福建省福州市臺江區(qū)福州華倫中學(xué)2023學(xué)年物理九上期末考試試題含解析

1、2023學(xué)年九上物理期末模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的IU關(guān)系圖像如圖乙所示（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說法中正確的是A電阻絲AB的阻值為6B小燈泡的最小功率為1

2、.5WC電路中的最大功率是6WD滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，電壓表示數(shù)變大2根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是一些物質(zhì)的比熱容J/（kg）水4.2103干泥土0.84103冰2.1103銅0.39103砂石0.92103鋁0.88103A陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢B因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大C同種物質(zhì)狀態(tài)改變，比熱容不變D質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多3某實驗小組利用酒精對容器中500g冰均勻加熱，他們每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖像，已知c冰=2.1103J/（kg

3、），c水=4.2103J/（kg），由圖像可知A在BC段，容器中物質(zhì)吸收的熱量是1.68105JB冰在熔化過程中溫度保持不變，內(nèi)能不變C冰在熔化前內(nèi)能增加4.2104JD水升溫比冰慢，說明水的比熱容比冰小4如圖是LED高效節(jié)能燈，其核心元件是發(fā)光二極管。二極管是由下列哪種材料制成（）A超導(dǎo)材料B半導(dǎo)體材料C合金材料D絕緣材料5如圖所示電路，兩個燈泡完全相同，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)是3V關(guān)于電源電壓和燈L2兩端的電壓，下列說法正確的是（ ）A3V 3VB1.5V 3VC3V 1.5VD6V 3V6如圖所示是四沖程汽油機工作時各沖程的示意圖，其中表示壓縮沖程的是ABCD7如圖所示，以下四件家用電器正

4、常工作時電流最接近5A的是（ ）A電風(fēng)扇B筆記本電腦C臺燈D電飯鍋8對于物理學(xué)習(xí)中涉及到的物理方法，下列說法正確的是（ ）A用兩個10串聯(lián)替換一個20的電阻是等效替代法B將電流比作水流是轉(zhuǎn)換法C通過比較木樁被重物打入沙中的深度來比較重力勢能大小是控制變量法D探究杠桿平衡條件時要多測幾組數(shù)據(jù)是為了減小誤差二、多選題9如圖所示的用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是A 電風(fēng)扇B 臺燈C 電飯鍋D 筆記本電腦10為研究滑動變阻器消耗功率的情況，小明按照如圖連接了實驗電路，閉合開關(guān)S，記錄了滑動變阻器的滑片P在幾個不同位置時，電流表和電壓表的示數(shù)他利用實驗數(shù)據(jù)作出 UI 圖象，如圖所示其中滑動變阻器滑片置于

5、最右端時，電路 中的電流為 0.2A 關(guān)于這個實驗電路，下列說法中正確的是（ ）A滑動變阻器滑片 P 移動過程中，電壓表的最大示數(shù)為 16VB開關(guān) S 閉合，滑動變阻器接入電路電阻為零時，電流表的示數(shù)為 1.0AC滑動變阻器滑片 P 從最右端向最左端移動過程中，滑動變阻器的功率不斷增大D滑動變阻器滑片 P 從最右端向最左端移動過程中，滑動變阻器的功率不斷減小三、填空題11指南針能指示南北方向是因為地球本身是一個大的_體，指南針指示的方向并非正南正北是因為地理的兩極與_不重合，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是我國學(xué)者_(dá)。122019年12月17日，第一艘完全由我國自主建造的航空母艦“山東艦”交付海軍，部署南

6、海，停在甲板上的飛機飛離航母時，航母所受的浮力_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。13為了描述燃料的燃燒特性，我們把燃料_燃燒放出的熱量 Q 與燃料質(zhì)量 m 的比，叫做這種燃料的熱值。在物理學(xué)中常用_來描述不同物質(zhì)的吸熱能力。14如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 0.6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S2，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則電源電壓為_V，R的阻值為_，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是_。15如圖所示，測電筆使用方法正確的是_（選填“甲”或“乙”）；請把圖丙中的三孔插座正確接入家庭電路中。（_）16小紅同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體

7、的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為4V的電源上時，干路中的電流為_A；將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到6V的電源上時，導(dǎo)體乙消耗的功率為_W。四、作圖、實驗探究題17如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三線插座接到電路中。（_）18請將兩個標(biāo)有“220V 40W”的燈L1、L2連接在家庭電路的電路圖中，要求開關(guān)S控制兩盞燈，S閉合后兩盞燈都能正常發(fā)光。19（10分）實驗桌面上給你提供的器材有：10、15、20、40的定值電阻各2個；電阻箱一個(可以直接讀出電阻值，阻值范圍09999)；學(xué)生電源一個(輸出電壓為6V)；開關(guān)一個；電

8、壓表和電流表各一只；導(dǎo)線若干。小華和小君同學(xué)想探究一下并聯(lián)電阻的總電阻與各分電阻的關(guān)系，她們依據(jù)設(shè)計的電路圖(如圖所示)，選擇器材后共進行了四次實驗，實驗方法是：每一次實驗首先選擇兩個電阻(例如選取兩個10的電阻)并聯(lián)后接入a、b之間；檢查無誤后閉合開關(guān)，讀取并記錄電流表和電壓表的示數(shù)；然后拆除這兩個并聯(lián)電阻，將電阻箱接入a、 b之間，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，直至電流表的示數(shù)、電壓表的示數(shù)與前面的示數(shù)相同，讀取并記錄電阻箱的阻值。四次實驗記錄的數(shù)據(jù)見表格。 第一次第二次第三次第四次選取的電阻/10和1040和4040和1015和10連接方式并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)電壓表示數(shù)/V6666電流表示數(shù)/A1.20

9、.30.751.0電阻箱阻值/5208？請解答下列問題：（1）每一次實驗換接上電阻箱后，要調(diào)節(jié)電阻箱的阻值直至電流表和電壓表的讀數(shù)與開始用兩個電阻并聯(lián)時的讀數(shù)相同的意義是_，實驗過程所體現(xiàn)的科學(xué)方法是：_。（2）第四次實驗電阻箱上顯示的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_。（3）綜合分析實驗數(shù)據(jù)，可以得到：兩個電阻并聯(lián)后的總電阻與這兩個電阻的關(guān)系是_。五、計算題20（6分）如圖所示是小萱家的一個快熱式電熱水龍頭，下表中列出了這只電熱水龍頭的部分技術(shù)參數(shù)。求：（1）此電熱水龍頭正常工作20s產(chǎn)生的熱量Q；（2）此電熱水龍頭正常工作的電阻值R。(結(jié)果請保留整數(shù)) 21（6分）如圖甲所示的電路，電源電壓為4.5V且保持不變

10、。小燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.25A”字樣，滑動變阻器R的最大值為30，電流表的量程為00.6A，電壓表的量程為03V。求：(1)小燈泡的額定功率是多少？(2)閉合開關(guān)S，將變阻器R的滑片P調(diào)到中點時，電壓表的示數(shù)為3V，此時小燈泡的實際功率是多少W？ (3)閉合開關(guān)S，移動變阻器的滑片P，小燈泡L的IU圖象如圖乙所示。在保證各元件安全的情況下，滑動變阻器R允許接入電路的最小阻值是多少？2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含解析）一、單選題1、C【答案解析】A滑片P在最左端A時，小燈泡的電壓是1.5V，滑到最右端B時，電源電壓是6V，電阻絲的電阻是4.5V/0.5A=9歐選項A錯誤；B小燈泡的最小

11、功率為P=UI=1.5V0.5A=0.75W，選項B錯誤；C電路的最大功率是6V1A=6W，選項C正確；D滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，電壓表示數(shù)變小選項D錯誤2、D【分析】（1）比熱容：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；（2）比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同的物質(zhì)比熱容一般不同；比熱容與物質(zhì)的種類有關(guān)，同種物質(zhì)狀態(tài)改變，比熱容就發(fā)生了改變；（3）物質(zhì)吸收或放出的熱量用公式Qcmt計算，其中c表示物質(zhì)的比熱容，t表示物質(zhì)溫度的變化量【題目詳解】A. 干泥土的比熱容要小于濕泥土的比熱容，在同等質(zhì)量、同樣吸熱的情況下，干泥土的溫度上升的高，故A錯

12、誤；B. 砂石的比熱容較小，吸收或放出相同的熱量，溫度變化大，所以內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差較大，故B錯誤；C. 比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，由表可知，冰的比熱容和水的比熱容不同，故C錯誤；D. 已知c銅c鋁，質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，根據(jù)Qcmt可知，比熱容大的物質(zhì)，吸熱的熱量多，故D正確故選D.【答案點睛】（1）比熱容：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；（2）比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同的物質(zhì)比熱容一般不同；比熱容與物質(zhì)的種類有關(guān)，同種物質(zhì)狀態(tài)改變，比熱容就發(fā)生了改變；（3）物質(zhì)吸收或放出的熱量用公式Qcmt計算，其中c表示物質(zhì)的比熱容，t表示物

13、質(zhì)溫度的變化量3、A【分析】（1）利用求得AB階段晶體吸收的熱量，因為相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段為40min，由此可知在BC段，容器中物質(zhì)吸收的熱量；（2）晶體在熔化過程中，吸收熱量、內(nèi)能增加，但溫度不變；（3）知道冰的質(zhì)量，由圖得出熔化前溫度變化t，則在熔化前內(nèi)能增加；（4）利用酒精燈對冰均勻加熱，即在相同時間內(nèi)冰吸熱相同，分析圖像得出，冰和水溫度都升高20吸熱多少關(guān)系，進而得出吸收相同的熱量，溫度變化大小關(guān)系；而冰化水質(zhì)量不變，利用得出比熱容大小關(guān)系【題目詳解】A、冰的質(zhì)量為500g=0.5kg，溫度變化，AB階段5min物質(zhì)吸收的熱量：；因為相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則

14、BC階段物質(zhì)共吸收了的熱量；故A正確；B、冰在熔化過程中，吸收熱量、內(nèi)能增加，但溫度保持不變，故B錯；C、在熔化前內(nèi)能增加：,故C錯；D、由題知，利用酒精燈對冰均勻加熱，即在相同時間內(nèi)冰吸熱相同，由圖可知，冰在前5min內(nèi)溫度升高了20，水在后10min內(nèi)升高了20，可見升高相同的溫度，水吸熱多；則吸收相同的熱量，水溫度變化慢，而冰化水質(zhì)量不變，所以由可知水的比熱容比冰的比熱容大，故D錯故選A【答案點睛】本題考查了比熱容的概念、晶體熔化特點和吸熱公式的應(yīng)用，能從晶體熔化圖像得出相關(guān)信息是關(guān)鍵4、B【題目詳解】二極管是一種用鍺或者硅半導(dǎo)體材料做成的，具有單向?qū)щ娦?。故選B。5、D【題目詳解】閉合

15、開關(guān)，L1與L2串聯(lián)，測L1兩端電壓，即U13V因L1與L2規(guī)格相同，故U2U13V，電源電壓UU1U23V3V6V6、D【題目詳解】A.進氣門開啟，排氣門關(guān)閉，氣體流入汽缸，是吸氣沖程，故A不符合題意；B.排氣門開啟，進氣門關(guān)閉，氣體流出汽缸，是排氣沖程，故B不符合題意；C.兩氣門都關(guān)閉，火花塞燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體，推動活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，故C不符合題意；D.兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，故D符合題意故選D7、D【題目詳解】A電風(fēng)扇工作時的功率約為100W，電流大約是A項不合題意；B筆記本電腦工作時的功率約為100W，電流大約是0.5A，B項不合題意；C

16、臺燈工作時的功率約為40W，電流大約是C項不合題意；D電飯鍋的電功率約為1000W，工作電流約為比較接近5A，選項D符合題意。8、A【題目詳解】A用兩個10串聯(lián)替換一個20的電阻接在電路中，這是利用到等效替代法，A正確；B電流不能直接觀察，水流能直接觀察，將電流比作水流是利用到了類比法，不是轉(zhuǎn)換法，B錯誤；C由于重力勢能不能直接觀察知道大小，通過比較木樁被重物打入沙中的深度來比較重力勢能大小，這是利用到了轉(zhuǎn)換法，不是控制變量法，C錯誤；D探究杠桿平衡條件時要多測幾組數(shù)據(jù)是為了讓結(jié)論具有普遍性，不能根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論，這不是為了減小誤差，D錯誤。二、多選題9、BC【分析】（1）電流的熱效應(yīng)：電

17、流通過導(dǎo)體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應(yīng)，如電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應(yīng)的例子；（2）電流的化學(xué)效應(yīng)：電流通過導(dǎo)電的液體會使液體發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)，電流的這種效果叫做電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學(xué)效應(yīng)的例子；（3）電流的磁效應(yīng)：給繞在軟鐵心周圍的導(dǎo)體通電，軟鐵心就產(chǎn)生磁性，這種現(xiàn)象就是電流的磁效應(yīng)，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應(yīng)制成的【題目詳解】A. 電風(fēng)扇工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化為機械能，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故A錯誤；B. 臺燈工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使燈絲溫度升高達(dá)到白熾狀態(tài)而發(fā)光，是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故B正確；C. 電

18、飯鍋工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故C正確；D. 筆記本電腦工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化為光能與聲能，部分部件應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故D錯誤；故選BC.10、AB【答案解析】由電路圖知，R1與變阻器R2串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表測R2兩端的電壓當(dāng)滑片在最左端時，變阻器連入阻值為0，此時電路中電流最大，由圖像可知：，故B正確；由歐姆定律可得電源電壓：；由圖和題意可知，當(dāng)滑片在最右端時，變阻器連入阻值為其最大值，此時電路中的電流最小為0.2A，由串聯(lián)電路的分壓原理知，此時變阻器分得電壓最大，由圖像可知，此時電壓表示數(shù)為16V，故A正確；由歐姆定律

19、可得變阻器的最大阻值： 由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得電源電壓：；電源電壓不變，由有：，解得：R1=20；由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可知電路中電流：，由可知，變阻器的功率：，因為，所以，由式可知，當(dāng)時，P2有最大值，即滑片P從最右端向最左端移動過程中，滑動變阻器的功率先變大，后變小，故CD錯誤三、填空題11、磁 地磁場的兩極 沈括 【分析】本題考查地磁場【題目詳解】1當(dāng)小磁針在磁場中受到作用力便會轉(zhuǎn)動。指南針相當(dāng)于一個小磁針，把它放在地球表面時會轉(zhuǎn)動，說明地球周圍存在著磁場，所以地球本身是一個大的磁體。23可是指南針指示的方向并非地理正南正北，因為地理的兩極與地磁場的兩極并不重合，這是由我國宋代學(xué)

20、者沈括發(fā)現(xiàn)的12、減小【題目詳解】飛機飛離航母前后，航母都處于漂浮狀態(tài)，浮力始終等于航母的重力；當(dāng)飛機飛離航母后，由于航母的總重減小，所以，航母所受的浮力會減小。13、完全 比熱容 【答案解析】1熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性，描述燃料的燃燒特性，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比稱為熱值，用q表示，這是應(yīng)用了比值定義法；2不同物質(zhì)的吸熱能力是不同的，為了描述不同物質(zhì)的吸熱能力，物理學(xué)中引入了比熱容。14、6 20 1：3 【題目詳解】1閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發(fā)光，說明電源電壓U為6V。2再閉合S2，電流變化了0.3A，多了一條經(jīng)過電阻R的支路，故R兩端的電壓為6V，電流為0.3

21、A，根據(jù)故電阻R的阻值為20。 3此時電燈泡的功率P燈=0.6W，電阻R的功率為燈泡L和電阻R消耗的功率之比故燈泡L和電阻R消耗的功率之比為1:3。15、乙 【題目詳解】1甲圖：手沒有接觸筆尾金屬體，即使筆尖接觸火線，氖管也不會發(fā)光，操作錯誤。乙圖：測電筆的筆尖接觸被檢測的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，操作正確。2三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。如下圖所示：16、1.2 80 【題目詳解】1若將甲乙并聯(lián)接到4V的電源上,則甲乙兩端的電壓相等，均為4V，由圖知,通過甲的電流I甲=0.4A，通過乙的電流I乙=0.8A，所以干路中的電流為：I=I甲+I乙=0.4A+0.8A=1.2A，2由I=，可得，電阻阻值：R甲=10，R乙=5，將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到6V的電源上時，通過電路的電流：I=4A，乙消耗的電功率：P乙=(I)2R乙=(4A)25=80W。四、作圖、實驗探究題17、【題目詳解】首先辨別上面三根線：地線、火線、零線；燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡，零線直接接入燈泡；安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線；答案如下圖：。18、【題目詳解】家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的，開關(guān)同時控制兩盞燈，說明開關(guān)要