《北風(fēng)和小魚(yú)》課件

1、北風(fēng)和小魚(yú)北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT（完美版）北風(fēng)和小魚(yú)PPT（完美版）北風(fēng)和小魚(yú)北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小資料寶袋 尹維平 尹維平 湖北人。曾任全國(guó)水利職工教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，水利職工教育副主編、主編等職務(wù)。 北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT資料寶袋 尹維平北風(fēng)和小預(yù)習(xí)檢查1、指名朗讀北風(fēng)和小魚(yú)。2、指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT預(yù)習(xí)檢查1、指名朗讀北風(fēng)和小魚(yú)。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北字詞樂(lè)園北 聽(tīng) 出 氣 口 毛 見(jiàn)北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT字詞樂(lè)園北 聽(tīng) 出 氣 口 毛 見(jiàn)北字詞樂(lè)園北：左邊為三筆。聽(tīng)：“口”小偏上。出：首筆豎折的折在

2、橫中線上。氣：橫畫(huà)間距均勻，末筆伸展。毛：首筆撇短，橫右上傾斜，豎彎鉤圓潤(rùn)舒展。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT字詞樂(lè)園北：左邊為三筆。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)P字詞樂(lè)園都dud都是多音字：首都藏cngzng珍藏西藏北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT字詞樂(lè)園都dud都是多音字：首都藏cngzng珍藏西字詞樂(lè)園非常-十分躲-藏近義詞：知道-明白落-降北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT字詞樂(lè)園非常-十分躲-藏近義詞：知道-明白落-字詞樂(lè)園浮出-下沉反義詞：得意-失意北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT字詞樂(lè)園浮出-下沉反義詞：得意-失意北風(fēng)和小魚(yú)P字詞樂(lè)園得意 鵝毛 大雪飄落浮出 捉迷藏北風(fēng)和小魚(yú)PPT

3、北風(fēng)和小魚(yú)PPT字詞樂(lè)園得意 鵝毛 大雪飄落北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)課文詳解 北風(fēng)呼呼地吹，神氣而自大；魚(yú)兒在水里自在地游，氣惱北風(fēng)它不怕。北風(fēng)和小魚(yú)一起比本領(lǐng)，誰(shuí)更厲害呢？快來(lái)讀一讀北風(fēng)和小魚(yú)的故事吧。一、導(dǎo)入新課北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解 北風(fēng)呼呼地吹，神氣而自大；魚(yú)兒在水里自在地游，課文詳解二、課文理解1.初讀課文，整體把握。 請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解1.初讀課文，整體把握。北風(fēng)和小魚(yú)P課文詳解二、課文理解你讀懂了什么？ 北風(fēng)很厲害；青草、梧桐樹(shù)、小鳥(niǎo)怕北風(fēng)；小魚(yú)很勇敢，它不怕北風(fēng)。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小

4、魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解你讀懂了什么？ 北風(fēng)很厲課文詳解二、課文理解 誰(shuí)能帶著表情讀一讀？（西北風(fēng)來(lái)了，呼呼，吹在你身上，手上，臉上，你覺(jué)得怎樣？很疼，臉會(huì)凍的很紅）誰(shuí)再來(lái)學(xué)學(xué)這厲害的北風(fēng)？北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解 誰(shuí)能帶著表情讀一讀？（西北風(fēng)來(lái)課文詳解二、課文理解2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)北風(fēng)吹向了誰(shuí)？它們發(fā)生了怎樣的變化？ 青草由綠色變?yōu)榭蔹S，梧桐樹(shù)落葉，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)窩里。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)北風(fēng)吹向了誰(shuí)？它們發(fā)生了怎課文詳解二、課文理解3、小草小草，你為什么變了顏色？北風(fēng)吹來(lái)，水分干了。 青草變了顏色，多沒(méi)精神啊！梧桐樹(shù)，你為什么

5、落葉？北風(fēng)呼呼北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解3、小草小草，你為什么變了顏色？北風(fēng)吹來(lái)課文詳解二、課文理解4、茂盛的梧桐樹(shù)也落了葉，多難看??！小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你為什么躲在窩里？ 北風(fēng)呼呼，太冷了。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解4、茂盛的梧桐樹(shù)也落了葉，多難看?。⌒≌n文詳解二、課文理解5、 “躲”字怎么理解呢？北風(fēng)來(lái)了，小朋友們，趕快躲起來(lái)。在這之前，小鳥(niǎo)可能在做些什么？ 唱歌、跳舞自由自在的小鳥(niǎo)現(xiàn)在只能躲在窩里，多可憐?。”憋L(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解5、 “躲”字怎么理解呢？北風(fēng)來(lái)了，小課文詳解二、課文理解6、讀了剛才的內(nèi)容，你能在這

6、句話里填一個(gè)字或一個(gè)詞嗎？青草、梧桐樹(shù)、鳥(niǎo)兒（ ）北風(fēng)。 害怕北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解6、讀了剛才的內(nèi)容，你能在這句話里填一個(gè)課文詳解二、課文理解7、如果你是北風(fēng)，這時(shí)你會(huì)有什么感覺(jué)？我多厲害呀！他們都怕我，我真厲害。8、真的像北風(fēng)說(shuō)得那樣，大家都怕它嗎？不是北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解7、如果你是北風(fēng)，這時(shí)你會(huì)有什么感覺(jué)？課文詳解二、課文理解9、你們從哪里看出小魚(yú)不怕北風(fēng)？動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言 我們就不怕。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解9、你們從哪里看出小魚(yú)不怕北風(fēng)？動(dòng)作、神課文詳解二、課文理解10、聽(tīng)了小魚(yú)的話，北風(fēng)非常

7、生氣。那它會(huì)使出什么樣的本領(lǐng)來(lái)對(duì)付小魚(yú)呢？ 北風(fēng)這么生氣，猛吹一口氣，下雪了 這么大的雪，河水都結(jié)冰了，小魚(yú)在干嘛呢？捉迷藏北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解10、聽(tīng)了小魚(yú)的話，北風(fēng)非常生氣。那它會(huì)課文詳解二、課文理解11、最后，你想對(duì)北風(fēng)說(shuō)些什么呢？ 北風(fēng)你真笨，你太可笑了，你太驕傲了北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT課文詳解二、課文理解11、最后，你想對(duì)北風(fēng)說(shuō)些什么呢？ 圖解結(jié)構(gòu)北風(fēng)和小魚(yú)吹一吹猛吹要謙虛謹(jǐn)慎有自知之明 青草變顏色梧桐樹(shù)落葉鳥(niǎo)兒躲進(jìn)窩河面結(jié)冰魚(yú)戲水底都怕不怕北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT圖解結(jié)構(gòu)北風(fēng)和小魚(yú)吹一吹猛吹要謙虛謹(jǐn)慎有自知之明 青草變顏色概括主題

8、通過(guò)描寫(xiě)北風(fēng)吹來(lái)，青草枯黃，梧桐樹(shù)落葉，鳥(niǎo)兒躲藏，北風(fēng)認(rèn)為自己的本領(lǐng)很大，不把小魚(yú)放在眼里的故事，諷刺了北風(fēng)缺乏自知之明、狂妄自大的行為，贊揚(yáng)小魚(yú)對(duì)強(qiáng)者毫不畏懼的精神。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT概括主題 通過(guò)描寫(xiě)北風(fēng)吹來(lái)，青草枯黃，梧桐樹(shù)落葉，鳥(niǎo)兒寫(xiě)法點(diǎn)撥 寓言 寓言就是用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。本文通過(guò)北風(fēng)和小魚(yú)之間的對(duì)話，告訴我們一個(gè)道理：做人要謙虛謹(jǐn)慎，要有自知之明，不可妄自尊大。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT寫(xiě)法點(diǎn)撥 寓言 北風(fēng)和小魚(yú)P寫(xiě)法點(diǎn)撥 在運(yùn)用這種手法時(shí)，要注意象征之物與被象征之物之間必須有某種相似之處的特點(diǎn)，

9、這樣才能使人產(chǎn)生由此及彼的聯(lián)想。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT寫(xiě)法點(diǎn)撥 在運(yùn)用這種手法時(shí)，要拓展提升北風(fēng)和太陽(yáng) 北風(fēng)和太陽(yáng)是好朋友，可是有一天，它們兩個(gè)為了爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大吵了起來(lái)。 北風(fēng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我只要輕輕地吹一口氣， 人們就得凍得全身發(fā)抖?！?太陽(yáng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我只要稍稍一用力，人們就會(huì)熱得渾身出汗?！?他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。 北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT拓展提升北風(fēng)和太陽(yáng)北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT拓展提升 這時(shí)候，正好路邊走來(lái)一個(gè)行人，太陽(yáng)對(duì)北風(fēng)說(shuō)：“這樣吧，咱們比一比，看誰(shuí)能把這個(gè)人的衣服脫下來(lái)，誰(shuí)能把他的衣服脫下來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就大?！?北風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那還

10、不好辦嗎？看我的吧！” 北風(fēng)輕輕吸了一口氣，吹了出去。那個(gè)行人突然感覺(jué)到冷了，太陽(yáng)再一使勁，放出更熱的光芒，行人被曬得渾身大汗，馬上脫下了外衣。 北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT拓展提升 這時(shí)候，正好路邊走來(lái)一個(gè)行人，太陽(yáng)拓展提升 可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，行人不得不脫光衣服，“撲通”一聲，跳進(jìn)了路邊的小河里躲避酷暑。 北風(fēng)很佩服太陽(yáng)的本領(lǐng)，太陽(yáng)卻謙虛地說(shuō)：“要比讓行人脫下衣裳，是我的本領(lǐng)大，可是要比誰(shuí)能讓行人穿上衣服，那就是你的本領(lǐng)大了。北風(fēng)老弟啊，其實(shí)我們兩是各有所長(zhǎng)啊！” 任何人或事物，都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，才能做得更好。北風(fēng)和小魚(yú)PPT北風(fēng)和小魚(yú)PPT拓展提升 可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，行人不得不脫光心靈感悟 北風(fēng)自以為很厲害，所以就驕傲了