六一兒童節(jié)趣味主題的活動策劃方案

1、Word - 14 -六一兒童節(jié)趣味主題的活動策劃方案六一兒童節(jié)趣味主題的活動策劃方案1 一、活動目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸跇酚^的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié); 使家進(jìn)步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。 二、活動主題和宣揚(yáng)口號 1、活動主題： 學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會_ 2、宣揚(yáng)口號： 我有一雙能干的手; 愛護(hù)我們的地球; 愛惜我們的環(huán)境; 解放孩子的嘴巴，使孩子會說; 解放孩子的雙手，使孩子會玩; 解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。 三、活動預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境); 2、各班為單位作

2、好參與活動的預(yù)備 四、活動內(nèi)容 (一)活動倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和阿姨樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。 2、時間：_年_月_日。 3、對象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。 (二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩嬉戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。 (1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂;培育幼兒與小伴侶合作交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。 (2)活動要求：要求幼兒能樂觀、大膽地與小伴侶參與“六一”嬉戲活

3、動。 (3)嬉戲內(nèi)容： 1、貼鼻子嬉戲規(guī)章：在紙上畫一個人頭，嬉戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓嬉戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。 2、搶椅子嬉戲規(guī)章：預(yù)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。 3、歡樂呼拉圈嬉戲規(guī)章：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。 4、看誰是投籃高手嬉戲規(guī)

4、章：事先預(yù)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。 (三)評獎五、_歡樂吃各種小吃，結(jié)束活動。 六一兒童節(jié)趣味主題的活動策劃方案2 一、活動目的： 1、對一學(xué)期以來的優(yōu)秀少先隊(duì)員及各項(xiàng)獲獎狀況進(jìn)行表彰。 2、進(jìn)行入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。 3、各班組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演和嬉戲活動，使同學(xué)度過一個開心而有意義的“六一”。 二、活動內(nèi)容： 1、進(jìn)行優(yōu)秀同學(xué)的各項(xiàng)表彰。 2、進(jìn)展新隊(duì)員。 3、各種形式的文藝匯演和嬉戲活動。 三、活動形式： 1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、進(jìn)展新

5、隊(duì)員。(學(xué)校操場) 2、文藝表演(由音樂老師和班主任負(fù)責(zé))：班級大合唱(除學(xué)前班外每班預(yù)備一首唱歌);各班自行支配節(jié)目(獨(dú)唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等)，每班自行支配的節(jié)目在四個以內(nèi)，然后進(jìn)行篩選，選定2025個節(jié)目進(jìn)行六一兒童節(jié)的演出，老師也可以預(yù)備節(jié)目參與。 注：學(xué)前班自行支配兩個節(jié)目，不用統(tǒng)一要求。 3、各班組織同學(xué)預(yù)備好各種形式的表演和嬉戲活動。 四、活動時間支配 1、節(jié)目上報截止日期：20_年5月24日 注：如到期不上報，視為棄權(quán)。 2、請名班班主任把新入隊(duì)少先隊(duì)員名單于5月25日前上交大隊(duì)部。 3、5月25日前各班級對比活動方案仔細(xì)組織活動，并上交節(jié)目清單及歌曲及各節(jié)目的連接詞。

6、 4、5月25日進(jìn)行自行支配節(jié)目的篩選。 5、5月26日至30日各班要完成各項(xiàng)活動的前期預(yù)備。 6、5月31日完成活動的前期采排。 7、6月1日學(xué)校進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式、慶祝活動、頒獎儀式和各種嬉戲。 五、活動地點(diǎn)： 白巖坪學(xué)校 六、參與人員要求： 1、全校師生樂觀參加此項(xiàng)活動。 2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員及科任老師做好本中隊(duì)各種形式的表演和嬉戲活動的預(yù)備工作。 3、要求一班級班主任做好同學(xué)入隊(duì)前的預(yù)備工作。(如何入隊(duì)、誓詞的誦讀、進(jìn)退場等) 七、活動步驟 1、各中隊(duì)做好“六一”表彰前的評比工作和半期考試獲獎名單。 2、動員各班師生預(yù)備好各項(xiàng)展現(xiàn)內(nèi)容和嬉戲活動。 3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)預(yù)備工作： (1)新

7、生入隊(duì)名單及訓(xùn)練 (2)新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊(duì)誓詞的練習(xí)(一班級班主任預(yù)備) (3)指定為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾的中隊(duì)成員(五班級選出25名、六班級選出30名少先隊(duì)員并由班主任負(fù)責(zé)教育如何進(jìn)出場授紅領(lǐng)巾) 八、組織活動的開展及組織機(jī)構(gòu)：(全校師生參加) 1、歌詠競賽評委成員： 2、嬉戲主持人： 3、選購人員： 4、嬉戲發(fā)放獎品： 5、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員： 6、寫標(biāo)語： 7、平安管理組組長： 成員：學(xué)樣全體老師(有節(jié)目及任務(wù)的除外)負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)全部平安隱患的排查和同學(xué)平安的管理及活動時學(xué)校內(nèi)同學(xué)的紀(jì)律工作。 8、舞臺場景布置組：全部年輕老師和高班級同學(xué)，負(fù)責(zé)舞臺桌子的布置、收放 9、節(jié)目主持人的訓(xùn)練及誓詞書寫

8、，由張霓負(fù)責(zé)。 10、各節(jié)目連接詞由各節(jié)目選送班級撰寫。5月27日上交，不交者視為放棄節(jié)目。 11、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉遠(yuǎn)堂校長 組員：大隊(duì)輔導(dǎo)員以及全體老師 12、進(jìn)行任何活動時沒有任務(wù)的老師，要管理好自己所任班級的平安和紀(jì)律。 九、嘉獎 為了鼓舞老師和同學(xué)樂觀參加，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，本次慶六一活動設(shè)立集體一二三等獎，個人一二三等獎，并給與學(xué)前班鼓舞性的獎項(xiàng)。 十、評分標(biāo)準(zhǔn); 1.采納非常制。 2.評委依據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。 主題內(nèi)容：1分主題鮮亮，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)校生蓬勃的精神風(fēng)貌。 表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新奇性，富有創(chuàng)新和共性。 (3)表演藝術(shù)：4分

9、表演嫻熟自如，吐字清楚，動作規(guī)范，隊(duì)形整齊。 (4)服裝：1分服飾整齊大方 (5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑開心。 (6)總體印象：1分包括參加面大小，上臺退臺速度及秩序節(jié)目連接適當(dāng)，演出時間適中，道具選擇及使用等。 十一、留意事項(xiàng)： 1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生，操場上不亂扔廢棄物。 2、各班班主任及搭班老師組織好各班同學(xué)，留意各項(xiàng)平安。 3、著裝干凈，統(tǒng)一佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假 。 六一兒童節(jié)趣味主題的活動策劃方案3 一、活動目的 為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面

10、素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六一”文藝匯演活動。 二、活動主題 “飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。 三、組織方法 1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。 2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在_月_日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一支配。 四、節(jié)目要求及節(jié)目推舉 1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。 2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、

11、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。 3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。 4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特殊要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。 5、各班于_月_日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。 6、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。(各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外) 五、評分及標(biāo)準(zhǔn) 10分制，全部評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。 評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;同學(xué)參加面大的優(yōu)勝。 六、名

12、次計(jì)取與嘉獎方法 本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚(yáng)獎4名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀，另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。 七、時間、地點(diǎn)支配 (1)彩排時間： 第一次：_月_日(第_周星期_，13時30分)。 其次次：_月_日(第_周星期_，13時30分)。 地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場。 (2)抽簽時間：_月_日第_周星期_周前會上。 (3)演出時間：_月_日第_周星期_9時30分。 (4)出場挨次：依據(jù)彩排時的抽簽挨次出場。 六一兒童節(jié)趣味主題的活動策劃方案4 活動目標(biāo)： 1、通過活動，讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，度過一個開心的節(jié)日。 2、幫組家長制造與孩子之間的溝通

13、、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康歡樂成長。 3、家長和孩子共同參與親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中成長。 4、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親熱關(guān)系。 參與人員： 老師、同學(xué)、家長 活動地點(diǎn)： 橋下咖啡之翼包廂(由于天氣酷熱，實(shí)行室內(nèi)活動) 活動時間： 20_年6月1日中午12:3017:00 報名方式： 實(shí)行自愿報名(由賀媽媽統(tǒng)計(jì)人數(shù)，29日之前完成報名) 活動流程： 一、開心的午餐。實(shí)行AA制原則，各自按需點(diǎn)餐，費(fèi)用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。 二、親子活動。 1、用演出的形式，讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。(同學(xué)各預(yù)備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，

14、派發(fā)獎品) 2、同學(xué)寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。 3、嬉戲環(huán)節(jié)：親子二人行 參與嬉戲的同學(xué)把鞋子脫下來放好 玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，孩子與家長必需始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。 六一兒童節(jié)趣味主題的活動策劃方案5 一、活動主題 六一我當(dāng)家 二、活動時間 _月_日_月_日 三、活動目的 1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。 2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高

15、成人的消費(fèi)。 3、以特別的競賽形式來進(jìn)一步提高賣場的知名度。 四、主要內(nèi)容 在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據(jù)實(shí)際購買狀況選出一部分獲獎家庭。 五、詳細(xì)步驟支配 (一)第一階段：時間：_月_日至_月_日 1、當(dāng)日在商場購物累計(jì)滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學(xué)習(xí)用品等)滿一百元均可憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動券。 2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在_月_日至_月_日到指定地點(diǎn)填寫活動報名表，領(lǐng)取參賽號碼。 3、活動報名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。 4、_月

16、_，參賽選手選擇。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童，其次小組為學(xué)校一班級至六班級。依據(jù)報名表，從每個學(xué)齡段中選擇_兒童來參與六月一日至六月三日的活動。 5、選擇工作結(jié)束以后，支配出場時間和出場挨次，并準(zhǔn)時通知參賽選手的家長，假如無法聯(lián)系到，則從候補(bǔ)名單中再選。盡量保證_位的參賽數(shù)量。 (二)其次階段：時間：_月_日至_月_日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段 _月_日只有一個參賽時間段，即早上段。詳細(xì)時間劃分如下：早上段：9：0012：00;下午段：13：3016：301、每個時間段，在各學(xué)齡段各有_名選手參與活動。 1、每位選手各由一位工作人員伴隨進(jìn)入活動

17、區(qū)(活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以依據(jù)自己的實(shí)際狀況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)全部商品均要參與活動，參與活動的商品都必需要有肯定的折扣率，而折扣率只針對競賽有效)。 2、在選手進(jìn)入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間選擇自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。假如十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。 3、家長在拿到購物卡之后，可進(jìn)入商場再次選擇，如家長買下了購物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。 4、家長必需在_月_日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進(jìn)行登記，活動組織人員依據(jù)統(tǒng)計(jì)狀況進(jìn)行評獎 5、購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實(shí)際價格、營業(yè)員、收銀員、實(shí)際支付等項(xiàng)目。 (三)獎項(xiàng)設(shè)置 1、最和諧家庭獎(五名)：各獎_元購物券一張?jiān)u比方法：在肯定的購物金額的基礎(chǔ)上，根據(jù)購買勝利率的凹凸依次評比。(各學(xué)齡段分別評比) 2、最有眼光獎(五名)：各獎_元購物券一張?jiān)u比方法：依據(jù)購物卡上實(shí)際購物金額凹凸依次評比。(各黨齡段分別評比)。 3、最佳小當(dāng)家獎(一名)：獎_元購物券一張?jiān)u比方法：購物卡上實(shí)際購買金額最高。(全部參賽