2第二節(jié) 畫筆工具-世界杯海報設計 教案公開課_第1頁
2第二節(jié) 畫筆工具-世界杯海報設計 教案公開課_第2頁
2第二節(jié) 畫筆工具-世界杯海報設計 教案公開課_第3頁
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文檔簡介

1、第二節(jié)畫筆工具一一世界杯海報設計教案教學課題畫筆工具一一世界杯海報設計教學對象中職一、二年級課時1授課時間機房一、教學目標.知識與技能了解畫筆工具的概念及基本用法，熟練掌握畫筆的設置方法。掌握漸變的編輯方法以及色彩的選取方法。.過程與方法通過案例的學習，了解畫筆工具的使用、設置等操作。在練習中交流和探索完成作品制作的基本方法和技巧。學會分析問題和解決問題的過程和方法，培養(yǎng)了自主學習的能力。.情感、態(tài)度與價值觀通過小組合作，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力和集體意識，完善學生的人格品質。通過教師的提示和啟發(fā)，培養(yǎng)學生深入思考、積極發(fā)言的良好習慣。二、教學重點與難點教學重點：在世界杯海報設計案例的學習中掌握畫筆

2、工具、漸變工具的基本操作。 教學難點：舉一反三，觸類旁通，在實踐中自如地運用到設計中。三、教學準備.搜集教學相關素材圖片，制作課件；.多媒體教學系統(tǒng)，相關軟件；.課前將全班分為8個小組；.實訓案例文檔。四、教學過程教學過程導入教師活動1展示世界杯海報圖片，提問：什么特點呢？同學們，讓我們一起來研究下，這幅海報設計作品有-1學生回答：學生觀看后思考回答：主要圖形是一條折線，并且兩頭是虛的。新授教師:從思路上進行引導，點撥學生。引導學生觀看微視頻。教師：布置課堂任務，完成海報制作。每個小組每名成員選擇一個案例完成（每個組員不能重復）。學生對練習過程做簡單記錄（包括基本思路、方法和使用的工具）組長對

3、組員完成情況進行統(tǒng)計教師：巡查輔導，給予適當幫助學生：聽講做好相關記錄。 任務領取后由組長分配練習任務。 組員認真完成任務。并做好記錄。 組長對組員完成情況進行統(tǒng)計 認真完成任務作品 提交學生作品提交討論 交流 展示 部分 作品教師：通過游戲的方式抽取學生進行作品展示和點評教師：組織學生進行組內交流。由抽到的學生簡單講解自己作品的操作思路、方法。通過聽同學的講解，對其作品給出一定的評價（包括方法、優(yōu)點，需改進的地方） 小組進行組內討論交流每個案例的制作。小結對本節(jié)課內容進行小結提問：1、畫筆如何畫直線？2、折線怎么畫？3、畫筆選項如何設置？4、漸變如何設置？學生回答：教學 評價教師：指導組長對組員的學習過程進行評價教師：對各組組長的學習過程進行評價布置 作業(yè)用所學知識，完成學習微練習1、微練習2、微練習3。教學反思學會使用PS選區(qū)工具，按部就班地制作海報是一件較容易的事，

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