《上圖書館》教學分析統(tǒng)編課件

1、翻譯句子1、木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。 2、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。3、假舟楫者，非能水也，而絕江河。4、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之 。翻譯句子1、木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。 或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。 一暴十寒：即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。 或作或輟，一暴十寒，一暴十寒：即使是最容易生長的植物，曬一天上圖書館王佐良上圖書館王佐良識作者外語界泰斗級人物王佐良王佐良(19161995)，詩人、翻譯家、教授、英國文學研究專家，浙江上虞人。專于英國文學的研究。著有英國十七世紀劇作家韋勃斯

2、特的文學聲譽(英文)、英國文學論文集，譯有英彭斯詩選，中譯英雷雨(曹禺著)。1995年1月19日，于北京去世。伴讀 王先生對詩歌翻譯的要求充分地反映出他對翻譯的最高要求，即“一切照原作，雅俗如之，口氣如之，文體如之”。識作者明字音胥力歐大街教益白熾燈間隙吟嘯x jio chjin xio 明字音胥力歐大街x jio chjin xio 積成語一燈如豆：豁然開朗：氣象萬千：牽強附會：一盞只有豆粒那樣大光線的燈。形容燈光暗弱。原形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，現(xiàn)比喻對于百思不得其解的事物，在突然間開闊了思路，明白了其中的奧秘。形容突然明白某件事。把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義。也指

3、把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起. (貶義詞)謂景象宏偉絢麗，非常壯觀。形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。積成語一燈如豆：一盞只有豆粒那樣大光線的燈。原形容由狹窄幽暗成語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.這樣的內(nèi)容安排，過于牽強附會，讀者一定會覺得不合邏輯的。 B.一旦變換看問題的角度，你的生活會豁然開朗，幸?？鞓窌吁喽鴣怼.他以前住在山區(qū)，那兒的天氣變換得快，常常是前一刻晴空萬里，后一刻傾盆大雨，真可謂氣象萬千。D.桌上一燈如豆,把兩個人的影子映的長長的,投射到墻上。成語使用不恰當?shù)囊豁検牵和踝袅甲x的又是什么類型的書？他是在怎樣的環(huán)境下享受著獲得真正的修養(yǎng)的樂趣的？ 重點寫了王佐良去過的哪幾個圖書館

4、呢？（什么順序）45 文華圖書科學校圖書館“公書林”67 清華圖書館8 英國牛津大學包德林圖書館9 英國博物館圓形圖書館時間順序王佐良讀的又是什么類型的書？他是在怎樣的環(huán)境下享受著獲得真正地點環(huán)境讀書心情益處公書林清華圖書館包德林圖書館圓形圖書館地點環(huán)境讀書心情益處公書林清華圖書館包德林圖書館圓形圖書館地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）清華圖書館包德林圖書館圓形圖書館地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）清華地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）英文小說、英文雜志清華圖書館包德林圖書館圓形圖書館地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)

5、雅（幽靜整潔）英文地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）英文小說、英文雜志高興愉快滿足好奇心學到一些英文清華圖書館包德林圖書館圓形圖書館地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）英文地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）英文小說、英文雜志高興愉快滿足好奇心學到一些英文清華圖書館更神氣（文藝復興式）柏拉圖、西洋哲學史一片燦爛進入知識和感情上的新世界包德林圖書館圓形圖書館地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）英文地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）英文小說、英文雜志高興愉快滿足好奇心學到一些英文清華圖書館更神氣

6、（文藝復興式）柏拉圖、西洋哲學史一片燦爛進入知識和感情上的新世界包德林圖書館建筑華美、照明差、中古僧修習的遺風猶存古籍不平靜心境豁然開朗縱情自由閱讀，轉(zhuǎn)化心情圓形圖書館地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）英文地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔）英文小說、英文雜志高興愉快滿足好奇心學到一些英文清華圖書館更神氣（文藝復興式）柏拉圖、西洋哲學史一片燦爛進入知識和感情上的新世界包德林圖書館建筑華美、照明差、中古僧修習的遺風猶存古籍不平靜心境豁然開朗縱情自由閱讀，轉(zhuǎn)化心情圓形圖書館建筑華美、氣象萬千（引用臺詞）地點環(huán)境讀書心情益處公書林寬敞、舒服環(huán)境優(yōu)雅（幽靜整潔

7、）英文一詳一略寫作思路：總分總一詳一略寫作思路：總分總黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也說“那個下午卻是消磨得很愉快的” （第四段）是否一致？黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也說“那個下午卻是消磨得很愉快的” （第四段）是否一致？1. 度過(時間，多指虛度)。2. 使意志、精力等逐漸消失。 黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也說“那個下午卻是消磨得很愉快的” （第四段）是否一致？1. 度過(時間，多指

8、虛度)。2. 使意志、精力等逐漸消失。（貶義） 黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也說“那個下午卻是消磨得很愉快的” （第四段）指出當今世界為數(shù)甚多的年輕人輕視讀書的做法。他們寧可“擠出時間一星期去去泡6次咖啡館，“在舞池中消磨許多時光”，也不會埋頭苦讀。這里的“消磨”是貶義詞，指的是虛度時光，與作者觀點一致。 是否一致？1. 度過(時間，多指虛度)。2. 使意志、精力等逐漸消失。（貶義） 黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也說

9、“那個下午卻是消磨得很愉快的” （第四段）指出當今世界為數(shù)甚多的年輕人輕視讀書的做法。他們寧可“擠出時間一星期去去泡6次咖啡館，“在舞池中消磨許多時光”，也不會埋頭苦讀。這里的“消磨”是貶義詞，指的是虛度時光，與作者觀點一致。 貶義褒用突出在圖書館讀書的充實和愉快 是否一致？1. 度過(時間，多指虛度)。2. 使意志、精力等逐漸消失。（貶義） 黑塞在文中說他們“在舞池中消磨許多時光” （第八段）王佐良也讀書（亙古母題）古人表示：萬般皆下品，惟有讀書高。汪洙 立身以立學為先，立學以讀書為本 歐陽修舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾讀書破萬卷，下筆如有神杜甫到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難陸游讀書好處

10、心先覺，立雪深時道已傳。袁枚讀書（亙古母題）古人表示：讀書（亙古母題）外國人表示：書是全世界的營養(yǎng)品。莎士比亞不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。 赫爾岑書是人類進步的階梯。 高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 歌德讀書（亙古母題）外國人表示：1.情節(jié)是敘事性文學作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關(guān)系的具體事件構(gòu)成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎(chǔ),也是整體感知小說的起點。命題者在為小說命題時,也必定以情節(jié)為出發(fā)點,從整體上設(shè)置理解小說內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設(shè)題考查。4.根據(jù)結(jié)構(gòu)來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來劃分文章層次,進而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場景來梳理。一般一個場景可以梳理為一個情節(jié)。小說中的場景就是不同時間人物活動的場所。6.根據(jù)線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會對讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn)，而是一個積極主動的再創(chuàng)造過程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗都會參與進來。8.少年時閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在