縣實(shí)小附屬幼兒園防震緊急疏散演練方案

1、第 第 頁(yè)縣實(shí)小附屬幼兒園防震緊急疏散演練方案 【演練目的】 為了提高全園師生的應(yīng)急避震技能，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失，依據(jù)縣教育局文件的精神，我園依據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合消防知識(shí)制訂了緊急疏散安全演練活動(dòng)方案，通過(guò)安全逃命現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在地震災(zāi)難等緊急狀況發(fā)生時(shí)能夠逃命自救，能夠快速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減削財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和逃命技能，特制定如下防震應(yīng)急演練實(shí)施方案： 【演練形式】防震疏散演練【演練地點(diǎn)】幼兒園園內(nèi)【演練對(duì)象】幼兒園全體師

2、生【演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)】 1、突發(fā)事項(xiàng)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮: 王玉蘭副總指揮：劉曉玲 邢 艷成員：各班班主任、配班老師、后勤人員2、現(xiàn)場(chǎng)分工： (1)廣播信號(hào)組：?jiǎn)讨居?2)醫(yī) 務(wù) 組：孟 民提前預(yù)備好醫(yī)藥(3)疏散防護(hù)組: 牛廷平 陳慶友 童 偉 杜玉全【演練步驟】 1、讓幼兒熟識(shí)應(yīng)急避震的方法。 2、讓幼兒熟識(shí)震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路徑。 3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。 【演練內(nèi)容】 演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。警報(bào)聲起，代表發(fā)生地震，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，老師快速組織幼兒進(jìn)行疏散，以防余震發(fā)生。聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分

3、鐘內(nèi)完成。1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法： 從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，抓緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們馬上開始演練。 2、教會(huì)幼兒應(yīng)當(dāng)做到： 要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚惶失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。 在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 躲避的姿態(tài)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)愛護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖頸后面愛護(hù)自己，可以拿書

4、包或其他愛護(hù)物品遮住頭部和頸部。 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 在走廊的幼兒，也應(yīng)馬上選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護(hù)頭部，不要站在窗邊。 洗手間內(nèi)的幼兒，也要采用應(yīng)變措施，就近躲避。 在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 老師要按預(yù)先的分工，快速到每個(gè)教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有采用不正值措施的，要實(shí)時(shí)訂正。 3、疏散的集中地點(diǎn)和路徑： 等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲

5、避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。 警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，老師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路徑和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。 疏散線路： 三樓：大1、大2從東樓梯下；大5、大6從西樓梯東側(cè)下，大3、大4從西樓梯西側(cè)下，奔向大操場(chǎng)。 二樓：中5中6、大7班從南樓梯下；大8、大9、中12班走東樓梯，大10、大14從西樓梯東下；大11、大12、大13從西樓梯西下；一樓：中1、中2、中3、中4從南側(cè)出口徑直向?qū)W校大操場(chǎng)撤離；中7、中8從東側(cè)出口徑直向?qū)W校大操場(chǎng)撤離；中8、中11、小2、小1、中9走大廳門徑直向?qū)W校大操場(chǎng)撤離。 集中地點(diǎn)： 園內(nèi)大操場(chǎng)， 從西樓梯西下的班級(jí)撤離至操場(chǎng)西側(cè)塑膠地面，其他班級(jí)撤離至操場(chǎng)東側(cè)。每班排成4隊(duì)，集中在一起。 疏散要求： 為防止疏散演練中涌現(xiàn)驚惶失措，甚至給幼兒造成人身和精神損害等事故，因此班主任需要宣揚(yáng)落實(shí)、演練到位。 全體師生按幼兒園規(guī)定的順次路徑撤離，避開發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。 各班幼兒在疏散時(shí)，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下，正班老師在隊(duì)伍最前面，副班老師在隊(duì)伍最末，疏散到操場(chǎng)后組織幼兒抱頭蹲下。 疏散防護(hù)人員負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無(wú)幼兒遺漏。 孟民負(fù)責(zé)應(yīng)急搶救，并在第一時(shí)間帶著須要的藥物趕到操場(chǎng)。 【詳細(xì)時(shí)間安