《賣火柴的小女孩》公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2

1、8 賣火柴的小女孩人口手勤努奮力人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)8 賣火柴的小女孩人口手勤努奮力人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)引入新課 每一個(gè)女孩都在快樂的成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂的童年，可是有一個(gè)小女孩，在本該收到禮物的大年夜卻在大街上賣火柴，最后凍死街頭，今天就讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她。引入新課 每一個(gè)女孩都在快樂的成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂資料鏈接安徒生 （18051875）19世紀(jì)丹麥著名童話大師，世界童話創(chuàng)始人，因?yàn)橥挾劽谑?。代表作：海的女兒拇指姑娘丑小鴨等。資料鏈接安徒生 （18051875）19世紀(jì)丹麥著名童話我會(huì)讀舊ji卷餓掙幾燃焰蠟 junzhngj yn l新舊破舊卷起一卷蠟燭石蠟掙錢掙斷茶幾幾乎燃燒燃盡火焰

2、外焰饑餓很餓rn 我會(huì)讀舊ji卷餓掙幾燃焰蠟 junzhngj y燭zh富晃劃噴 fhung pn 蠟燭燭火明晃晃晃眼劃船劃過(guò)噴香噴紅富貴富有hu 我會(huì)讀燭zh富晃劃噴 fhung pn 蠟燭明晃晃劃船噴香火柴寒冷破舊裙子可憐饑餓在乎柴冷chi lng ji舊裙憐qn lin h 餓乎我會(huì)寫火柴寒冷破舊裙子可憐饑餓在乎柴冷chi lng 火焰石蠟蠟燭富有告訴離開焰蠟 yn l zh燭富訴f s l 離我會(huì)寫火焰石蠟蠟燭富有告訴離開焰蠟 yn l 結(jié)構(gòu)分類左右 結(jié)構(gòu)舊餓乎獨(dú)體 結(jié)構(gòu)上下 結(jié)構(gòu)裙憐冷柴巧記生字結(jié)構(gòu)分類左右 結(jié)構(gòu)舊餓乎獨(dú)體 結(jié)構(gòu)上下 結(jié)構(gòu)裙憐冷柴巧結(jié)構(gòu)分類左右 結(jié)構(gòu)燭離上下 結(jié)構(gòu)富訴

3、蠟焰巧記生字結(jié)構(gòu)分類左右 結(jié)構(gòu)燭離上下 結(jié)構(gòu)富訴蠟焰巧記生字易寫錯(cuò)冷焰ynlng“冷”的右邊是“令”不要寫成“今”，“焰”的第九筆是橫。巧記生字易寫錯(cuò)冷焰ynlng“冷”的右邊是“令”不要寫成“今”，換一換冷 - 冫 + 忄 = 憐巧記生字換一換冷 - 冫 + 忄 = 憐巧記生字加一加扌+爭(zhēng)=掙蟲+昔=蠟此+木=柴饣+我=餓火+蟲=燭巧記生字加一加扌+爭(zhēng)=掙蟲+昔=蠟此+木=柴饣+我=餓火+蟲=燭巧記多音字掙zhng（掙錢） zhng（掙扎） 多音字掙zhng（掙錢） zhng（掙扎） 多音字幾j（茶幾） j（幾個(gè)） 多音字幾j（茶幾） j（幾個(gè)） 多音字晃hung（明晃晃） hung（晃動(dòng)）

4、 多音字晃hung（明晃晃） hung（晃動(dòng)） 多音字噴pn（噴水） pn（噴香） 多音字噴pn（噴水） pn（噴香） 課文講解 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。交代事情發(fā)生的天氣情況。寫出小女孩的性格特點(diǎn)以及她生活的艱難。課文講解 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的課文講解你猜她為什么赤著腳呢？是沒有鞋嗎？當(dāng)然不是！她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。僅有的一雙拖鞋還是媽媽穿的。課文講解你猜她為什么赤著腳呢？是沒有鞋嗎？當(dāng)然不是！她從家里課文講解她穿過(guò)馬

5、路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以用它當(dāng)搖籃。天寒地凍，連車、小男孩也欺負(fù)小女孩。課文講解她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都你猜在大年夜團(tuán)圓歡慶的日子，小女孩一個(gè)人要去哪？做什么？課文講解這一整天，誰(shuí)也沒買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒給過(guò)她一個(gè)硬幣。可憐的小女孩原來(lái)在賣火柴你猜在大年夜團(tuán)圓歡慶的日子，小女孩一個(gè)人要去哪？做什么？課文課文講解可憐的小女孩一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。課文講解可憐的小女孩一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里課文講解可憐的

6、小女孩她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。課文講解可憐的小女孩她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。課文講解 可憐的小女孩一個(gè)人在街上走著，寒冷與饑餓侵襲著她，她無(wú)奈只得點(diǎn)燃火柴，每一次點(diǎn)燃火柴后，她會(huì)看到什么呢？課文講解 可憐的小女孩一個(gè)人在街上走著，寒冷與饑餓課文講解第一次暖和火爐她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐也不見了。課文講解第一次暖和火爐她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴課文講解第二次烤鵝這只烤鵝背上插著刀和叉，搖搖擺擺地向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。小女孩太餓了，竟然出現(xiàn)這樣的幻想?；鸩駵缌?，她面前只有一堵又厚又冷的墻。課文講解第二次烤鵝這只烤鵝背上插著刀和叉，搖搖擺擺地向這個(gè)窮課

7、文講解第三次圣誕樹翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。在大年夜，小女孩也渴望能有一棵屬于自己的圣誕樹?；鸩裼譁缌?，圣誕樹消失了。圣誕樹是什么樣的呢？課文講解第三次圣誕樹翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多課文講解第四次奶奶那么溫和那么慈愛“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?！”可憐的小女孩，在人間得不到半分溫暖和關(guān)愛，竟然想同奶奶去另一個(gè)世界。課文講解第四次奶奶那么溫和那么慈愛“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑　笨烧n文講解第五次小女孩趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑

8、餓，也沒有痛苦地地方去了。反映出小女孩怕奶奶再次離開的心態(tài)課文講解第五次小女孩趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶課文講解 第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。小女孩在幻想中死去，幻想在現(xiàn)實(shí)中得不到的那些東西，幻想有奶奶的陪伴。課文講解 第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通課文講解 或許這時(shí)候的小女孩才是最幸福的，沒有寒冷，沒有饑餓，和疼愛自己的奶奶一起，飛向那光明和快樂的地方。對(duì)比于小女孩，我們的生活是多么幸福啊，有父母的疼愛，有明亮地教室，有快樂的童年。課文講解 或許這

9、時(shí)候的小女孩才是最幸福的，沒有寒課文講解如果小女孩出現(xiàn)在你的身邊，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)把小女孩帶回家，給她食物，給她溫暖，讓她感受到關(guān)心和愛護(hù)。賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2課文講解如果小女孩出現(xiàn)在你的身邊，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)把小女孩拓展延伸你還知道哪些兒童文學(xué)作品漁夫和金魚的故事愛心樹賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2拓展延伸你還知道哪些兒童文學(xué)作品漁夫和金魚的故事愛心樹層次梳理賣火柴的小女孩殘酷現(xiàn)實(shí)美好幻景火爐烤鵝圣誕樹悲慘死去孤獨(dú)寂寞奶奶和奶奶飛走了無(wú)人關(guān)懷賣火柴的小女孩

10、ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2層次梳理賣火柴的小女孩殘酷現(xiàn)實(shí)美好幻景火爐烤鵝圣誕樹悲慘死去課后作業(yè)讀拼音，寫詞語(yǔ)。 qn圍（ ）裙 j （ ）饑 餓 l zh（ ） lin可（ ） l（ ）開蠟 燭憐離賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2課后作業(yè)讀拼音，寫詞語(yǔ)。 qn裙 j 謝謝觀看 人口手勤努奮力人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2賣火柴的小女孩ppt公開課課件部編版小學(xué)語(yǔ)文2謝謝觀看 人口手勤努奮力人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)賣火柴的小女孩1在即將到來(lái)的超級(jí)觸屏?xí)r代

11、，觸屏手機(jī)將極大地豐富人們的觸覺體驗(yàn)，使人們對(duì)虛擬事物的操作跟操作真實(shí)物體毫無(wú)差別。2目前，利用電振動(dòng)制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺還不太自然，有待進(jìn)一步完善。3.每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對(duì)著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 4.年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)由于世俗的約束而無(wú)所畏懼，而這種約束對(duì)于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。5.后來(lái)幼兒開始學(xué)走路、說(shuō)話和認(rèn)識(shí)世界，這時(shí)同母親的關(guān)系就失去了一部分休戚相關(guān)的重要性，而同父親的關(guān)系開始重要起來(lái)。6在餐桌上，“禮”非常重要，如何在宴會(huì)中表現(xiàn)得體代表一個(gè)人的修養(yǎng)。胡司德認(rèn)為在這些方面劍橋大學(xué)的正式高桌晚宴和中國(guó)的宴會(huì)很相像。7.他本是一位烹飪技術(shù)高超的御廚，但有一段時(shí)間