2020幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)教案3篇

1、2020幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)授課設(shè)計(jì)(3篇2020幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)授課設(shè)計(jì)(3篇5/52020幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)授課設(shè)計(jì)(3篇幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)授課設(shè)計(jì)第一篇：【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道五月一日是際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、認(rèn)識(shí)各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)愛勞動(dòng)的夢(mèng)想?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、假日里，部署幼兒去周邊的理發(fā)店理發(fā)，到商場購物等，認(rèn)識(shí)人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?！净顒?dòng)過程】1、介紹“五一”際勞動(dòng)節(jié)。(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?

2、是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟示幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。2）說說自己身邊的勞動(dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬愛他們。3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、商場的情況，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？1/54、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？5、幼兒議論，

3、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會(huì)怎樣？商場里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你感覺他們的心情怎樣？為什么？6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場所的齊整，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。7、師生共同部署“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面?！净顒?dòng)延伸】讓幼兒為老師、父親母親或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)授課設(shè)計(jì)第二篇：【設(shè)計(jì)妄圖】五月一日是際勞動(dòng)節(jié)。結(jié)合我班正在推行的主題活動(dòng)房子大觀我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。經(jīng)過社會(huì)檢查、觀看圖片、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫

4、助幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動(dòng)中感覺勞動(dòng)的快樂?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、知道生活中有各樣各樣的職業(yè)，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者的辛苦。2、知道五月一日是際勞動(dòng)節(jié)，可以做力所能及的事情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】采集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片、讓家長幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小檢查，并填寫下表。2/5勤勞的人們、夜晚工作的人、周末工作的人檢查人：檢查時(shí)間：【活動(dòng)過程】一、出示圖片，請(qǐng)幼兒說一說自己認(rèn)識(shí)的職業(yè)。（1）請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?2）請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作？比方：醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等，他們都在做什么？二、請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)人們工作的時(shí)候是在為別人服

5、務(wù)，學(xué)會(huì)敬愛、關(guān)心勞動(dòng)者。1）請(qǐng)幼兒看看自己的檢查表和伙伴交流檢查的結(jié)果和感覺，說一說夜晚和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的？2）請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾碰到過幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。3）請(qǐng)幼兒說一說怎樣敬愛和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是際勞動(dòng)節(jié)，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情，領(lǐng)悟勞動(dòng)的辛苦。1）請(qǐng)幼兒議論：自己可以幫老師做什么事情？比方：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。2）請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情?！净顒?dòng)延伸】3/51）戶外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。2）請(qǐng)家長帶孩子參

6、加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)授課設(shè)計(jì)第三篇：活動(dòng)目標(biāo)：1.知道五一際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。3.有參加勞動(dòng)的熱情和興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.勞動(dòng)工具或取代物品。2.授課掛圖：勞動(dòng)最光榮。3.歌曲磁帶，錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：1.幼兒欣賞歌曲勞動(dòng)最光榮。（1）教師：歌曲里有誰？它們?cè)诟墒裁?？幼兒看授課掛圖，再次欣賞音樂。2）教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰？為什么？3）我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。幼兒隨音樂做模擬喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。2.認(rèn)識(shí)五一際勞動(dòng)節(jié)的含義。1）教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一日定為節(jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎？2）教師：你們知道有哪些人在這日過節(jié)呢？4/53）教師：為什么這日是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢？3.游戲我也來勞動(dòng)。1）教師：小朋