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文檔簡(jiǎn)介
1、校里的里香氣校內(nèi),簡(jiǎn)潔的兩個(gè)字,但是,校內(nèi)里的事卻一點(diǎn)都不簡(jiǎn)潔。每個(gè)人都體驗(yàn)過校內(nèi)給我們帶來的快的感覺,那種校內(nèi)里的感覺嗎,就想在暖和的陽(yáng)光下的沐浴,在春天新開的花海中游過,在校內(nèi)里學(xué)習(xí),時(shí)辰都會(huì)洋溢著幸福感。校內(nèi)的每一處,都值得我們?nèi)ニ寄?,值得我們?nèi)ビ涀∷?,由于這里的一切,都會(huì)隨時(shí)間的流逝而慢慢轉(zhuǎn)變。從我們很小的時(shí)分,爸爸媽媽就把我們送去上學(xué),初見大校內(nèi)的我們看著眼前的一切是那么的生澀,對(duì)一切未知憧憬,想你看看,但也對(duì)未知畏懼,在寬大的校內(nèi)里,我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)頑強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì),也開頭學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。書籍人類進(jìn)步的階梯,從紙的創(chuàng)造制造開頭,書籍二字也就開頭顯現(xiàn)在人類的腦海里,書籍里面的東西可謂豐富多
2、彩、絢麗繽紛,我們可以在里面懂得道理,明白問題,感悟生活,品嘗道德,總而言之,人類能夠如此輝煌騰達(dá),書籍的功績(jī)占絕大部分,年幼的我們,接觸到了這崇高的書籍,那一刻校內(nèi)里滿是書氣,在書氣的陶冶下,汲取和書籍給我們帶來的養(yǎng)分,就這樣,我們?cè)跁南銡庵谐砷L(zhǎng)。慢慢的,我們?cè)跁虚L(zhǎng)大了,我們?cè)絹碓街匾晻?,閑逛在校內(nèi)里,隨處可以看見看書的同學(xué),他們有的邊走邊看,有的在長(zhǎng)椅上悄悄閱讀,或許有的會(huì)坐在花壇邊上閱讀,聞著花香,品嘗著書帶來的歡樂,他們看的書有各式各樣,都非常認(rèn)真的看有些2同學(xué)甚至連表情都跟著書里面故事改變而改變著,開心、憤慨悲傷看著他們,他們仿佛到了故事的內(nèi)容,看到故事里人物的境況,在這些
3、里,我深深聞到了書的香氣。其實(shí)我也是很喜愛閱讀一些書籍的,或許每個(gè)人都有喜愛的方向。人不同,方向也就不同。從前我有一位好同學(xué),也很喜愛讀書,他比擬喜愛一些歷史類的書籍。他說,歷代人的豐功偉績(jī)值得我們后代人去虛心學(xué)習(xí),而我卻對(duì)這類書籍并不感愛好,也只是略懂略懂罷了。有時(shí)分,他說,假如我是歷史里的某某一人物,肯定會(huì)提顯現(xiàn)代的思想,而聽到這些話的我,只是給了他一個(gè)冷眼。其實(shí),反過來,我也可以想象得出他心里對(duì)那些過往事事的個(gè)人點(diǎn)評(píng),也會(huì)有著設(shè)身處地的夢(mèng)想。我的同學(xué)很喜愛歷史類的書籍,而我嘛,卻恰恰相反,我個(gè)人比擬喜愛將來式的書籍。比方,20年后中國(guó)會(huì)變成什么樣子,向什么方向進(jìn)展著,又會(huì)制造出哪些逆天科
4、技,那會(huì)是什么樣的繁華興盛對(duì)于關(guān)系祖國(guó)將來的大事,有這么能不關(guān)注,你說是吧,在許多書籍里,科學(xué)家們的猜測(cè)哪些非常確定卻又微微模糊的將來世界,而這些,正等著我們這些的棟梁你把哪些微微的模糊的塑造得真真實(shí)切,清清晰楚。許多人喜愛冒險(xiǎn),喜愛那些沒有被開掘過的神奇的地方,即使明明明白很兇險(xiǎn),也要前去看看。而對(duì)將來的朦朧,我們也是非常關(guān)懷,而我們,可以從書籍中找到那些我們懷疑的問題的答案,我喜愛關(guān)于將來的書籍,是由于那種神奇莫測(cè)的將來,也是我們的將來。書,里面的事千千萬(wàn)萬(wàn),里面豐富多彩、里面絢爛繽紛,里面有著一片新的世界。假如你問我,在哪里閱讀書籍是最好的,我會(huì)斬釘截鐵的答復(fù)說;校內(nèi),由于,我誕生認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字,讀的第一本書,就是在校內(nèi)里,人生絕大部分的美妙,最漂亮的的青春,都在校內(nèi)里誕生。在校內(nèi)里面,我們有書籍的形影不離,在書籍的陪伴下我們學(xué)富五車,在書籍的熏陶下我們繪聲繪色,也在書籍的依靠下,我們頑強(qiáng)無謂。在每一座校內(nèi)里,都有著一股聞不到的香氣
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