《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)

1、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)課后知能檢測(cè)一、選擇題1下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是()笈!觸i,1：j.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘笈!觸i,1：j.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘B實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的D實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是尖端產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)【解析】考查生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一是達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)，證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端；實(shí)驗(yàn)二是詹森實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部；實(shí)驗(yàn)三是拜爾實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘的彎

2、曲生長(zhǎng)，是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的；實(shí)驗(yàn)四是溫特實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組，缺少對(duì)照，不能證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是尖端產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)。【答案】D2比較圖中的、四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量來(lái)源學(xué)。科。網(wǎng)【解析】本題中涉及生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸和尖端向下的極性運(yùn)輸。左側(cè)的胚芽鞘尖端中間有云母片，阻止了橫向運(yùn)輸，所以=、而右側(cè)云母片位于尖端以下部位，不影響橫向運(yùn)輸，所以;由于兩側(cè)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素總量是相等的，所以=。【答案】B下圖所示實(shí)驗(yàn)中，把含生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同乙直立生長(zhǎng)乙直立生長(zhǎng)丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)【解析】尖端是感光部位，甲、乙和丙都沒(méi)有

3、尖端，所以單側(cè)光對(duì)甲、乙、丙都不起作用。根據(jù)瓊脂塊放置的位置不同，確定甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)，乙直立生長(zhǎng)，丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)?！敬鸢浮繌娜鐖D所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分均勻含姑自.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端.【解析】該實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊是否含生長(zhǎng)素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為生長(zhǎng)或不生長(zhǎng)，所以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出的結(jié)論為生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)?！敬鸢浮總?cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存在側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于簡(jiǎn)單擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸易化擴(kuò)散滲透作用【解析】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是由低濃度運(yùn)向高濃

4、度，是主動(dòng)運(yùn)輸?！敬鸢浮?生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分均勻含姑自.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端.【解析】該實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊是否含生長(zhǎng)素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為生長(zhǎng)或不生長(zhǎng)，所以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出的結(jié)論為生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)。【答案】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存在側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于簡(jiǎn)單擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸易化擴(kuò)散滲透作用【解析】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是由低濃度運(yùn)向高濃度，是主動(dòng)運(yùn)輸。【答案】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng)A生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都具有兩

5、重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)B、三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長(zhǎng)，的生長(zhǎng)D幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差【解析】坐標(biāo)曲線圖反映了生長(zhǎng)素作用的兩重性，橫軸為生長(zhǎng)素濃度的變化，縱軸為生長(zhǎng)素對(duì)器官生長(zhǎng)的作用，三條曲線分別代表不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖生長(zhǎng)的影響。曲線沒(méi)有反映出生長(zhǎng)素對(duì)幼嫩細(xì)胞與成熟細(xì)胞的作用，因此，此圖不能得到項(xiàng)所述的作用?！敬鸢浮緿點(diǎn)濃度點(diǎn)濃度7在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草，如圖所示表示生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度對(duì)兩類(lèi)植物生長(zhǎng)的影響，則、曲

6、線分別表示何類(lèi)植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度是()點(diǎn)濃度點(diǎn)濃度、單子葉植物、雙子葉植物；、雙子葉植物、單子葉植物；單子葉植物、雙子葉植物；D雙子葉植物、單子葉植物；【解析】雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更敏感，因此用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，可以抑制雙子葉植物的生長(zhǎng)，而對(duì)單子葉植物沒(méi)有影響或促進(jìn)其生長(zhǎng)，由此可以判斷、為雙子葉植物，為單子葉植物，點(diǎn)為最適宜的濃度?！敬鸢浮緿8水平放置的蠶豆幼苗，一段時(shí)間后根向下彎曲生長(zhǎng)，莖則向上彎曲生長(zhǎng)。這是因?yàn)?重力影響，使生長(zhǎng)素移到靠近地面的一邊光線影響，使生長(zhǎng)素移到靠近地面的一邊根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感.【解析】重力的影響使生長(zhǎng)素由遠(yuǎn)

7、地一側(cè)移向近地一側(cè)；近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)更為敏感，所以對(duì)根來(lái)說(shuō)近地一側(cè)抑制生長(zhǎng)，對(duì)莖來(lái)說(shuō)近地一側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)，所以根會(huì)向地生長(zhǎng)，莖會(huì)背地生長(zhǎng)。【答案】C9取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊（生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法，合理的是（）A胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸幼根向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚

8、芽鞘中是非極性運(yùn)輸D幼根向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸【解析】生長(zhǎng)素由胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端屬于極性運(yùn)輸，去尖端的胚芽鞘左端放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，胚芽鞘左側(cè)得到促進(jìn)生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素可向右彎曲生長(zhǎng)；由于同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，而對(duì)幼根來(lái)說(shuō)，該濃度的生長(zhǎng)素具有抑制根生長(zhǎng)的作用，所以根向左彎曲生長(zhǎng)?！敬鸢浮緽10圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用表示）圖是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加逐漸減小.只有生長(zhǎng)素濃度高于點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑

9、制胚芽鞘的生長(zhǎng).由圖2可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性【解析】點(diǎn)為最適生長(zhǎng)素濃度，此濃度下生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用最強(qiáng)，胚芽鞘的彎曲角度最小，錯(cuò)誤生長(zhǎng)素濃度小于時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用越強(qiáng)，的角度逐漸變小，正確生長(zhǎng)素濃度大于時(shí)，胚芽鞘的生長(zhǎng)被抑制，正確圖表示低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，正確【答案】二、非選擇題11某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物的向光性和生長(zhǎng)素非常有研究興趣，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，探究單側(cè)光到底是使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是使生長(zhǎng)素分解了的問(wèn)題。（1該）小組在研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了示意圖1所示的實(shí)驗(yàn)。你從該實(shí)驗(yàn)中能獲得的結(jié)論是，_試_分_析獲得這一

10、結(jié)論的理由：（2該）小組又做了示意圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過(guò)甲處理后的瓊脂塊，分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見(jiàn)乙），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。若乙中胚芽鞘AB、的長(zhǎng)度關(guān)系為用圖中字母和V、或=表示）說(shuō)明單側(cè)光使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了。若乙中胚芽鞘A、的長(zhǎng)度關(guān)系為用圖中字母和V、或=表示）說(shuō)明單側(cè)光使生長(zhǎng)素分解了。（3資）料顯示：有些學(xué)者通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)單側(cè)光照后，黃化燕麥胚芽鞘、向日葵下胚軸和蘿卜的下胚軸都會(huì)向光彎曲，但兩側(cè)的生長(zhǎng)素含量沒(méi)有什么不同，相反卻發(fā)現(xiàn)向光一側(cè)的生長(zhǎng)抑制物多于背光一側(cè)。若依該結(jié)論，則示意圖1中的乙表現(xiàn)的結(jié)果應(yīng)是【解析】（1生）長(zhǎng)素不能透過(guò)蓋玻片，示意圖1中的乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明

11、生長(zhǎng)素分布均勻，與甲實(shí)驗(yàn)對(duì)比說(shuō)明向光側(cè)的生長(zhǎng)素沒(méi)被分解，而是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)。如果單側(cè)光使生長(zhǎng)素發(fā)生了轉(zhuǎn)移，則瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量大于瓊脂塊，暗處的瓊脂塊等于，且中含量大于、中含量，所以胚芽鞘、的長(zhǎng)度關(guān)系為大于C胚芽鞘、的長(zhǎng)度關(guān)系為等于，且=、如果單側(cè)光使生長(zhǎng)素分解了，則瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量大于瓊脂塊、暗處的瓊脂塊中含量等于中含量，但是瓊脂塊、中生長(zhǎng)素含量大于所以乙中胚芽鞘、的長(zhǎng)度關(guān)系為=、向光側(cè)的抑制物多于背光側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)快，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。【答案】（1單）側(cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)向光側(cè)的生長(zhǎng)素若被分解，則乙中的胚芽鞘尖端將彎向光源生長(zhǎng)）=等）等）（3

12、彎）向光源生長(zhǎng)12甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與對(duì)器官生長(zhǎng)作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。；Z。；Z軾素轆2IO-101O-S18(mo叫flr甲用圖中，根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是的。點(diǎn)生長(zhǎng)甲用圖中，根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是的。點(diǎn)生長(zhǎng)芽悔效應(yīng)是乙圖中側(cè)生長(zhǎng)素濃度引起的，側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)小于”或“等于）側(cè)側(cè)這是由于乙圖中側(cè)生長(zhǎng)素濃度引起的，側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)小于”或“等于）側(cè)側(cè)這是由于為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在段而不是段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如

13、下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：給其以左側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說(shuō)明。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋?zhuān)篒aS一瞰實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋?zhuān)篒aS一瞰Xag.%a段-BgB段1h乩實(shí)驗(yàn)結(jié)論：【解析】（1題）干中圖甲的坐標(biāo)曲線圖反映了生長(zhǎng)素作用的兩重性，橫軸為生長(zhǎng)素濃度的變化，縱軸為生長(zhǎng)素對(duì)器官生長(zhǎng)的作用，兩條曲線分別代表不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響。從圖中可以看出，根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為-、-L點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是即不促進(jìn)也不抑制，對(duì)芽的效應(yīng)是促進(jìn)作用。圖乙中的、兩點(diǎn)表示的是植物幼根近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度。點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)根遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)，點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)，故側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于-、側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于、側(cè)，這是由于重