2022高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)同步練習(xí)：硫及其重要化合物

1、PAGE14練案12第四章非金屬及其重要化合物第12講硫及其重要化合物A組基礎(chǔ)必做題12022山東濰坊檢測某同學(xué)通過系列實驗探究硫及其化合物的性質(zhì)，實驗現(xiàn)象正確且能達(dá)到目的的是AA點燃硫黃產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該氣體可以漂白紙漿B向蔗糖中加入濃硫酸，蔗糖變黑色，說明濃硫酸具有強的吸水性C將H2S氣體通入CuSO4溶液生成CuS沉淀，說明H2S為強電解質(zhì)D將Al片加入濃硫酸中，反應(yīng)劇烈，說明濃硫酸具有強的氧化性解析硫黃燃燒生成SO2，該氣體具有漂白性，可以漂白紙漿，A正確；蔗糖中加入濃硫酸后變黑色，此時濃硫酸表現(xiàn)出脫水性，B錯誤；H2S是弱電解質(zhì)，之所以能夠與CuSO4溶液反應(yīng)，是因為二者反應(yīng)

2、生成了難溶于水和酸的CuS沉淀，C錯誤；常溫下，Al遇濃硫酸發(fā)生鈍化。表面生成致密的氧化物薄膜，阻止金屬與酸的進一步反應(yīng)，D錯誤。22022山東濱州檢測下列說法正確的是BA因為SO2具有漂白性，所以它能使品紅溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊試液褪色D能使品紅溶液褪色的物質(zhì)不一定是SO2CSO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色，且原理相同D等物質(zhì)的量的SO2，和Cl2混合后通入裝有濕潤的有色布條的集氣瓶中，漂白效果更好解析A項中SO2使溴水、酸性KMnO4溶液褪色是因為SO2具有還原性，能使品紅溶液褪色是因為SO2具有漂白性，SO2不能使石蕊試液褪色；B項中能使品紅溶液褪色的物質(zhì)

3、很多，不僅僅是SO2；C項中這些漂白劑的漂白原理不都相同；D項中SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后在溶液中發(fā)生反應(yīng)SO2Cl22H2O=H2SO42HCl，從而失去漂白能力。32022河南鄭州檢測下列有關(guān)濃硫酸的敘述中正確的是B濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化濃硫酸與銅加熱反應(yīng)后，銅片有剩余，硫酸完全反應(yīng)濃硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化濃硫酸與銅加熱反應(yīng)后，銅片有剩余，向反應(yīng)后的溶液中再加入鐵片，會有氫氣生成濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體濃硫酸與鐵加熱反應(yīng)后，鐵片有剩余，生成的氣體除水蒸氣外為SO2濃硫酸具有強氧化性，常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)濃硫酸具有強氧化性，SO2具有還原

4、性，所以濃硫酸不能干燥SO2ABCD解析隨著反應(yīng)的進行濃硫酸逐漸變成稀硫酸，稀硫酸不與銅反應(yīng)，所以有硫酸剩余，剩余的稀硫酸還能與鐵反應(yīng)放出H2，錯誤，正確；濃硫酸使蔗糖炭化，表現(xiàn)其脫水性；濃硫酸中的硫為6價，二氧化硫中的硫為4價，無中間價態(tài)，二者不反應(yīng)。42022衡水檢測如圖是利用Cu和濃硫酸制備SO2的反應(yīng)涉及的裝置，下列說法正確的是CA用裝置制備SO2D用裝置檢驗和收集SO2C用裝置稀釋反應(yīng)后溶液D用裝置測定反應(yīng)后溶液中cH解析Cu和濃硫酸反應(yīng)生成SO2需要加熱，故A錯誤；檢驗SO2可用品紅溶液，但用向上排空氣法收集SO2時導(dǎo)管要“長進短出”，故B錯誤；反應(yīng)后溶液仍含有較高濃度的硫酸，稀釋

5、時宜采用和稀釋濃硫酸一樣的方法，即向水中緩慢倒入反應(yīng)后的溶液并攪拌，故C正確；NaOH溶液為堿性溶液，應(yīng)盛放在堿式滴定管中，不能用酸式滴定管盛放，故D錯誤。52022河北邯鄲教學(xué)質(zhì)量檢測某學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗探究H2S的性質(zhì)，裝置如圖所示。下列說法正確的是BA若F中產(chǎn)生黑色沉淀，則說明H2SO4的酸性比H2S強B若G中產(chǎn)生黃色沉淀，則說明H2S的還原性比Fe2強C若H中溶液變紅色，則說明H2S是二元弱酸D若E中FeS換成Na2S，該裝置也可達(dá)到相同的目的解析H2S和CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀CuS和H2SO4，不能說明H2SO4的酸性比H2S強，只能說明CuS不溶于硫酸，A不正確；若G中產(chǎn)生黃

6、色沉淀，證明H2S可以被Fe3氧化成S，而Fe3被還原為Fe2，則說明H2S的還原性比Fe2強，B正確；若H中溶液變紅色，則說明H2S的水溶液呈酸性，不能說明H2S是二元弱酸，C不正確；若E中FeS換成Na2S，由于Na2S可溶于水，無法達(dá)到該裝置隨開隨用、隨關(guān)隨停的目的，D不正確。62022河南濮陽檢測利用下列裝置欲驗證CaSO4與炭粉受熱發(fā)生氧化還原反應(yīng)，且還原產(chǎn)物是SO2。下列有關(guān)說法不正確的是AA裝置乙欲驗證氣體中的還原產(chǎn)物，則乙中盛有CaSO4溶液B裝置丙和裝置丁的作用是除去SO2和其他雜質(zhì)氣體C裝置戊中黑色粉末變紅，己中出現(xiàn)白色沉淀，說明氧化產(chǎn)物有COD實驗結(jié)束時，應(yīng)先關(guān)閉止水夾，

7、再迅速熄滅裝置甲中的酒精燈解析CaSO4與炭粉受熱發(fā)生氧化還原反應(yīng)，且還原產(chǎn)物是SO2，硫元素化合價降低，則碳元素化合價升高，則氧化產(chǎn)物為二氧化碳或一氧化碳。裝置乙欲驗證氣體中的還原產(chǎn)物SO2，需要在乙中盛放品紅溶液，故A錯誤；要驗證生成的氧化產(chǎn)物中是否含有CO，需要除去SO2和水蒸氣，裝置丙和裝置丁的作用分別是除去SO2以及甲中可能產(chǎn)生的CO2、水蒸氣，故B正確；裝置戊中黑色粉末變紅，說明氧化銅被還原，己中出現(xiàn)白色沉淀，說明氧化產(chǎn)物中有CO，且其被氧化銅氧化為二氧化碳，故C正確；為了防止倒吸，實驗結(jié)束時，應(yīng)先關(guān)閉止水夾，再迅速熄滅裝置甲中的酒精燈，故D正確。72022河南開封檢測某化學(xué)興趣小

8、組為探究SO2的性質(zhì)，按如圖所示裝置進行實驗。下列說法錯誤的是BA的作用是安全瓶B中試劑更換為BaNO32后，無明顯現(xiàn)象發(fā)生C中的現(xiàn)象說明SO2具有氧化性D用于檢驗SO2的漂白性解析SO2易溶于水，且中為KMnO4酸性溶液，能與SO2反應(yīng)，所以在之間需要加一個安全瓶，用于防止倒吸，故A正確；BaNO32溶液可與SO2反應(yīng)生成BaSO4白色沉淀，故B錯誤；中反應(yīng)為SO22H2S=3S2H2O，說明SO2具有氧化性，故C正確；SO2能使品紅溶液褪色，證明SO2具有漂白性，品紅溶液褪色后再用酒精燈加熱，溶液又恢復(fù)紅色，證明這種漂白是可逆的，故D正確。82022貴州貴陽調(diào)研已知：2H2SO4濃Ceqo

9、=,suol解析在涉及硫酸的反應(yīng)中，要注意分析濃度不同時的反應(yīng)情況。鋅和濃硫酸反應(yīng)時，如果鋅過量，隨著硫酸濃度的降低變成稀硫酸后，鋅仍能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，得到的是SO2和H2的混合氣體。將反應(yīng)后溶液稀釋后所得溶液的ol，故不可能全是SO2氣體，隨著硫酸濃度的減小，會生成H2，A項正確。設(shè)生成的SO2物質(zhì)的量為，H2物質(zhì)的量為y，則y；由反應(yīng)的化學(xué)方程式知，生成SO2所消耗的H2SO4物質(zhì)的量為2，生成H2所消耗的H2SO4物質(zhì)的量為y，則有2y，解得，y，所以SO2與H2的體積比為14，故B項錯誤。設(shè)參加反應(yīng)的Zn物質(zhì)的量為a，根據(jù)得失電子守恒有，22y2a，解得a，故Zn質(zhì)量為65g/m

10、ol，C項正確。反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3mol，D項正確。點撥在整個氧族元素的復(fù)習(xí)中，可以以硫為中心，采取發(fā)散思維去理解和掌握硫及其重要代表性化合物的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程中，注意抓住SO2的還原性和漂白性；濃硫酸的三大特性特別是其強氧化性，濃硫酸與金屬反應(yīng)的計算等，計算時注意與氧化還原反應(yīng)的結(jié)合。112022福建廈門模擬下列溶液能夠區(qū)分SO2和CO2的是C澄清石灰水H2S溶液酸性KMnO4溶液氯水品紅溶液ABCD解析SO2和CO2都屬于酸性氧化物，它們與澄清石灰水反應(yīng)的現(xiàn)象相同，所以不能利用這一性質(zhì)來區(qū)別SO2和CO2。SO2具有氧化性，能將H2S氧化生成單質(zhì)硫淡黃色沉淀，SO2也具有還原性，能被酸性K

11、MnO4溶液和氯水氧化溶液褪色，SO2還具有漂白性，能使品紅溶液褪色，CO2沒有這些性質(zhì)，所以可以用中的試劑來區(qū)別SO2和CO2。溫馨提示1SO2不能漂白酸、堿指示劑，如：SO2只使紫色的石蕊溶液變紅，不能使其褪色。2SO2能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色，體現(xiàn)了SO2的還原性而不是漂白性。3SO2與強堿溶液反應(yīng)時，堿過量得正鹽SOeqoal2,3、SO2過量得酸式鹽HSOeqoal,3。122022福建漳州模擬硫在空氣中燃燒生成氣體A，把A溶于水得溶液B，向B中滴加溴水，溴水褪色，B變成C，在C中加Na2S產(chǎn)生氣體D，把D通入B溶液得淺黃色沉淀E。A、B、C、D、E都含同一種元素。按A、B、

12、C，D、E順序排序正確的是BASO2、H2SO4、H2SO3、H2S、SBSO2、H2SO3、H2SO4、H2S、SCSO2、H2SO3、H2SO4、SO3、Na2S2O3DSO3、H2SO4、H2SO3、SO2、Na2S2O3解析硫在空氣中燃燒生成SO2，SO2溶于水得H2SO3，向H2SO3中滴加溴水生成H2SO4和HBr，在H2SO4溶液中加Na2S產(chǎn)生氣體H2S，H2S與H2SO3反應(yīng)產(chǎn)生淺黃色沉淀S，B項正確。132022山師大附中模擬用下列兩種途徑制取H2SO4，某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略，下列有關(guān)說法不正確的是A途徑Seqo,suolH2SO4，理論上各消耗1molS，各轉(zhuǎn)移6mo

13、l電子D途徑與途徑相比較更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念，因為途徑比途徑的污染相對較小且原子利用率較高解析途徑反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為S6HNO3濃=H2SO46NO22H2O，屬于濃硝酸和非金屬單質(zhì)的反應(yīng)，產(chǎn)物中無鹽生成，因此濃硝酸只表現(xiàn)氧化性而不表現(xiàn)酸性，A項錯誤。142022山東天成大聯(lián)考由SO2和O2制備SO3熔點為，沸點為的模擬裝置如圖所示加熱和夾持裝置省略。下列說法正確的是CA裝置中的試劑為飽和NaHSO3溶液B實驗室可用銅與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取SO2C裝置反應(yīng)管中的鉑石棉用作反應(yīng)的催化劑D從裝置逸出的氣體有過量的SO2和O2解析進入高溫反應(yīng)管的氣體必須干燥，中的試劑應(yīng)是濃硫酸，故

14、A項錯誤；銅與稀硫酸不反應(yīng)，故B項錯誤；SO2和O2反應(yīng)需用催化劑催化，故C項正確；該反應(yīng)是可逆反應(yīng)，中逸出的氣體主要是SO2和O2及少量的SO3氣體，則中應(yīng)盛放堿石灰，可除去SO2、SO3，故D項錯誤。152022湖南重點高中聯(lián)考木炭跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中如圖所示，下列說法正確的是CA洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是BaCO3BZ導(dǎo)管出來的氣體中無CO2C洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀只有BaSO4D洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀可能有BaSO3解析碳酸的酸性比鹽酸弱，故沉淀不可能是碳酸鋇，A項錯誤；沒有反應(yīng)的CO2從Z導(dǎo)管中選出，B項錯誤；SO2、NO2在溶液中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生H2SO4，H2SO4與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生BaSO4沉淀，C項正確，D項錯誤。162022山東濰坊模擬在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，A是一種正鹽，D的相對分子質(zhì)量比C的相對分子質(zhì)量大16，E是酸，當(dāng)X無論是強酸還是強堿時，都有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：eqAeqo,