2023年暑期河南考察報告與思考

1、 2023年暑期河南考察報告與思考 2023年暑期河南考察報告與思索 2023年暑期河南考察與思索 湖北文理學院劉松 在此行中，也引起了我對一些問題的思索。下面根據(jù)巡游的挨次簡要梳理一下。 一、現(xiàn)代青年需要革命傳統(tǒng)文化教育嗎？如何進展這方面教育？ 有教師也說，要在今日，讓大家不用機器設(shè)備、不拿一分錢苦干十年，簡直不行能！現(xiàn)在有了現(xiàn)代化的機械設(shè)備和科學方法，也不會再有這樣的挖渠的做法了。言外之意：紅旗渠精神一去不復返了！歷史不行復制！那么，今日，當我們科學進步了，不需要人們肩扛背駝了，那么還需要這種艱難奮斗的精神嗎？我們思政課教學還需要學生們學習“紅旗渠精神”嗎？在“前人種樹”所付出的代價后，需

2、要乘涼的后人們再去效仿這種笨方法去開挖河渠嗎？明顯不需要了。但我們需要學習這種精神！那么，用這種精神教育學生，僅僅需要讓他們記住、感恩、回報嗎？假如需要后人感恩、回報，又如何表達共產(chǎn)黨員和先輩們的無私奉獻精神呢？往往我們說，不需要回報的愛，才是宏大、無私地奉獻。其實，我們需要下一代也像我們一樣艱難奮斗、自力更生，而不能不思進取、坐享其成。所以，對大學生進展“紅旗渠精神”教育還有必要。 如何學習這種精神呢？我們又如何教呢？我覺得還是要在實踐中來熬煉，讓學生在實踐中去體驗更有說服力。要讓他們獨立擔當實踐任務，不給他們現(xiàn)成條件，讓他們自己想方法，去體驗這種獨立自主、艱難奮斗的困難。特殊是在“錢”解決

3、不了問題的時候，團結(jié)協(xié)作、獨立自主地開動腦筋解決問題?？磥恚覀兯颊逃碚撜n的實踐環(huán)節(jié)很重要，同時，也不肯定非要學校投入太多經(jīng)費才能解決問題，有時候，艱難點也是件好事，它可以激發(fā)人的團體制造力、想象力和實踐力量！ 二、如何在思政理論課教育課堂弘揚中華傳統(tǒng)文化？ 在安陽參觀了殷墟博物館、文字博物館，聽取了殷商文化、甲骨文討論專家、安陽市政協(xié)副主席張堅教授關(guān)于殷墟文明的輔導報告，被中國悠久歷史、絢爛文明所折服，同時我也在想：在我們這門課里，中國悠久的歷史文化僅僅起著豐富大學生文化學問、激發(fā)學生民族驕傲感、自信念的作用嗎？如何在思政教育理論課弘揚中國傳統(tǒng)文化？ 傳統(tǒng)的教學方法是通過講授、圖片介紹、

4、短小視頻、學生課堂演講“我愛我家鄉(xiāng)”來進展這方面教育的。我覺得在我們思政理論課中，不僅要讓學生了解我國絢爛文明的過去輝煌歷程，增加學生民族自信念和驕傲感以外，可能還要搞清晰為什么我國的文明流傳至今而沒有中斷和湮滅，它內(nèi)在的品質(zhì)是什么？它要向何處去？我們新時代大學生如何順應文明的歷史進展潮流，扮演好自己的角色，做出我們應做的事。可能這才是在思政課中開展文化傳統(tǒng)教育的真正目的和教育重點。因此，要到達這一目標，僅僅看看圖片、視頻、個人抒發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的情感搞些課堂演講就顯得不夠了！要啟發(fā)學生思索：如何傳承我們的傳統(tǒng)文化精華？如何沿著這條進展脈搏，尋找我們?nèi)松囊饬x，進而確立宏大抱負，明確我們這一代大學

5、生的歷史使命和奮斗方向。這樣看來，思辨教學方式、研討教學方式、批判思維教學方式就勢在必行了。 三、綠色生態(tài)城市的轉(zhuǎn)型給我們哪些啟發(fā)？如何構(gòu)建綠色襄陽？如何在我的課堂向?qū)W生滲透綠色生態(tài)觀念、開展生態(tài)文明教育？ 游了焦作云臺山，深深被這里美景所吸引。然而在十年前，這里并不為人們所知。據(jù)導游任靜介紹，云臺山的開發(fā)得益于前任市委楊書記。他當時剛從東北調(diào)來，為了吸取東北老工業(yè)基地靠能源進展而最終走向衰落的教訓，來到這個以煤為生的城市，提出了綠色生態(tài)戰(zhàn)略，使焦作市發(fā)生了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。焦作的進展值得我們學習借鑒的。今日我們也提出了“四個襄陽”、“產(chǎn)業(yè)襄陽、文化襄陽、綠色襄陽、都市襄陽”的口號，但如何打造我們的生態(tài)產(chǎn)業(yè)？特殊是在我們思政理論課教育中如何貫徹“綠色生態(tài)”思想，這些問題值得思索。我覺得，可以利用實踐調(diào)研的方法，用調(diào)查、研討、思辨、模擬