吉林省農(nóng)安縣新農(nóng)鄉(xiāng)中學(xué)人教版九年級化學(xué)下冊同步測試第九單元溶液課題1溶液的形成2

1、溶液的形成習(xí)題精選（一）一、選擇題1以下表達中，正確的選項是（）A懸濁液、乳濁液、溶液都是混雜物B溶液里溶質(zhì)只能有一種C溶質(zhì)能夠是固體、液體、氣體，但溶劑只能是液體D透明、澄清的液體都是溶液2有一杯食鹽水，若上部的密度是bgcm3，則下部的密度是（）A大于bgcm3B等于bgcm3C小于bgcm3D無法判斷3以下關(guān)于溶液的表達中，正確的選項是（）A溶液都是無色的B溶液不用然是混雜物C溶液都是純凈物D溶液必然是混雜物4以下關(guān)于蔗糖溶液的說法中，正確的選項是（）A蔗糖溶于水就消失了B蔗糖水下部的濃度比上部大C蔗糖水恒溫放置，不會析出晶體D蔗糖水不擁有蔗糖的化學(xué)性質(zhì)5對溶液基本特色表達正確的選項是（

2、）A溶液是均一、牢固、無色透明的液體B凡是均一、牢固透明的液體就是溶液C一杯調(diào)好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說明后邊喝的糖水含糖少D當條件不變時，溶液誠然放置時間較長，溶質(zhì)也不會從溶液中分別出來6能夠作為溶質(zhì)的是（）A只有固體B只有液體C只有氣體D氣、液、固體都能夠7當兩種液體互相混雜形成溶液時（）A液體中有水時，水一般是溶劑B只能將量多的一種叫溶劑，量少的一種叫溶質(zhì)C只能將量少的一種叫溶劑，量多的一種叫溶質(zhì)D平時將量多的一種叫溶劑，量少的一種叫溶質(zhì)8以下溶液中，不是以水作溶劑的是（）A10g硝酸銨跟8g水組成的溶液B10g水跟8g硝酸銨組成的溶液C1g水跟9g酒精組成的溶液D100g

3、酒精跟5g碘組成的溶液9以下反應(yīng)達成后，不能夠獲取溶液的是（）A二氧化碳通入足量澄清石灰水B碳酸鈣與足量的鹽酸反應(yīng)C鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng)D碳酸鈉與適合的鹽酸反應(yīng)10以下各組物質(zhì)全部是混雜物的是（）A空氣、石油、冰水B液化石油氣、水煤氣、甲烷C赤鐵礦石、石灰石、氧化鐵D酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液1l動物攝取食品養(yǎng)料必定經(jīng)過消化的主要原因是（）A使食品充發(fā)散生化學(xué)反應(yīng)B食品分解后便于吸取C食品被消化后變成溶液才便于充分吸取D食品攪拌均勻后便于吸取12以以下列圖所示，向小試管中分別加入以下必然量的物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)是（）A濃硫酸B氫氧化鈉固體C蔗糖固體D氧化鈣固體13以

4、以下列圖所示，以下四個家庭小實驗不能夠制成溶液的是（）二、填空題14寫出以下溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：（1）石灰水，（2）鋅與稀硫酸恰好完好反應(yīng)后的溶液，（3）食鹽水，（4）80mL酒精與20mL水組成的溶液。15硫酸銅溶液顯色，溶質(zhì)是，碘酒中的溶劑是，二氧化碳溶于水，溶質(zhì)是。16一種或幾種物質(zhì)到另一種物質(zhì)里所形成的，混雜物叫做溶液，溶液是由和組成的。17鋅和鹽酸反應(yīng)完好后的溶液；鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后的溶液；后的溶液；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混雜物制取氧氣至不再產(chǎn)生氣體為止，其溶質(zhì)是。碳酸鈣與鹽酸完好反應(yīng)將殘留物溶于水，18、將少量油脂放入汽油中，振蕩后獲取的液體是。（填“溶液”“懸濁液”“乳濁液”

5、）19、以下說法可否正確？正確的，在()中打“”；錯誤的，在()中打“”。(1)寒冷的冬季，人們常向公路上的積雪撒些鹽，使冰雪很快融化()(2)加了食鹽的湯比純凈水更難煮沸()(3)電解水的實驗時，在水中加少量稀硫酸可增強導(dǎo)電性()(4)任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度高升()20、病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時，常要用到生理鹽水，即氯化鈉溶液。右圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標簽上的部分文字。請達成以下問題：(1)該注射液里含有哪些物質(zhì)？將你知道的寫下來，用化學(xué)式表示：_，由此可說明溶液必然屬于混雜物。常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液放置一段時間后，可否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？原因是_。21

6、、物質(zhì)溶于水，在不同樣條件下溶解的快慢不同樣。試解析，若是要使得食鹽固體溶解于水中，我們平時采用哪些方法加快食鹽的溶解？可不填滿。(1)_;(2)_;(3)_;22、為了研究物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象，小麗和小芳同學(xué)分別做了以下列圖甲、乙兩個實驗。小麗同學(xué)先在甲燒杯中盛半杯水，將燒杯放在一塊薄木板(較輕)上，并在燒杯與木板之間撒一些水，提起燒杯時，木板不能夠被提起。再往燒杯中加入適合的硝酸銨晶體，邊加入邊攪拌，過一會兒，發(fā)現(xiàn)杯底的水凝固成冰，將燒杯提起，杯底的木板粘在一起被提起，其實不會掉下來。小芳同學(xué)的實驗與小麗的近似。在另一塊木板面上滴適合融化的白臘，將乙燒杯放在木板上，可觀察到乙燒杯被凝固的白臘粘在木板上，提起燒杯時，木板不會掉下。爾后往乙燒杯中慢慢加入適合濃硫酸。邊加入邊攪拌，過一會兒，可觀察到：乙燒杯與木板分別，木板會掉下來。請講解發(fā)生上述變化的原因。參照答案1A2B3D4C5D6D7AD8D9A10D11C12C13B14（1）Ca（OH）2（2）ZnSO43）NaCl（4）C2H5OH1