快樂的兒童節(jié)的400字三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 快樂的兒童節(jié)的400字三篇開心的兒童節(jié)的作文400字三篇 在日復一日的學習、工作或生活中，大量人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的開心的兒童節(jié)的作文400字3篇，歡迎閱讀與珍藏。 開心的兒童節(jié)的作文400字 篇1 一年一度的六一國際兒童節(jié)終究被我們盼來了，為了慶祝這個節(jié)日，我們學校舉行豐富多彩的活動。 早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。 到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游

2、園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎 文藝表演終止后，老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。這時，全班同學的臉上流露出開心的神情。從前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽，但逐漸的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風，我心里樂開了花。 時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不舍的離開了學校，就這樣，一個意

3、義無窮，給我們開心的六一就終止了。 開心的兒童節(jié)的作文400字 篇2 今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計劃過有意義的生活。 早上，我早早起床，和同學去釣魚。 當我到達魚塘時，我很快找到了一個較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學生也發(fā)現(xiàn)了一個較低的鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。 過了一會兒，我的釣竿貌似被什么東西碰了一下，正在四處移動。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，計劃揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候，我覺得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。 中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，

4、感到十分開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過大量作文和一些童話故事。你確定會問，在自己的節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。 下午，我用了平日在“難忘的事件中積累的所有單詞。經過幾次修改，我認為它已經足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網上給我投票。 晚上，我一開啟電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，慶賀你！我不敢相信第一次提交成功了。 啊，多么開心的一天??！ 開心的兒童節(jié)的作文400字 篇3 一年一度的六一兒童節(jié)到來了。但由于六一兒童節(jié)我們學校放假，所以我們學校在六一的前一天開展活動。今天上午，璀璨的陽光照射著整個校園。 學校為了我們小朋友

5、的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味盎然的游園活動。游園活動的工程有：兩人三足、貼鼻子、猜謎語、看看誰的眼里好、掌上明珠、吹蠟燭、投籃還有大量游戲。游園會開始了，我興致勃勃的來到活動的場地上，我看到在每一個游戲的前面都排著長長的隊伍，想流水一般。 首先，我來到了貼鼻子的場地上，隊伍仍舊是很長，我只好耐心的等待。時間一分一秒的過去。終究到我了，我的心情十分的緊張，我怕吧鼻子貼得不正確。我先轉了3個圈，我的頭已經昏頭轉向了，不知道方向在哪里。盡管如此，我還是往前走，當我摸到墻壁的時候，我的腦袋一片空白，不知道方才看準鼻子的地方在哪里，我不管了，我就拿著鼻子在臉上亂貼，當我貼完的時候，隊伍里面的同學們都哈哈大笑。我迷惑不解的把戴在眼上眼罩拿來