幼兒園端午節(jié)親子的活動方案

1、幼兒園端午節(jié)親子的活動方案幼兒園端午節(jié)親子的活動方案 篇1活動設(shè)計意圖又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動?；顒幽繕?biāo)1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化?；顒訙?zhǔn)備幼兒用書快樂的端午節(jié)、故事磁帶端午節(jié)的傳說、端午節(jié)的習(xí)俗邀請會包粽子的家長志愿者；包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。活動過程1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。“今天是什么節(jié)日

2、”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣?！岸宋绻?jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：端午節(jié)的傳說、端午節(jié)的習(xí)俗“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗?！澳銈兂赃^或者見過哪些粽子”幼兒和同伴交流。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。“小朋友們包過粽

3、子嗎包粽子需要哪些材料今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流?！鞍兆拥捻樞蚴鞘裁窗兆訒r需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受”5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。幼兒園端午節(jié)親子的活動方案 篇2一、活動前：1、活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園親子活動。組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。2、家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。3、園所計劃：（1）購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。（2）幼兒早點或午點為小粽子。二、活動開始1、活動原由說明：教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)

4、幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。2、端午節(jié)快樂活動名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書?；顒幽康模涸鲞M(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。注意事項：在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。組織建議：（1）教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。（2）教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協(xié)助幼兒完成。（3）幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。3、好玩的龍舟賽游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：（1）小班幼兒與家長共同參與游戲。家長

5、五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達(dá)終點的家庭獲勝。（2）中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的隊員拉著前面的隊員的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。（3）大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前劃行，先到達(dá)終點的家庭獲得勝利。活動目的：增強(qiáng)幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受劃龍舟的樂趣。組織建議：（1）提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。（2）提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。（3）教師

6、在游戲前可帶家長和幼兒一起做活動操。（4）進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。三、活動結(jié)束活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。端午節(jié)我們都有三天的假期，家長們可以趁著這三天的假期跟孩子們進(jìn)行一些親子活動，培養(yǎng)與孩子之間的感情，教導(dǎo)孩子一些關(guān)于端午節(jié)的民俗習(xí)慣。一、活動名稱：“粽葉傳情，粽子飄香”親子包粽子比賽活動目標(biāo)：幼兒園端午節(jié)包粽子活動方案1為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日，園工會聯(lián)合團(tuán)隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動，方案如下：一、人員安排：總指揮：副總指揮：具體負(fù)

7、責(zé)：主持：統(tǒng)計：場地：宣傳：后勤：醫(yī)務(wù)：安全保衛(wèi)：隊長：各段段長拉拉隊：全園小朋友二、活動項目：活動一：端午節(jié)的故事時間：包粽子比賽前（具體時間由各班老師自行安排）。地點：各班活動室內(nèi)容：1、講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。2、制作五絲。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨，再解下來扔在水流里，順?biāo)?。?xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童?；顒佣喊兆颖荣惖攸c：塑膠操場時間：6月5日（周四）上午9：3010：30準(zhǔn)備：1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”2、浸泡過的糯米、粽葉若干；棉線若干；勺子各隊4

8、把；硬幣和蜜棗若干；毛巾架4個；桌子4張。3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。4、劃定比賽區(qū)。5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場。參加人數(shù)：以段為單位組隊（隊員名單附后），每隊選出教師4人家長4人共8人，合計：32名選手（名單附后）。比賽程序：1、4隊在比賽區(qū)里做好賽前準(zhǔn)備。2、主持人發(fā)出開始口令，20分鐘后停止比賽。3、記錄每組完成的數(shù)量（質(zhì)量差的減去），多的隊獲勝。4、公布結(jié)果。（一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊）。5、比賽結(jié)束各班按次序回活動室。6、粽子送到廚房。活動三：送粽子。時間：6月5日下午4：20。地點：園門口塑膠操場。準(zhǔn)備：煮熟的粽子；桌子；各段幼兒若干名；溫馨提醒牌上寫：“當(dāng)

9、心！你的粽子里可能有硬幣！”程序：1、隊長帶領(lǐng)幼兒來到送粽子場地。2、送給離園的小朋友每人一個粽子，送完為止。（送粽子時說：祝你好運能吃到硬幣！）3、整理，活動結(jié)束。幼兒園端午節(jié)包粽子活動方案2一、活動目標(biāo)：1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。2、喜歡勞動，樂于參加家務(wù)。3、初步了解包粽子的方法。二、活動準(zhǔn)備：視頻（端午節(jié)如何包粽子）粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子三、活動過程1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好！端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢？小朋友：粽子。老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師?。啃∨?/p>

10、友：愿意。老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎？小朋友：可以。老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一

11、起來。老師先給大家示范一下。（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師三零閱讀指導(dǎo)，確保每個幼兒都參與到活動中）老師：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋、粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。四

12、、活動延伸告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。五、活動反思在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。幼兒園端午節(jié)的活動方案1活動目標(biāo)1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋?；顒訙?zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖

13、蒲。3.邀請幼兒家人一起參加活動?；顒舆^程1.主持人致開場辭淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!2.手工活動

14、(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈送。3.親子游戲袋鼠人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。賽龍舟人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力?？鞓愤\粽子人數(shù)：1名幼兒+1名

15、家長，共8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝?！班洁洁健迸艿每烊藬?shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝?；顒咏Y(jié)束親子

16、活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。幼兒園端午節(jié)的活動方案2一、活動目標(biāo)1、通過全蹲走動作練習(xí)，鍛煉腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參與體育活動的興趣，體驗游戲的樂趣。3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。二、活動準(zhǔn)備單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個、音樂。三、活動過程1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。2、幼兒站成四路縱隊，教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動：頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳躍運動等，重點活動膝關(guān)

17、節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。四、集體游戲：賽龍舟1、布置場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。2、介紹游戲玩法，開展游戲四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點，然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務(wù)完成后，交換角色，游戲繼續(xù)，直至所有的小組完成任務(wù)。教師計時，用時最短的小組獲勝。3、游戲拓展：教師可根據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走，以增加游戲的難度。幼兒園端午節(jié)的活動方案3一、了解端午節(jié)的由來（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻二、與媽媽一起包粽子（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉