三年級下學(xué)期班主任工作計劃2023年

1、 三年級下學(xué)期班主任工作計劃2023 以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生進(jìn)展為本的教育理念，發(fā)揮生本治理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，共性特長得到充分的培育。 二、班級概況： 本班由18名女生，27名男生組成。大局部學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比擬上進(jìn)，能夠做到敬重師長，積極參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有局部同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比擬差，回答下列問題等方面不夠踴躍，應(yīng)

2、連續(xù)加強練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比擬嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。 三、工作重點： 加強行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參加，自我治理，自我效勞等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。 1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)展早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進(jìn)展檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)展教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、重視行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，填寫好一日我會手冊。 3、加強學(xué)習(xí)小組

3、建立。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的自主力量，創(chuàng)新實踐力量，自我治理力量等多種力量。 4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學(xué)生自主治理。加強對對班干部的培育，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹立威信;鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組

4、織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能到達(dá)或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起劇烈的、長久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給教師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加進(jìn)取心，培育學(xué)生的自覺性。建立成長銀行儲蓄鼓勵機制，制定班幣嘉獎方案，鼓勵全部學(xué)生爭取更大的成績。 6、重視家校的親密聯(lián)

5、系。堅持家訪，使家長能比擬深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感溝通，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教育教學(xué)的意見。 四、各月詳細(xì)工作安排： 二月份： 1、依據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定規(guī)劃; 2、進(jìn)展常規(guī)教育; 3、設(shè)計班幣，制定班幣嘉獎方案。 4、一日我會學(xué)習(xí)及評價 三月份： 1、開展文明禮貌月活動。 2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成) 3、三八感恩活動。 4、一日我會學(xué)習(xí)及評價。 5、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比 四月份： 1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。 2、進(jìn)展常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的狀況。 3、“語言文字小標(biāo)兵”評比活動。

6、 4、一日我會學(xué)習(xí)及評價。 6、慶六一班級節(jié)目排練。 五月份： 1、“五一”活動總結(jié)。 2、母親節(jié)活動。 3、法制教育及安全教育。 4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。 5、一日我會學(xué)習(xí)及評價。 6、慶六一活動。 六月份： 1、一日我會學(xué)習(xí)及評價。 2、愛眼教育。 3、做好各項工作總結(jié)。 4、成長檔案整理。 5、期末復(fù)習(xí)發(fā)動 6、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末完畢工作。 【三年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃二】 新的一學(xué)期又靜靜降臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特擬定以下規(guī)劃： 一：學(xué)生根本狀況分析 本班共有學(xué)生22名，其中男生13名，女生9名，從上學(xué)期的熟悉和與學(xué)生的溝通中，我初步把握和了解了學(xué)生的學(xué)

7、習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少榜樣帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探究學(xué)問的力量，學(xué)習(xí)也只有教師講了才聽、才理解，教師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠敏捷。學(xué)生們平常雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)加強班干部的治理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多

8、幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。 二：班級工作奮斗目標(biāo) 1：貫徹落實“五項工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培育成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2：對學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣的培育和安全的教育。 3：培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。 三：本期工作重點 1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的根底上，培育學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)展學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培育學(xué)生成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建立者和接班人。 4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

9、 四：詳細(xì)措施和方法 (一)：加強班隊建立，狠抓落實班風(fēng)建立。 (1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，留意安全教育，多進(jìn)展思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力量，讓學(xué)生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)新中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，加強行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學(xué)生活動有機結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)省零用錢;

10、講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與一般話，“對不起、您好、感謝、沒關(guān)系、教師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間溝通的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話” (2)培育班干部。加強小干部隊伍建立，加強對干部的教育與培育，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流淌

11、紅旗競賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神文明建立。本學(xué)期轉(zhuǎn)變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名淘氣生，來擔(dān)當(dāng)值日班長，帶著得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將局部方面工作狀況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商議，可以解決的就解決，不能解決的就報告教師，由教師處理。每天班長向教師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮榜樣作用，與教師一起把班級治理好。 (3)開展班會活動，依據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是查找一個人，即從歷史人物和熟識的

12、人身上查找和發(fā)覺民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史大事和親身經(jīng)受的大事中查找和發(fā)覺民族精神;三是做一件能表達(dá)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學(xué)雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、驕傲感，為長大實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興奉獻(xiàn)力氣奠定根底。 (二)：抓好讀書教育活動 (1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。 (2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培育學(xué)生的觀看力量，以及閱讀力量，讓學(xué)生在閱讀中提高學(xué)問開發(fā)思維。 (三)：做好尖子生的培育工作 (1)教學(xué)中，要始終把素養(yǎng)教育貫徹到教學(xué)過程上來，留

13、意學(xué)生的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培育學(xué)生將所學(xué)到的學(xué)問用到日常生活中去的力量，做到活學(xué)活用。 (2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培育學(xué)生的特長，使學(xué)生的共性得到充分的進(jìn)展，積極組織學(xué)生參與學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓舞學(xué)生依據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有預(yù)備。 (四)：做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 (1)擅長發(fā)覺閃光點 “尺有所短，寸有所長。”每個學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給后進(jìn)生答復(fù);做練習(xí)時，把較簡潔的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能答復(fù)”、“教師也重視我”。 (2)進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P和批判 每位學(xué)生都喜愛被人贊揚，特殊是后進(jìn)生，他們最需要表揚。在班級治理中，作為教師假如能夠多發(fā)覺學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事都能準(zhǔn)時賜予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一