《電子技術課程設計》教學大綱

1、PAGE 5電子技術課程設計課程教學大綱一、課程的基本信息適應對象：通信工程專業(yè)學生課程代碼：23E02505學時分配：4W賦予學分：4先修課程：電路分析、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、模擬電路實驗、數(shù)字電路實驗、電子工藝實訓（1）（2）后續(xù)課程：綜合電子系統(tǒng)設計、工程實訓等電子系統(tǒng)設計及相關課程二、課程性質與任務電子技術課程設計是面向電子信息工程、自動化、通信工程等專業(yè)本科學生開設的專業(yè)基礎必修課程。本課程設計是電路、數(shù)模電課程理論、實踐環(huán)節(jié)的后續(xù)應用環(huán)節(jié)。其主要任務是通過課程設計實施過程中，可通過多種不同類型選題的實踐環(huán)節(jié)訓練，掌握模、數(shù)電基本電路設計與應用，培養(yǎng)和提高學生在查閱文獻資料、方

2、案設計、EDA工具使用、 PCB板制作、硬件裝配與調試，設計報告撰寫等方面的能力。三、教學目的與要求本課程以課程設計為手段，將理論知識、基本實踐技能和計算機方法應用于具體的模擬、數(shù)字電路方面的設計與制作中，通過綜合設計性實驗的訓練，使學生掌握基本電子線路技術，發(fā)展學生智能，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力和解決實際工程設計問題的能力。要求學生結合個人特長與興趣愛好進行自主選題，并實現(xiàn)參考選題中要求設計的作品。按設計要求制訂方案，完成電路圖設計、PCB設計、PCB板制作、硬件裝配，通過調試、測量電路特性參數(shù)對設計方案進行驗證，最后寫出課程設計報告。四、教學內容與安排1、參考項目一：音響放大器的設計與實現(xiàn)設計一音響

3、放大器，要求具有音調輸出控制、卡拉OK伴唱，對話筒與錄音機的輸出信號進行擴音。 1）主要技術指標 額定功率 Po1W(g 20W。 2）設計步驟與要求擬定音響放大器電路的組成框圖，要求電路的基本功能全部實現(xiàn),學習能力強的可自行設計擴展功能或自擬題目（需指導教師認可）。設計出電路的原理圖（SCH）。設計出電路的PCB圖，要求封裝正確，布線整齊、美觀，便于級聯(lián)與調試。自行制作出印刷電路板。焊接出音響放大器電路。測試音響放大器系統(tǒng)的功能指標。寫出設計性實驗報告。3）主要器件音響放大電路主要器件表型號數(shù)量（片、只）型號數(shù)量（片、只）單面感光板100*751可調電阻10K/470K3/2個菲林紙A415

4、1pF/470pF/560pF1LM3861(含插座)電阻10K8LM3241(含插座)47K3電容式麥克風113K1雙聲道話筒插座130K2揚聲器160010.1uF275K1電容10uF10喇叭1100uF/220uF各2個排針8針470uF/33uF/1uF各1個4）課程設計總結報告規(guī)范總結報告內容參考以下目錄內容，報告格式參照畢業(yè)論文要求，報告封頁如下圖所示。目 錄一設計任務書（設計課題、功能要求）二實驗儀器三設計框圖及整機概述四各單元電路的方案設計、功能仿真五電路調試、參數(shù)測量及結果分析六設計、安裝及調試中的體會，對本次課程設計的意見及建議七參考文獻八附錄附錄A音響放大器原理圖附錄B

5、 PCB板圖附錄C 音響放大器實物圖附錄D 元器件清單電子線路課程設計課題：音響放大器的設計與制作 2、其它參考選題選題一：3位半數(shù)字電壓表設計與制作 選題二：多種波形產生電路的設計與制作選題三：簡易載波檢測電路設計與制作選題四：集成運算放大器的運用3、教學安排兩人一組，根據(jù)自身興趣和能力選定項目，進行為期4周的課程設計，時間安排如下：理論設計，確定預設計方案為6天。要求畫出框圖，總體電路圖，提出元器件清單。制作、安裝調試，改進完善為12天。要求在規(guī)定時間內安裝調試完畢并達到技術指標，布線要求可靠并盡可能整齊。集成塊數(shù)量要求盡量少。驗收電路為2天。各組裝調好的電路經(jīng)老師、組長驗收其完成情況，包

6、括功能、布線工藝、集成塊數(shù)量?？偨Y交流為2天。在分組總結交流的基礎上寫出課程設計總結報告（1周后交），必要時可以組織一次全班性的交流。五、教學設備和設施1、低頻信號發(fā)生器EE1641B（一臺）；2、雙蹤示波器COS5020或TDS210（一臺）；3、直流穩(wěn)壓電源（雙路輸出）（一臺）；4、數(shù)字萬用表UT2003（一只）；5、實驗面包板（一塊）；6、元器件及工具（一盒）；7、電烙鐵。六、課程考核與評估本設計課程是電信、自動化專業(yè)學生的必修考查課程，教師通過設計期間平時考勤、以及最終答辯、批閱設計報告三個方面綜合評定成績，以“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”5等級形式評定每位學生成績。七、參考文獻1童詩白，華成英.模擬電子技術基礎.高等教育出版社.2004.42龍忠琪，金燕，李如春.模擬集成電路教程.科學出版社.2001.13彭介華.電子技術課程設計指導. 高等教育出版社.2008.124金燕，方迎聯(lián).模擬電子技術基礎實驗.浙江工業(yè)大學.2008.35李如春，方迎聯(lián).模擬電子技術大型實驗指導書.浙江工業(yè)大學.2007.66朱定華，黃松，蔡苗.Protel 99SE原理圖和印制電路板設計.清華大學出版社.2007.47羅杰，謝自美.電子線路 設計實驗測試（第5版）.電子工業(yè)出版社.2015.18華中科技大學電子技術課程組編