比喻等修辭手法。5、和其它人物描寫的方法相結(jié)合。6、抓住人物的身份、性格和當(dāng)時(shí)情 境來寫 11精選PPT 方法總結(jié)1、能選用好動(dòng)詞，并加以修飾。11精選PPT課堂試練1、甲：父親從褲兜里掏出

6、一個(gè)杏子，把杏子給了妹妹。12精選PPT課堂試練1、甲：父親從褲兜里掏出一個(gè)杏子，把杏子給了妹妹。1范文示例乙：父親擦把汗，手笨拙地伸進(jìn)癟癟的褲兜，費(fèi)力地摸索出一個(gè)皺巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滾出一個(gè)黃澄澄的大杏子。父親用手掌托著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山，手微微有些顫動(dòng)，好大一會才囁嚅著說：“活難尋沒掙下錢生了病買了一顆好賴嘗一點(diǎn)”說著父親把杏子給了妹妹。（麥黃黃，杏黃黃） 13精選PPT范文示例乙：父親擦把汗，手笨拙地伸進(jìn)癟癟的褲兜，費(fèi)力地摸索出課堂試練 她（我的同桌），聽了老師的表揚(yáng)，很害羞14精選PPT課堂試練 14精選PPT范文展示（聽著老

7、師的表揚(yáng)）她紅彤彤的臉上，露出羞澀的笑容，一雙手不停地?fù)崤陆牵^低得簡直快要埋進(jìn)衣領(lǐng)里了 我的同桌15精選PPT范文展示（聽著老師的表揚(yáng)）她紅彤彤的臉上，露出羞澀的笑容，一課堂試練 我很緊張,心想:老師,我求您了,可千萬別點(diǎn)我的名呀!我看著老師,惟恐從他的嘴里說出我的名字。16精選PPT課堂試練 我很緊張,心想:老師,我求您了,可千萬別點(diǎn)范文展示 我（坐在座位上）很緊張,（兩只手緊緊地握著鋼筆）,心想：老師，我求您了，可千萬別點(diǎn)我的名字呀?。ㄎ矣X得手心里在出汗,連心跳的聲音似乎也聽的見）。我（用祈求的目光）看著老師,惟恐從他的嘴里說出我的名字。17精選PPT范文展示 我（坐在座位上）很緊張

8、,（兩只手緊緊地握課堂試練1、弟弟從幼兒園回家后，活潑好動(dòng)18精選PPT課堂試練1、弟弟從幼兒園回家后，活潑好動(dòng)18精選PPT范文示例弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時(shí)，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。一出家門，就像個(gè)出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。他不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂得他拍著手直叫好。19精選PPT范文示例弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他課堂訓(xùn)練十字路邊有一個(gè)老婦人，蒼老，行動(dòng)不便，雨，傘20精選PPT課堂訓(xùn)練十字路邊有一個(gè)老婦人，蒼老，行動(dòng)不便，雨，傘20范文示例十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。21精選PPT范文示例十字路邊有