2018年七年級地理教學總結(jié)

1、2018年七年級地理授課總結(jié)古代的地理學主要研究關于地球形狀、大小有關的測量方法，或?qū)σ阎牡貐^(qū)和國家進行描述。地理學是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間互有關系的學科。現(xiàn)在，就來看看以下兩篇范文!七年級地理授課總結(jié)(一)本學期授課的是七年級地理下冊，共六個章節(jié)。若是依照正常授課速度計算，最少需要十七課時以上的時間才能完成授課。從學期伊始，我就充分思慮了授課進度、學生知識的成立、課程改革及地搭理考的備考等之間的關系。擬定了合理的授課與活動計劃，并有序地進行授課。最后得以準時完成授課任務，并獲取了授課改革與結(jié)業(yè)會考方面的一些成就。以下把授課的成就及經(jīng)驗歸納為：一、建合理

2、的知識框架為對付結(jié)業(yè)會考，本學期的授課不得不快速度、少時多量的進行。依照地理課程標準中“必定改革學科中心知識本位下的地方志式的地理課程，努力創(chuàng)立一種以地區(qū)地理和鄉(xiāng)土地理作為學習載體的地理課程”在授課中，我主要采用教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合授課;化難為易、刪繁就簡授課;歸納框架知識，成立鏈式知識授課等，使授課更貼近生活，使知識要點更易于掌握，更利于1/6識記。這樣，也使得大多數(shù)學生樂于學習，勤于學習，收到了料想不到見效。二、以課改理念授課地理課程標準的六個理念告訴我們：新課程改革下的地理授課，不再是盲目的授課教材，教授知識要點。而是要教授對學生的生活及平生發(fā)展有利的地理知識。別的，在授課中還得注意方法

3、的指導和學習方式的改革。為此，本學期在教授基當?shù)乩碇R的同時，更多地浸透生活中的地理知識，經(jīng)過商議學習，的確地為學生發(fā)展著想，讓學生學有所用。別的，在授課中我還倡議自主、合作、研究式學習，使地理學習變?yōu)橐环N學生感興趣的、樂于參加研究并獲取知識的活動或方式。這樣的授課即可培養(yǎng)學生的實踐能力和協(xié)作、研究精神，同時，還可以夠培養(yǎng)學生對祖國、家鄉(xiāng)的感情，加強愛國、“愛家”意識。在擔當?shù)乩硎谡n工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實質(zhì)條件和學生的實質(zhì)情況，勤勤勞懇，腳扎實地，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地睜開。認真?zhèn)湔n，不僅備學生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學生的實質(zhì)，設計課的種類，擬定采

4、用的授課方法，認真寫好授課設計。每一課都做到“有備而來”。加強上課技術，提高授課質(zhì)量，做到線索清楚，井然有序，要言不煩，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加2/6強師生交流，充分表現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得快樂;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口著手動腦盡量多。充分利用多媒體授課，提高授課見效。因為七年級下冊地理，需要理解的內(nèi)容多，知識的空間看法強，依照七年級學生的特點，我利用了多媒體授課，加強課堂授課的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高授課見效。積極認真參加學校及教研組的教研活動。研究商議課程教法、學法。在授課上，有疑必問。積極征采

5、其他老師的建議，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，戰(zhàn)勝自己的不足，改進工作。本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育授課任務。地理主若是掌握學科知識的基本看法、原理和規(guī)律，懂得自學地理的方法，教會學生閱讀地圖，并熟悉它們，為學生今后參加社會實踐活動打下基礎。結(jié)合教材我抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行授課。使大多數(shù)學生基本上掌握了學習地理的基本方法，為進一步學習地理打下了優(yōu)秀的基礎。自然，在工作上我還是存在某些不足。如：課堂上不能夠及時地關注到每個學生，讓每個人都真切參加到課堂中間;因為教的班級多，不能夠把每個學生的學習見效都落實到有部分學生學習興趣不高、學習成績難以提高、學

6、生研究學習意識不顯然、會考成績不盡人意等，這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長時間里去不斷完滿3/6和提高。但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的授課定會獲取更加顯然的見效?？傊?，我要千錘百煉工作方法，更好的完成授課工作。加快授課方法研究，在授課中認真吸取別人先進的授課方法，英勇試一試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。以學生為主體，注意基礎知識授課，調(diào)動學生的學習興趣。重視地理看法和規(guī)律的授課方法，重視地理知識的應用。七年級地理授課總結(jié)(二)又一個學期飛逝,現(xiàn)將本學期工作作簡要總結(jié).本學期自己任教初一級*個班地理。在不斷的忙碌中,自己向來以認真、謹慎的治學態(tài)度，勤勞、百折不撓的精神從事于授課工

7、作。主要從以下幾個方面去做.一、精心備課認真謹慎的備好每一節(jié)課，充分利用多媒體設備，增加地理知識容量，增加學習地理興趣。不僅要備學生而且備教材備教法，不同樣的學生，有不同樣的授課方法。而且，依照教材內(nèi)容及學生的實質(zhì)，設計課的種類，擬定采用的授課方法，并對授課過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好授課設計,字跡工整,環(huán)節(jié)詳細。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并全力制作一些幽默教具，充分利用多媒體授課.課后及時對該課作出總結(jié)，寫好授課后記，并認真按采集每課書的知識要點，4/6歸納成集。二、激情授課以飽滿的熱情走上講臺,以熱感情染學生,以自己的情緒帶動學生.加強上課技

8、術，提高授課質(zhì)量，使講解清楚,活躍,生動,有激情.在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表現(xiàn)學生的主體作用，化繁為簡，讓學生學得簡單，學得輕松，學得快樂;注意精講精練，盡量讓學生動口著手動腦;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都獲取提高。既點撥優(yōu)秀,又關注基礎較差的同學.在快樂中學習地理知識。三、愛心待生加強訓練，每節(jié)課都設計有當堂練習，精心批閱每個學生的作業(yè)，認真指導。初一學生對地理教陌生。對一些基礎較差的同學，花了很多課余時間耐心對他們進行指導。四、互幫共處積極參加各種活動，積極參加每周教研會議。組內(nèi)互幫互幫，共同商議，共同提高。授

9、課中各個章節(jié)的的疑問都積極征采其他老師的建議。同時，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，戰(zhàn)勝自己的不足，常常邀請其他老師來聽課，征采他們的建議，改進工作。一個學期的聽課達到18節(jié)。關于其他老師的課程，也盡量提出自己的建議。5/6五、見效反響我所教的班級最多，輔差難度大，但我從不錙銖必較，怨天尤人，經(jīng)過一段時間的努力，期中考試中*個班有進步。有些班級獲取的進步大。如*，但在期中和期末考試中都相對提高了10多名。*班成績素來位于前列。在市教育局組織的地理小制作中*班*同學獲取*等獎。六、努力方向1、連續(xù)加強基本功的訓練，側(cè)重課堂效率，做到精講精練，側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)。2、對學生要更多關心，更多愛心，更多耐心，做學生的朋友。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在授課上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。