英語教師課堂培訓(xùn)心得體會五篇

1、英語教師課堂培訓(xùn)心得領(lǐng)悟五篇一個有理想的人必然會有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力.想使理想最后得以實現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定詳盡的目標(biāo).每天審查自己,找出與目標(biāo)間的差距,你會從中獲得動力.下面是為你精心整理的英語教師課堂培訓(xùn)心得領(lǐng)悟五篇,僅供參照,希望對你有所幫助._英語教師課堂培訓(xùn)心得領(lǐng)悟1_此次培訓(xùn)給我們小學(xué)英語教師供應(yīng)了一次相當(dāng)不錯的學(xué)習(xí)機遇.經(jīng)過此次學(xué)習(xí),我感覺在教育授課方面收獲好多.有好多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西.下面談一談我聽課的感覺:在聽完如何上好一節(jié)英語課的講座中,我理解教與學(xué)這個雙邊關(guān)系中,教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣.祖先云:溫故而知新.這就要求我們每一位教師要把短時高頻

2、率作為授課的一個注意事項.英語教師要合理利用有限的時間幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新知和牢固復(fù)習(xí),不斷提升課堂授課的.有效性.我們不但要加強提升自己的專業(yè)涵養(yǎng),提升個人魅力.還要不斷反思,要想從工作中不斷提升自己的授課水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思.改進.教師職業(yè)沒有最好,只有更好.在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深入為一種理論,這即是做一名教師的最高境地了.此次培訓(xùn),更新了我的新課程授課理念,提升了我駕馭英語課堂的能力,為我的英語新課堂授課打開新天地.在今后的工作中,我都會銘記這段培訓(xùn)的日子,在英語課堂授課中歷盡艱險,揚帆遠航._英語教師課堂培訓(xùn)心得領(lǐng)悟2_.教師要有扎實的授

3、課基本功教師扎實的授課基本功是教師在三尺講臺立住腳.站穩(wěn)腳.站好腳的前提,特別是英語教師,若是你的語音語調(diào)優(yōu)美清楚,你的知識講解優(yōu)秀絕妙,那么不必思疑你會象磁石相同牢牢吸引著下面聽課的學(xué)生和老師;教態(tài)平和.自然.隆重.板書工整.雅觀,要言不煩,井然有序,是成功的課堂授課的基礎(chǔ).若是還能夠熟練運用現(xiàn)代化授課手段,那就是如虎生翼了.二.教師要透徹理解教材,授課方案從實質(zhì)出發(fā)老師要在正確和透徹理解教材,還要掌握好授課對象的實質(zhì).認識授課環(huán)境的實質(zhì)和教師自己條件的實質(zhì),擬定明確的授課目的,爾后圍繞這個授課目的張開各種授課活動,設(shè)計層次清楚的授課步驟,使授課過程有序而富饒邏輯性,各環(huán)節(jié)之間的連結(jié)能自然.

4、流暢.因此,教師要創(chuàng)立性地使用教材,對教材進行適合的調(diào)整和棄取,授課方案必定吻合學(xué)生的實質(zhì).教師要重視激活學(xué)生的思想課堂授課的優(yōu)秀之處在于把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來,激活學(xué)生的思想.教師是課堂授課的組織者和引導(dǎo)者,不但要熟悉思想運動的規(guī)律,還要善于點撥.引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,從而推動學(xué)生進入積極思想的狀態(tài),為課堂授課的優(yōu)秀作充分的準(zhǔn)備.設(shè)計一個優(yōu)秀的導(dǎo)語特別重要,正如一英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得領(lǐng)悟文章要有令人入迷的開頭.一堂課剛開始,學(xué)生的注意力經(jīng)常比較集中,我們教師如能設(shè)計一個優(yōu)秀的導(dǎo)語來吸引學(xué)生,撥動學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂授課活動就經(jīng)常能順利進行,課堂氣氛也會變得生動爽朗.友善

5、輕松,那么這堂課基本上已成功了一半.教師合時點撥.引導(dǎo),才有學(xué)生思想活躍,主動研究的優(yōu)秀._英語教師課堂培訓(xùn)心得領(lǐng)悟3_英語授課和其他學(xué)科相同,有慎重的系統(tǒng)性和連結(jié)性.學(xué)生在初一.初二段所獲得的語言技術(shù),能否在初三年級獲得連續(xù)發(fā)展,是防范分化的又一個問題.這就給教師提出了更高的要求,即力求把授課搞實.搞活.所謂實就是講究實質(zhì)收效,把課程標(biāo)準(zhǔn)化為詳盡的要求,落實到教和學(xué)上,對每課時的授課計劃逐項落實.課堂上,少講空話,多做實事,精講多練,以學(xué)生為主;對每個單元進行觀察.總結(jié),解析存在問題,及時補缺補差,幫助學(xué)生過關(guān).平時作業(yè)或測試獲得好成績或有進步的,必然在班進步行夸耀,恩賜必然;對作業(yè)錯漏很多

6、的當(dāng)面批閱,及時校訂.所謂活就是重視知識的活用訓(xùn)練,把英語課由演授課變成實踐課.采用任務(wù)型的授課方法,使學(xué)生一上課就置身于一個講英語.用英語的環(huán)境中,在既緊張而又爽朗的氣氛中學(xué)習(xí)英語.授課一開始就寓于情況,設(shè)置任務(wù),如unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes的授課目的是讓同學(xué)們理解哪些事情是他們能贊同做的,哪些是不一樣意他們做的.第一個課時,我先把完成任務(wù)所需的語言寫在黑板上,從而引出新單詞,爾后設(shè)置任務(wù),要求同學(xué)們談?wù)撍麄兡茏龅暮筒粦?yīng)做的.這學(xué)期我們遷居到了宏村校校,大家置身于美麗而又潔凈的新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是不是都想為她做些什么

7、呢?我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實質(zhì),從我做起,從身邊做起,很自然地,同學(xué)們就理解了whattheyteenagersshouldbeallowedtodo,andwhattheyteenagersshouldnotbeallowedtodo.學(xué)生在情況中大量實踐,用已知的學(xué)習(xí)未知的,很簡單掌握所學(xué)內(nèi)容.英語和其他功課相同,需要多練多做.這一個月以來,我給同學(xué)們補充了好多練習(xí),既牢固了所學(xué)知識,又拓寬了他們的知識視野.同時優(yōu)秀的師生關(guān)系對培養(yǎng)學(xué)生的興趣大有幫助,因此,教師要注意控制自己的情緒,寬泛關(guān)心學(xué)生,特別差生,同他們交朋友,不歧視他們,不動輒訓(xùn)誡他們,常激勵他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)熱情.讓他們在自信中學(xué)

8、習(xí),在快樂中進步.新課程改革不是紙上談兵,必定要與實踐相結(jié)合,今后我要努力學(xué)習(xí),積極進步積極參加課程改革,在課改中不休學(xué)習(xí),不斷實踐,不斷反思._英語教師課堂培訓(xùn)心得領(lǐng)悟4_此次培訓(xùn),更新了我的新課程授課理念,提升了我駕馭英語課堂的能力,為我的英語新課堂授課打開新天地.在今后的工作中,我都會銘記這段培訓(xùn)的日子,在英語課堂授課中歷盡艱險,揚帆遠航.一.學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計劃一個有理想的人必然會有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力.想使理想最后得以實現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定詳盡的目標(biāo).每天審查自己,找出與目標(biāo)間的差距,你會從中獲得動力.擬定適合的計劃是必要的,它能提示你下一個目標(biāo)是什么,此刻應(yīng)做些什么.它能使

9、你有緊迫感,每當(dāng)你有些疲備時,看一眼你的計劃書,提示自己:此刻付出的所有努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報.有些人的計劃會擬定得相當(dāng)詳盡,比方能夠詳盡到某一個知識點等.但也許你其實不習(xí)慣于擬定過于詳盡的計劃,這也沒有關(guān)系,你能夠依照自己的需要做.計劃應(yīng)該是個性化的.計劃要擁有可操作性.應(yīng)盡量將計劃擬定得適合自己,并且應(yīng)該務(wù)實.二.學(xué)習(xí)需要興趣老師能在授課中提起學(xué)生的興趣,使學(xué)習(xí)顯得不無聊,同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易.這個過程也需要學(xué)生自己的積極參加,學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師自己.試著使自己有一點耐心,也許你會有新的發(fā)現(xiàn).若是你對自己所必定學(xué)習(xí)的東西不感興趣,那么

10、你將會極犯悲傷.與其每天生活在煩悶中,倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣.這樣做,你會漸漸感覺學(xué)習(xí)變得輕松了.三.學(xué)習(xí)要專心專心是效率的保證.人不簡單像計算機相同高效率地執(zhí)行多線程任務(wù),不專心經(jīng)常會使你的學(xué)習(xí)效率不高.也許學(xué)習(xí)其實不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學(xué)習(xí).每個人都有自己想做的事情,但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分別你學(xué)習(xí)時的注意力.注意力不很集中時,你的學(xué)習(xí)效率會降低,出錯率會上升.這樣,你的學(xué)習(xí)收效就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難獲得回報.若是你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些.你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提升,收效變得明顯起來

11、._英語教師課堂培訓(xùn)心得領(lǐng)悟5_4月7日,我?guī)е活w愉悅但有些緊張的心開始了為期二十天的英語培訓(xùn)學(xué)習(xí).對于一個由語文轉(zhuǎn)教英語的教師來講能進行一次專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機遇實在是難得.因此,我倍加珍惜.回顧這段時間的所見所學(xué),我真的是受益匪淺啊.下面是我此次學(xué)習(xí)的心得領(lǐng)悟:一.要給學(xué)生一杯水,你必定是一條河.要給學(xué)生一杯水,你必定是一條河.這是我在培訓(xùn)時期聽得最多的一句話.在飛速發(fā)展的時代,作為一個英語老師只會講幾句簡單的英語,已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)時授課的需要.專業(yè)已成為各科老師應(yīng)具備的涵養(yǎng).在培訓(xùn)時期,學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,以語音.口語練習(xí)為主,兼顧解析教材教法,英語故事授課.對于我們幾個非專業(yè)的英語老師來說,

12、有幾個科目真讓我們吃不用,比方:課堂英語訓(xùn)練,英語口語訓(xùn)練,試聽聞訓(xùn)練.這些科目的教授都是全英上課,不是專業(yè)的老師是很難聽懂的.同時,我深深地領(lǐng)悟到必然要提升自己的英語水平,我們幾個非專業(yè)的老師都有同感.藍紅軍教授說過要提升自己的英語水平,每天堅持學(xué)英語.我已經(jīng)購買了新看法英語的第一,二冊,希望經(jīng)過自學(xué),使自己更專業(yè)一點.二.轉(zhuǎn)變身份,感覺他國語言的廣博精深.由老師轉(zhuǎn)變成學(xué)生,是我此次學(xué)習(xí)所抱的心態(tài).我在廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院所創(chuàng)立的快樂的氣氛中自然感覺到他國語言的廣博精深,有效地促進了我們英語教育授課水平的提升.在培訓(xùn)課過程中,除了在授課方面收獲豐富外,我們還獲得了一個很好的機遇去鍛煉我們自己

13、的英語表達能力.沈曉老師的語音課,使我們對語音的基礎(chǔ)知識認識得更完整,語音語調(diào)更加標(biāo)準(zhǔn),基本的拼讀規(guī)則掌握得更深刻.同時,學(xué)院還給我們?nèi)焕蠋煻挤峙淞艘晃徽Z音指導(dǎo)員,是學(xué)院三.四年級發(fā)音的學(xué)生,她們在百忙之中盡量擠出時間來陪我們早讀,更正我們的讀音,教我們連讀,讀句子的逗留等,使我們受益匪淺.還有吳志強老師的詞匯,語法授課,老師豐富的專業(yè)知識和生動的授課方式,使我們的授課看法與時俱進,提升了專業(yè)涵養(yǎng).小學(xué)語法知識和句型授課方法的改變,特別是語法知識授課步驟的改變,新模式MeaningUseForm主張依照少兒認知特點,從意義理解下手,設(shè)計生活中的情況讓學(xué)生運用所學(xué)英語句子去表達,改變了過去語法授課的無聊模式,讓學(xué)生在交際中