2022屆廣東省珠海市香洲區(qū)5月份重點中學(xué)中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿鑒別硬水和

2、軟水加肥皂水?dāng)嚢鐱除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀硫酸C驗證鎂、銅、銀的金屬活動性鎂、銀、硫酸銅溶液D鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液分別滴加紫色石蕊溶液2圖像不能正確反應(yīng)其變化過程的是A鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B電解水生成氣體的體積C 比較氯酸鉀中有無二氧化錳的反應(yīng)情況D向氫氧化鈉溶液中不斷加水3除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì) ）試劑操作方法ACu（鋼）過量稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥BNaCl （Na2CO3）過量稀鹽酸加水溶解、過濾，蒸發(fā)、結(jié)晶CZn （CuSO4）足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液（Na

3、Cl）適量NaOH溶液充分反應(yīng)后，過濾、向濾渣中加入適量稀鹽酸AABBCCDD4“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是A它是混合物B它是一種不同于水的新物質(zhì)C它的分子之間有間隔D它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成5把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B乙氣體比甲氣體更易溶于水C不可以用排空氣方法收集甲氣體D可以采用排水集氣方法收集丙氣體6生活中處處離不開化學(xué)。下列說法中，錯誤

4、的是A食用蔬菜、水果可補充維生素B生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境C熟石灰可用于改良酸性土壤D適當(dāng)補充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大7水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B無色、無臭、清澈透明的水就是蒸餾水C電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1D用過濾的方法可以使硬水軟化8下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A濕衣晾干B石蠟融化C膽礬研碎D葡萄釀酒9盧瑟福的“粒子轟擊金箔”實驗為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)，下圖a、b、c、d四條線，可能是粒子在該實驗中運動軌跡的是AabcdBabcCbcdDad10維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素 A1（C20H30O）

5、和維生素 A2（C20H28O） 兩種。下列說法中不正確的是（）A維生素 A1和維生素A2 屬于有機化合物B維生素A1和維生素A2組成的元素相同C維生素A1比維生素A2多兩個氫原子D維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖所示是簡易電解水和凈化水的裝置，回答下列問題：（1）電解水時，需要在水中預(yù)先放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性，此時溶液的pH_7。（2）與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體是_（寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。（3）在上圖的凈水過程中，活性炭的作用是_、過濾等，生活中常用_的方法把硬水變軟水。三、計算題（本大題共1小題，共

6、5分）12根據(jù)下表數(shù)據(jù)，回答下列問題。小林發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田里的水稻生長不良，他根據(jù)所掌握的化學(xué)知識，建議使用硝酸銨(NH4NO3)化肥。請計算:(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_。(2)若要配制300kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為_kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。金屬鋁與稀鹽酸反應(yīng)：_。實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣：_?；S用熟石灰處理含硫酸的廢液：_。二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)：_。乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒：_。14化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題。同學(xué)們自制汽水過程中

7、，當(dāng)向加入檸檬酸溶液中加入小蘇打（主要成分是碳酸氫鈉）的時候，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_。生石灰常用作食品干燥劑，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）。不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因_（用化學(xué)方程式表示）。春秋時期，發(fā)明了冶鐵技術(shù)，其方法是將赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與木炭交錯堆積，利用自然風(fēng)力進行燃燒，木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中生成物D具有殺菌消毒的作用。在光照的條件下，D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）1

8、5實驗室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學(xué)興趣小組進行了如下探究。實驗前小組同學(xué)對五種物質(zhì)從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于_。（查閱資料）BaSO4固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸。（實驗探究）甲同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論a取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有CaCO3b將步驟a試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加酚酞溶液溶液變紅原粉末一定含有_乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)步驟a的結(jié)論不一定正確，其理由是_（用化學(xué)方程式表示）他

9、補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且_從而得出結(jié)論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。丙同學(xué)取甲同學(xué)步驟b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色。（總結(jié)歸納）通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是_（填化學(xué)式）。16在一次化學(xué)實驗中，兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗，但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。實驗組甲組乙組實驗操作實驗現(xiàn)象產(chǎn)生藍色沉淀產(chǎn)生藍綠色沉淀 (1)已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式_。乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。堿式

10、硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。見圖實驗步驟主要實驗操作現(xiàn)象及結(jié)論取乙組實驗后的混合物過濾得到藍綠色沉淀取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次無明顯現(xiàn)象向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液無沉淀產(chǎn)生取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅（解釋與結(jié)論）實驗結(jié)論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅步驟的實驗?zāi)康氖莀。步驟中的稀鹽酸_(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。步驟中滴加的試劑X是_。甲組同學(xué)在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步完成下列實驗：過濾，取藍色沉淀于試管中

11、；滴加_，沉淀顏色變?yōu)樗{綠色；重復(fù)實驗二中的步驟。經(jīng)實驗驗證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加_，可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅，實驗的關(guān)鍵是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，則是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，則是硬水，因此，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉，但是會引入新的雜質(zhì)硫酸鈉，不能達到實驗?zāi)康?，符合題意；C、鎂可以將硫酸銅中的銅置

12、換出來，在鎂表面附著一層紅色的固體，說明鎂比銅活潑，銀不能和硫酸銅反應(yīng)，表面無任何現(xiàn)象，說明，銅比銀活潑，因此，鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗證鎂、銅、銀的金屬活動性，不符合題意；D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍色的是氫氧化鈉溶液，仍然是紫色的是氯化鈉溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，不符合題意。故選B?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后

13、面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。2、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，反應(yīng)前后鎂元素的質(zhì)量不變，故A圖像能正確反應(yīng)其變化過程；B、水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，故B圖像能正確反應(yīng)其變化過程；C、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對生成物的質(zhì)量沒有影響，二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率，但是生成的氧氣的質(zhì)量是相等的，故C圖像不能正確反應(yīng)其變化過程；D、氫氧化鈉溶液稀釋過程中，溶液的堿性減弱，pH變小，但是始終大于7，故D圖像能正確反應(yīng)其變化過程。故選C?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各

14、變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。3、D【解析】A、鋼是鐵、碳合金，碳與Cu都不能與鹽酸反應(yīng)，混合物加過量稀鹽酸 充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物，不能完全除去雜質(zhì)，故A錯誤；B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合物加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶，由于反應(yīng)過程中沒有沉淀生成，不需要過濾，故B錯誤；C、Zn能與CuSO4反應(yīng)生成Cu和Zn CuSO4，混合物加入足量水，溶解、過濾、洗滌、干燥，會將主要物質(zhì)消耗，故C錯誤；D、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉?；旌衔?適量NaOH溶液，充分反應(yīng)后，過濾、得到氫

15、氧化鐵固體，氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，向濾渣中加入適量稀鹽酸，可得到氯化鐵，達到除去雜質(zhì)的目的，故D正確。故選D?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。4、C【解析】試題分析：當(dāng)水的溫度和壓強升高到臨界點以上時，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)解：A、超臨界水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故說法錯誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質(zhì)，故說法錯誤；C、超臨界水的分子

16、間有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子，所以學(xué)式表示為：H2O，故說法錯誤故選C5、D【解析】盛有可溶于水的氣體的試管，在大氣壓強的作用下，氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升；溶水性越強，試管內(nèi)的液面越高；不易溶于水的試管內(nèi)沒有液體。所以觀察圖形可知，甲氣體易溶于水，丙氣體不易溶于水，乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間，據(jù)此判斷ABCD的正確與否?！驹斀狻緼、丙氣體是不易溶于水的，故錯誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故錯誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故錯誤；D、丙氣

17、體不易溶于水，可用排水法收集，故正確故選D6、D【解析】A、蔬菜、水果富含維生素，食用蔬菜、水果可補充維生素，不符合題意；B、生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境，不符合題意；C、熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤，不符合題意；D、適當(dāng)補充鈣元素可以預(yù)防佝僂病或骨質(zhì)疏松，不可預(yù)防甲狀腺腫大，符合題意。故選D。7、C【解析】A. 水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，此選項錯誤；B. 無色、無臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì)，不一定是蒸餾水，此選項錯誤；C. 電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1，此選項正確；D. 用煮沸的方法可以使硬水軟化，此選項錯誤。故選C。8、D【

18、解析】A、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；B、石蠟融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；C、膽礬研碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、葡萄釀酒的過程中發(fā)生緩慢氧化的反應(yīng)，故是化學(xué)變化，故正確。故選D?！军c睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是看是否有新物質(zhì)生成。9、C【解析】由于原子中原子核體積很小，質(zhì)量卻很大，所以粒子遇到原子核就會發(fā)生偏向，例如c和d。因為原子的核外電子質(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計，所以a粒子可以直接穿過去，例如b。由于原子核外的電子質(zhì)量很小，粒子是直接穿過，且原子核帶正電荷，粒子也帶正電荷，同

19、性相斥，所以粒子是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠離原子核，故a不是粒子在該實驗中的運動軌跡。故選C。10、C【解析】解：A維生素 A1和維生素A2 都是含碳元素的化合物，均屬于有機化合物，故正確，不符合題意；B維生素A1和維生素A2組成的元素相同，均由碳、氫、氧元素組成，故正確，不符合題意；C由化學(xué)式可知，每個維生素A1分子中比每個維生素A2分子中多兩個氫原子，故錯誤，符合題意；D由化學(xué)式可知，維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等，均為20：1，故正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、大于 氫氣 吸附異味和色素 煮沸 【解析】（1）純凈的水不導(dǎo)電，預(yù)先在水中

20、放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性，氫氧化鈉是堿，它的水溶液顯堿性，溶液的pH7；故填：大于。（2）與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體的體積大，是氫氣，該反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：氫氣 。（3）在圖中的凈水過程中，活性炭有吸附性，作用是是吸附異味和色素，生活中采用加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；故填：吸附異味和色素 煮沸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、7112 15 【解析】（1）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（142）：4：（163）=7：1：12；（2）需要硝酸銨的質(zhì)量為：300kg5%=15kg?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比

21、=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2Al+6HCl2AlCl3+3H2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O CO2+C 2CO C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 【解析】（1）鋁與稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl2AlCl3+3H2。（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。（3）熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O。（

22、4）二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C 2CO。（5）乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。14、兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體 CaO + H2O = Ca（OH）2 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 2HClO2HCl + O2 【解析】（1）檸檬酸是一種較強的有機酸，小蘇打和酸作用時產(chǎn)生二氧化碳，正是汽水中需要的氣體；（2）生石灰能吸收水分，并與其反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO + H2O = Ca（OH）2；（3）金屬活動性順序表中

23、，鐵大于銅，故鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu；（4）在高溫下，CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，同時生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（5）根據(jù)題中信息，可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是HClO，生成物是HCl和O2，反應(yīng)條件是光，化學(xué)方程式為：2HClO2HCl + O2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鹽 NaOH BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl 沉淀完全溶解 NaCl 【解析】從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽；實驗探究a取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解，有白色沉淀，碳酸鈣為白色固體，難溶于水，原粉末中一定含有CaCO3；b將步驟a試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，NaOH溶液顯堿性，能使無色酚酞變紅，原粉末一定含有NaOH；乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)步驟a的結(jié)論不一定正確，其理由是：氯化鋇與硫酸鈉會反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl；他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且沉淀完全溶解，從而得出結(jié)論