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1、PAGE3第3課時用字母表示數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1借助實際操作,讓學(xué)生進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2學(xué)生在具體的情境中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。3借助課堂實例學(xué)生能熟練的運用常用的數(shù)量關(guān)系求值。學(xué)習(xí)重點:理解用字母表示數(shù)的意義和作用,能在具體的情境中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系,并能熟練運用常用的數(shù)量關(guān)系求值。學(xué)習(xí)難點:理解用字母表示數(shù)的意義和作用,能在具體的情境中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。一、復(fù)習(xí)舊知1如果用字母a表示長方形的長,b表示長方形的寬,這個長方形的面積S=(),周長C=()。2如果v表示速度,t表示時間,路程S=()。3用字母表示乘法分配律是()。二、探究新知情景1:這一大杯果
2、汁一共1200g,倒了3小杯。如果每小杯果汁是g。問題:1同學(xué)們能提出什么問題預(yù)設(shè):大杯里還剩多少克果汁2、誰來說說怎么解答預(yù)設(shè):不能解答。因為不知道每杯有多少果汁。情景2能不能運用我們最近學(xué)習(xí)的知識解決呢預(yù)設(shè):每小杯果汁克情景3:要求:自己獨立思考。如遇到困難,可以小組交流。匯報交流:120031200問題:這兩個式子能表示還剩多少克果汁嗎3表示什么意思呢誰看明白了怎么表示剩下多少克果汁的你喜歡哪個式子呢說說理由三、鞏固練習(xí)1商店原來有120千克蘋果,有運來10箱蘋果,每箱重a千克。(1)用式子表示出這個商店里蘋果的總質(zhì)量。(2)根據(jù)這個式子,當(dāng)a=25時,商店一共有多少千克蘋果2倉庫里有貨物96噸,運走了12車,每車運b噸。(1)用式子表示倉庫里剩下貨物的噸數(shù)。(2)根據(jù)這個式子,當(dāng)b等于5時,倉庫里剩下的貨物有多少噸(3)這里的b能表示哪些數(shù)四、拓展延伸判斷的取值范圍:1請同學(xué)們想一想,12003式子中的都可以表示哪些數(shù)行嗎行嗎行嗎五、全課總結(jié)梳理本節(jié)課在知識方面及學(xué)習(xí)方法
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