2021年北京輕鐵京東經濟發(fā)展中心校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 42 2021年北京輕鐵京東經濟發(fā)展中心校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達1恒星的形成需要氣體，在星團中，由于大量的氣體會在星團形成早期被耗散掉，星團一直以來被認為不能形成新的恒星，只有恒星之間的碰撞或者并合才有可能為年老的恒星補充燃燒物質，使得它們看起來比其余的恒星更加年輕。通過碰撞或者并合形成的這些恒星被稱作“藍離散星”，它們的名字來源于它們與絕大部分恒星相比截然不同的演化過程，這使得它們游離在理論預言的演化軌跡之外。某國際研究團隊利用哈勃太空望遠鏡的觀測數(shù)據(jù)，對年輕星團NGC2173中的藍離散星進行了研究，首次在這個

2、年輕星團中觀測到了一族不同尋常的藍離散星。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，這一星團包含著突然爆發(fā)性形成的一支藍離散星，這一結果發(fā)表于天體物理雜志上。 這段文字，作者意在說明：A、恒星的形成需要氣體B、星團中存在著不同尋常的藍離散星C、藍離散星游離在理論預言的演化軌跡之外D、通過碰撞或者并合形成的恒星被稱作“藍離散星”答案：B解析：文段首先介紹了一直以來星團被認為不能形成新的恒星，接下來介紹了何為“藍離散星”，并指出它們游離于演化軌跡之外。后文介紹了一個對年輕星團NGC.2173中的藍離散星的研究，指出首次觀測到了一族不同尋常的藍離散星，最后指出星團包括藍離散星這一結果被發(fā)表在雜志上，故文段為分總結構，重點強調星

3、團中存在藍離散星，對應B項。 A項，對應文段話題引入的部分，非重點，排除; C項，對應解釋說明部分，非重點，排除; D項，是“藍離散星”定義的表述，非重點，排除。 故正確答案為B。2飲食在中國文化傳承中是較穩(wěn)定的領域，國有盛衰，代有興亡，用筷子吃飯數(shù)千年不變，與宴飲相關的某些禮儀程式也很少變化，盛行在西周的鄉(xiāng)飲酒禮，上可溯至三代遺風，下傳至清道光年間，其敬老、尊長、議政的古風_ ，連酒會程序謀賓、迎賓、旅酬和送賓等禮儀也_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、如出一轍 毫無二致B、一脈相承 大同小異C、一脈相通 相差無幾D、衣缽相傳 半斤八兩答案：B解析：第一空，文段指出我國飲食在傳統(tǒng)文

4、化中比較穩(wěn)定，相關的吃飯習俗數(shù)千年不變，且橫線前提到“上可溯至三代遺風，下傳至清道光年間”，故橫線處表示敬老、尊長、議政的古風是一直傳承、延續(xù)的。 A項“如出一轍”表示好像從一道車轍上走過來，形容兩種言論或行動一模一樣，與文中表示古風一直延續(xù)、傳承的語義不符，排除;B項“一脈相承”表示從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，可體現(xiàn)出敬老、尊長、議政的古風一直傳承、延續(xù)之意，保留。C項“一脈相通”指事物之間相互關聯(lián)，可以互通，側重強調關聯(lián)性強，文段表示傳承之意，而非事物之間的關聯(lián)性，排除;D項“衣缽相傳”比喻技術、學術的師徒相傳，不符合語境，排除。 第二空，代入驗證，橫線處前“也”字表明與上文內容形成

5、同義并列，應表達這些禮儀也大致相同之意。B項“大同小異”表示大部分相同，只有小部分不同，與文意相符，當選。 故正確答案為B。3飲食在中國文化傳承中是較穩(wěn)定的領域，國有盛衰，代有興亡，用筷子吃飯數(shù)千年不變，與宴飲相關的某些禮儀程式也很少變化，盛行在西周的鄉(xiāng)飲酒禮，上可溯至三代遺風，下傳至清道光年間，其敬老、尊長、議政的古風_ ，連酒會程序謀賓、迎賓、旅酬和送賓等禮儀也_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、如出一轍 毫無二致B、一脈相承 大同小異C、一脈相通 相差無幾D、衣缽相傳 半斤八兩答案：B解析：第一空，文段指出我國飲食在傳統(tǒng)文化中比較穩(wěn)定，相關的吃飯習俗數(shù)千年不變，且橫線前提到“上

6、可溯至三代遺風，下傳至清道光年間”，故橫線處表示敬老、尊長、議政的古風是一直傳承、延續(xù)的。 A項“如出一轍”表示好像從一道車轍上走過來，形容兩種言論或行動一模一樣，與文中表示古風一直延續(xù)、傳承的語義不符，排除;B項“一脈相承”表示從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，可體現(xiàn)出敬老、尊長、議政的古風一直傳承、延續(xù)之意，保留。C項“一脈相通”指事物之間相互關聯(lián)，可以互通，側重強調關聯(lián)性強，文段表示傳承之意，而非事物之間的關聯(lián)性，排除;D項“衣缽相傳”比喻技術、學術的師徒相傳，不符合語境，排除。 第二空，代入驗證，橫線處前“也”字表明與上文內容形成同義并列，應表達這些禮儀也大致相同之意。B項“大同小異”

7、表示大部分相同，只有小部分不同，與文意相符，當選。 故正確答案為B。4原創(chuàng)是作品的生命力之源，抄襲無異于_ 。影視行業(yè)想要成為常青樹，優(yōu)質的原創(chuàng)作品是根基。如果任由抄襲之風盛行，_ 抄襲作者活躍在屏幕上，將_ 從業(yè)者的生存環(huán)境，消耗整個行業(yè)的未來前景。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、自相殘殺 放縱 剝蝕B、自掘墳墓 縱容 腐蝕C、自投羅網(wǎng) 放任 消蝕D、自欺欺人 容許 磨蝕答案：B解析：第一空，根據(jù)橫線前的“無異于”可知，橫線處所填詞語是對前文的解釋說明。由“原創(chuàng)是作品的生命力之源”可知，抄襲則會讓作品失去生命。B項“自掘墳墓”是指自己的所作所為就像在替自己挖掘墳墓一樣，比喻自尋死路，

8、符合文意，保留。C項“自投羅網(wǎng)”指自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死，也可以體現(xiàn)讓作品失去生命，保留。A項“自相殘殺”指自己人互相殺害，文段未提及互相殺害，排除。D項“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人，文段未提及欺騙自己和欺騙別人，與文意無關，排除。 第二空，根據(jù)橫線前的“任由抄襲之風盛行”可知，橫線處表示對抄襲作者不加約束，任由其發(fā)展，B項“縱容”指對錯誤行為不加制止、任其發(fā)展，C項“放任”指聽其自然，不加約束或干涉，兩項均符合文意，保留。 第三空，搭配“生存環(huán)境”，根據(jù)橫線后的“消耗整個行業(yè)的未來前景”可知，對抄襲不加約束會產生不好的結果，從業(yè)者的生存環(huán)境會遭到破壞，B項“腐蝕”比喻壞的思想或

9、環(huán)境，使人逐漸變質墮落，與“生存環(huán)境”搭配恰當且符合文意，當選。C項“消蝕”意為消耗、消損，多指由于風或者其他氣候因素所致的侵蝕而使地面降低，和題干中的“生存環(huán)境”搭配不當，排除。 故正確答案為B。5藝術橋是巴黎的一個標志，不僅_ 了塞納河畔的風景，更記載了藝術文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛美景、藝術和生活的人都會樂見藝術橋能夠長久地_ ，發(fā)揮其應有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價值和藝術作品的美學價值。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、襯托 連續(xù)B、渲染 繼續(xù)C、裝飾 持續(xù)D、點綴 存續(xù)答案：D解析：第一空，所填詞語修飾“藝術橋”與“塞納河畔的風景”的關系， C項“裝飾”指在身體或

10、物體的表面加些附屬的東西，使美觀;D項“點綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文章要求，搭配得當，均保留。A項“襯托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或對照，側重于兩個事物之間的對比、對照，讓某物更突出，但文中沒有通過對比讓某物更突出的意思，排除;B項“渲染”指國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術效果;也可用來比喻夸大地形容，搭配“藝術橋”不妥，排除。 第二空，所填詞語亦要搭配“藝術橋”，D項“存續(xù)”指存在并延續(xù)，搭配合適，并能與文中“長久地”形成對應，當選。C項“持續(xù)”指延續(xù)不斷，多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去，搭配“藝術橋”不當，排除C項。 故正確

11、答案為D。6鄉(xiāng)村的好家風越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤 同時，好家風也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機會，提升農村精神文明建設水平 好家風是寶貴的精神財富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風代代相傳，而且能有力強化鄉(xiāng)風文明的“內核” 傳承弘揚優(yōu)良家風是鄉(xiāng)風文明建設的“牛鼻子” 抓好家風傳承與建設，就是抓住了鄉(xiāng)風文明的“牛鼻子” 建設文明鄉(xiāng)風，不單是基礎設施建設要跟上，更要以注重家庭、注重家風、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質 將上述6個句子重新排列，語序正確的是：A、B、C、D、答案：D解析：觀察選項，對比首句，強調弘揚優(yōu)良家風對做好鄉(xiāng)風文明建設的重要性，提出對策建設文明鄉(xiāng)風

12、要注重家風，按照邏輯順序，應該強調重要性，再提出具體對策，句應該在句之前，排除A、B.兩項。對比C.和D.，判斷后面接或，均話題一致，不好判斷。觀察選項，結合內容強調好家風可知，句抓好家風，就是抓住“牛鼻子”就是對前文的總結，且和首句形成呼應。句只是強調注重家風，對比句抓好家風，和前文銜接沒有那么恰當，排除。 驗證D項邏輯順序，恰當合理。 故正確答案為D。7面對不斷出現(xiàn)的消費和產業(yè)成長熱點，企業(yè)的注意力應首先放在尋求高成長產業(yè)的“先進入”_上，以_供不應求階段的高額利潤，而其進入者不斷增加，競爭加劇后，企業(yè)則應將重點放在低成本為_的價格競爭上，以保住和擴大市場份額。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊?/p>

13、項是( )。A、 缺口 壟斷 特征B、 前景 瓜分 手段C、 機遇 謀取 基礎D、 許可 獲取 支撐答案：C解析：本題考查近義實詞的辨析填空。本題的切入點為第二空，空格處所填入的詞語應與“利潤”搭配，應當是“謀取”或“獲取”，排除A、B兩項。再看第三空，價格競爭應該是以低成本為“基礎”的，而不是為“支撐”，排除D?；氐降谝豢眨跋冗M入”的應當是“機遇”，從而獲得高額利潤，而非“許可”，驗證C項正確。故正確答案為C。8年輕干部要想行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠信，特別是要敢于講真話、講實話，切忌開“空頭支票”，_ 說好話、_ 說套話、_ 說大話、規(guī)避責任說假話。 依次填入劃橫線部分最

14、恰當?shù)囊豁検牵篈、曲意逢迎 心口不一 不切實際B、委曲求全 虛與委蛇 好高騖遠C、阿諛奉承 獨善其身 好大喜功D、投其所好 明哲保身 沽名釣譽答案：D解析：根據(jù)相同句式表并列可知，三個橫線所在的分句與尾句“規(guī)避責任說假話”構成對應關系，“規(guī)避責任說假話”表示為了規(guī)避責任而說假話，“說假話”是方式、方法、手段，“規(guī)避責任”是目的，故三個橫線處分別表示“說好話”的目的、“說套話”的目的、“說大話”的目的。 第一空，表示“說好話”的目的，A項“曲意逢迎”指想方設法奉承討好別人，可表示為了討好別人而說好話， D項“投其所好”指迎合別人的喜好，可表示為了迎合別人而說好話，符合文意，保留。C項“阿諛奉承”

15、指用言語恭維、討好別人，其本身已包含說好話的含義，語義重復，排除;B項“委曲求全”也指為了顧全大局而讓步，不是“說好話”的目的，排除。 第二空，修飾“說套話”，“套話”即應酬的客套話，D項“明哲保身”表示明智的人善于保全自己，現(xiàn)指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度，“說套話”可能為了保全自己，即“不得罪人”，符合文意，當選。A項“心口不一”指心里想的和嘴上說的不一樣，“說套話”的目的不是“心口不一”，不符合文意，排除。 驗證第三空，D項“沽名釣譽”指用某種不正當?shù)氖侄螕迫∶u，“說大話”即夸張的話語，可能為了撈取名譽，符合文意，當選。 故正確答案為D。9太陽能在地面上的利用率不高，因為其會受

16、到大氣的吸收和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而_很多，能量密度變化也巨大，很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽能電站，可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給，解決人類對于穩(wěn)定的可再生能源的長期需求問題。同時，空間太陽能電站的發(fā)展也將為更為長遠的月球太陽能電站的發(fā)展_ 基礎。A、削弱 積累B、縮小 打造C、散逸 鑄就D、衰減 奠定答案：D解析：本題從第二空入手，橫線處需與“基礎”搭配，D項“奠定”指建立，可與之搭配，當選。A項“積累”，通常搭配經驗、知識等;B項“打造”可搭配具體事物，如首飾、兵器，也可搭配抽象概念，如文化、品牌等;C項“鑄就”，是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的

17、性格或脾氣，均與“基礎”搭配不當，排除。 第一空代入驗證，“衰減”可與前文“太陽能在地面上的利用率不高，因其會受到大氣的吸收和散射”形成對應，表示太陽能會逐漸減少，符合文意，當選。 故正確答案為D。10有些海蝕洞的“天花板”上還有個大窟窿，陽光照進來，就像羅馬的萬神殿一樣，這可能是因為頂部巖石本身質地脆弱，更易被_ 。也可能是海水擠入巖石裂隙時，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便_ 洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。A、腐蝕 入侵B、侵蝕 沖擊C、侵襲 攻擊D、腐化 充盈答案：B解析：第一空，搭配“巖石”，A項“腐蝕”、B項“侵蝕”用在此處均可，C項“侵襲”指侵入并襲擊，D項“腐

18、化”指有機體腐爛，兩項與“巖石”搭配不當，均排除。 第二空，表示“壓縮空氣”對“洞頂”的作用，且跟后文“直到將洞頂擊穿”形成對應，B項“沖擊”用在此處對應恰當，符合語境。A項“入侵”指未經邀請、允許或歡迎強行進入，強調從外向內進入，根據(jù)前面內容“海水擠入巖石裂隙時，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方”，說明空氣本來就在洞隙內，與文意不符，排除。 故正確答案為B. 。11ADHD，也就是通常所說的“多動癥”，在兒童時期常以多動、沖動、注意力缺陷等為主要表現(xiàn)，其中很多人的癥狀會_ 到成年期。成人多動癥患者更是一個被嚴重_ 的群體，我們給這個群體貼了很多標簽，如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖

19、動狂”等。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、影響 歧視B、延遲 誤解C、保留 排斥D、延續(xù) 忽視答案：D解析：第一空，搭配“成年期”，橫線處所表達的意思為兒童時期的癥狀會持續(xù)到“成年期”，D項“延續(xù)”表示持續(xù)，語義符合，保留。A項“影響”表示對人或事物所起的作用，并非持續(xù)之意，并且與“成年期”搭配不當，可與具體的“工作”“生活”等進行搭配，排除;B項“延遲”表示推遲，語義不符，排除;C項“保留”側重保存，文段并非此意，排除。 第二空，代入驗證。通過后面的解釋，給這個群體添加了很多非正常標簽，則體現(xiàn)出對該癥狀嚴重忽略，D項“忽視”體現(xiàn)了從未正視，疏忽、不在意，符合文意，當選。 故正確答案為

20、D。12田山歌，是以表現(xiàn)稻作生產和水鄉(xiāng)生活風情為內容的山歌形式，曾廣泛流傳于長江三角洲部分水稻耕作地區(qū)。田山歌與其說是歌，不如說是一種文化現(xiàn)象，它記錄了歷史文化、婚姻愛情、民情風俗，反映人文語言心理、宗教等大量內容，有著江南稻作文化區(qū)域民歌中獨特的藝術價值和欣賞價值。田山歌的歷史源頭，一直可以追溯到新石器時代，當太湖流域開始有原始的栽培水稻農業(yè)時，整個江南就已經產生田山歌的原始形態(tài)。作為我國典型的稻作農業(yè)區(qū)，太湖流域的自然條件十分有利。因此，這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)，為當?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎。 這段文字主要介紹的是：A、田山歌特有的藝術價值B、田山歌特殊的環(huán)境條件C、田山歌獨特

21、的創(chuàng)作手法D、田山歌深厚的文化底蘊答案：D解析：文段開篇下定義，引出“田山歌”這一話題，接著指出田山歌是一種文化現(xiàn)象，有著江南稻作文化獨特的藝術價值和欣賞價值，又介紹了田山歌的歷史源頭，太湖流域的自然條件有利于栽培水稻。最后，通過結論詞“因此”對前文進行總結，論述了這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了基礎，強調了稻作文化傳統(tǒng)對于田山歌的重要作用，對應D項。 A項“藝術價值”，B項“環(huán)境條件”，C項“創(chuàng)作手法”均對應尾句之前分述部分的內容，非文段重點，排除。 故正確答案為D。13這本書雖然以心理學經典理論為基礎，但其主要內容都是年輕人非常 的話題，再加上輕松的語言、豐富的事例，使得年

22、輕人在閱讀時總能找到自己的 。A、 敏感 收獲B、 熟悉 影子C、 熱衷 答案D、 時髦 榜樣答案：B解析：此題考查實詞的最佳語境搭配。由“使得”一詞可知材料前后構成因果關系。原文首先提出這本書是以心理學經典理論為基礎，按理說這是大家所不常見的，會造成閱讀困難，據(jù)“但”引導的轉折關系可知此處是與前文是相反的意思，話題“熟悉”才不會造成這本書的難以理解，再加上輕松的語言和豐富的事例，這些都是與年輕人息息相關的熟悉之處，自然會產生閱讀時能找到自己“影子”的結果，可知B項正確。A項“敏感”一詞色彩中性，由“敏感的話題”并不一定能得出“收獲”;C項“熱衷”的話題依舊不能推出“總能找到自己的答案”的必然

23、結果;D項“時髦”也并不一定就是“榜樣”，這三項前后語境搭配都不當，均不選。故正確答案為B。14每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人，確實就停留在一個水平上沒有任何進步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒有什么不同，明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進，怎樣能長進，需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是( )。A、 在職場中要充滿激情的工作B、 態(tài)度決定“高度”C、 職場中人應對未來有計劃D、 每個人都應該提高自己工作水平和能力答案：B解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料

24、中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來”，可見作者強調的是心態(tài)的重要性?！凹で榈赝度牍ぷ鳌迸c“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度，而這兩種態(tài)度產生的是“完全不同的兩個天地”，即一個人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度，B項正確。A選項表述片面，材料重點在于激情工作和麻木工作的對比，而非只是對激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度，而非“計劃”，所以C不選;D選項“提高工作與能力”不是材料論述的主要內容。故正確答案為B。15對大多數(shù)人來說，崗位是個人歷練成長的基石，除了極少數(shù)的人能_創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路：在崗位上磨練，依托_奠定未來事業(yè)的基礎。依此填入劃橫線部分最恰當

25、的一項是( )。A、 直接 組織B、 主動 團隊C、 獨立 同事D、 一手 集體答案：A解析：根據(jù)“除了極少數(shù)，大多數(shù)”的引導可知，前后部分構成相反關系。材料最后說在崗位上磨練，依托某種力量，奠定事業(yè)的基礎，那么第一個空格要表示無需磨練，無需依托某種外力的意思，所以第一個空格應該選填“直接”一詞，“主動”“獨立”“一手”都不是與后文的準確相反關系。第二空的各個詞語意思相近，填入第二空中均可，主要看第一空的選擇。故正確答案為A。16區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項備受期待的革命性技術，而目前這一技術的應用潛能還遠未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術在金融、物流、醫(yī)療、保險等領域的應用，僅是_ 般的

26、一瞥所見，尚有許多應用正在被嘗試、推廣。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、浮光掠影B、走馬觀花C、蜻蜓點水D、淺嘗輒止答案：A解析：根據(jù)“僅是.般的一瞥所見，尚有許多應用正在被嘗試、推廣”可知，文段要體現(xiàn)的是區(qū)塊鏈現(xiàn)在所涉及的應用領域僅是我們觀察到的一部分，還有正在發(fā)掘的領域，且橫線要與“一瞥所見”構成對應，體現(xiàn)出我們一眼看到這些領域后得到的印象。A項“浮光掠影”比喻觀察不細致，得到的只是事物的一些表面現(xiàn)象，側重觀察的結果是印象不深刻，符合文意，當選。 B項“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細致地觀察事物，側重于觀察的過程很粗略，橫線處對應看到的結果，而非看這些領域的過程，與文意不符，排除。C項“

27、蜻蜓點水”比喻浮淺地接觸，浮皮潦草，很不深入地做事，側重做事情不深入，D項“淺嘗輒止”比喻不往深處研究，不深入鉆研，側重于做事情不深入鉆研，文段體現(xiàn)的是我們今天看到的區(qū)塊鏈，強調的是“看”的結果，并非強調“做事”，均與文意不符，排除。 故正確答案為A。17語言是符號體系，而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認知的結果，都是文化的載體，這是語言的“體” 語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的 所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來，因為學習一種語言不可能不涉及這種語言所負載的文化內容，這是不言而喻的 語言中隱含著使用這種

28、語言的人和社會群體的價值觀念，而這種價值觀念往往是習焉不察的 語言也是思維工具和交際工具，我們在使用一種語言思維和交際的時候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用” 將以上5個句子重新排列，語序正確的是：A、B、C、D、答案：A解析：從選項入手，判斷首句，的話題是“語言和文化”，的話題是“語言和價值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。出現(xiàn)關聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關系。觀察選項發(fā)現(xiàn)前面有和，提到“語言是符號體系”，和構成并列，關聯(lián)關系完整，排除C項。 觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)結論標志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項都是充當尾句，因此找的捆綁集團，對比選項

29、發(fā)現(xiàn)前面有三句話， 提到“這種價值觀念往往是習焉不察的”，可以和的“不必特意突出”構成因果關系，并且和都在論述語言的使用，話題一致，可捆綁。基本鎖定A項。 繼續(xù)驗證可以發(fā)現(xiàn)，兩句是對句中語言的屬性進行詳細論述。 故正確答案為A。18網(wǎng)絡書店的頁面為了適應人眼的視野范圍，又窄又長，容易讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應”，讀者只能看到喜歡看的，長此以往，_，這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補?，F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬種以上，一入書城，如進書

30、海，給讀者帶來的體驗是網(wǎng)絡書店無法比擬的。此時，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質圖書，用品質贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競爭中凸顯競爭力。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、讀者在網(wǎng)絡書店的收獲越來越小B、逛實體書店才可能帶來意外驚喜C、讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄D、網(wǎng)絡書店無法滿足讀者閱讀需求答案：C解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結合前后文內容進行分析。前文論述網(wǎng)絡書店的不足之處，讀者只能看到喜歡看的，即能看到的書會變少;橫線后指出這個不足可以靠實體書店來彌補，因為“一入書城，如進書?！?，也就是圖書種類多，可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內容應表達出因讀者只能看到喜歡看的，時間長了其閱讀的視

31、野也就越來越窄，對應C項。 A項，文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少，而非“收獲”，排除; B項，“意外驚喜”在文段中并未提及，前后銜接不當，排除; D項，“無法滿足”表述過于絕對，網(wǎng)絡書店可以更精準地滿足讀者閱讀需求，但會使讀者的閱讀視野越來越窄，并非無法滿足讀者的閱讀需求，排除。 故正確答案為C。19音樂教育疏導，是指在通過音樂對大學生進行心理健康教育的過程中，既強調_ 、發(fā)揚民主，又注重_ 、科學引導。加強音樂教育疏導是大學生思想、心理以及行為活動規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴 循循善誘B、廣開言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異 集思廣益答案：B解析：第一空，根據(jù)頓號

32、可知，橫線所填詞語與“發(fā)揚民主”構成并列，體現(xiàn)出在音樂教育疏導過程中要讓每一個大學生充分表達自己的想法。B項 “廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機會;C項“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來，均符合文意，保留。A項“百家爭鳴”指學術上不同學派之間自由論爭，多搭配不同學派之間，與“音樂教育疏導”搭配不當，排除;D項“求同存異”指找出彼此間的共同點，各自保留不同的意見，強調“同”和“異”，而“發(fā)揚民主”側重強調充分發(fā)表各自的意見，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)頓號可知，橫線所填詞語與“科學引導”構成并列，體現(xiàn)出指引、導向之意。B項“以理服人”指用道理說服人，可以體現(xiàn)一種引導，符合文意，當選;C項“

33、誨人不倦”指教導人特別耐心，從不厭倦，側重強調“不倦”，與文意不符，排除。 故正確答案為B。20其實，大多數(shù)人都在沿著固有的一套路徑和習慣生活，也就是“舒適區(qū)”，并且傾向于不打破它。特別是在互聯(lián)網(wǎng)文化的影響下，人們更容易和持有相似觀點的人抱團取暖，強化原有的認知方式，增強安全感?？缮畹牟淮_定因素那么多，在保持它的開放性的前提下順其自然，才有更多的機會去擁抱美好的結局吧?因為你搞不清自己在什么節(jié)點會茅塞頓開，變成一個十分陌生但很開心的自己。 下列選項中，對這段文字理解正確的是：A、打破“舒適區(qū)”，安享生活的不確定性，你會收獲更多的快樂B、摒除互聯(lián)網(wǎng)文化影響，不與持相似觀點的人抱團取暖，是讓自己

34、茅塞頓開的前提C、承認并接受生活中的不確定因素，我們也許會因此改變成為一個自己都不認識的人D、固守“舒適區(qū)”，與思想上的同類人“抱團”，執(zhí)拗于原有習慣和安全感，等于拒絕了很多開放性的快樂答案：D解析：A項，“安享生活的不確定”偷換概念，文段說的是順其自然，排除; B項，“摒除互聯(lián)網(wǎng)文化影響是讓自己茅塞頓開的前提”無中生有，文段只是說拋開影響了可能會在某個節(jié)點茅塞頓開，而沒說是前提，排除; C項，“我們會因此改變成為一個自己都不認識的人”，因果關系無中生有，排除; D項，根據(jù)“在不可抗拒它的開放性的前提下順其自然，會變成一個十分陌生但很開心的自己”，在強調如果不拋開“舒適區(qū)”， 仍舊與思想上的同

35、類人“抱團”，就會少很多快樂，表述正確，當選。 故正確答案為D。二、常識判斷1下列不屬于公務員權利的是( )。A、 對涉及本人的人事處理決定的申訴權B、 以涉及本人的人事處理決定的起訴權C、 工資福利權D、 辭職權答案：B解析：公務員法第十三條規(guī)定公務員享有下列權利：“(一)獲得履行職責應當具有的工作條件;(二)非因法定事由、非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分;(三)獲得工資報酬，享受福利、保險待遇;(四)參加培訓;(五)對機關工作和領導人員提出批評和建議;(六)提出申訴和控告;(七)申請辭職;(八)法律規(guī)定的其他權利?！盇、C、D三項均在規(guī)定享有的權利范圍內，故正確答案為B。公務員對

36、行政處分行為不服只能申訴，不能起訴，主要原因在于行政處分行為系內部行政行為，不屬于行政訴訟的受理對象?？键c：常識判斷2空氣中粒徑小于10微米的顆粒物能通過呼吸進入人體肺部，特別是小于2.5微米的細粒子還會被吸收到人體血液和淋巴液中。我國空氣質量報告中的“可吸入顆粒物”是指( )。A、 粒徑小于25微米的顆粒物B、 粒徑小于10微米的顆粒物C、 粒徑小于5微米的顆粒物D、 粒徑小于2.5微米的顆粒物答案：B解析：直徑小于10微米的顆粒物用PM10來表示;粒徑小于2.5微米的顆粒物用PM2.5來表示。這些細小的顆粒能夠通過呼吸進入人體的呼吸道和肺部。因此，直徑小于10微米的顆粒物通常又稱為可吸入顆

37、粒物。故選B。3關于主動公開的政府信息，行政機關的下列哪一做法符合政府信息公開條例的規(guī)定?A、 甲縣規(guī)定，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府制作的政府信息，統(tǒng)一由縣政府負責公開B、 乙市一項行政事業(yè)性收費的標準發(fā)生變動，在標準變動以后第30日予以公開C、 丙區(qū)規(guī)定，行政機關應當編制、公布政府信息公開指南或政府信息公開目錄，并及時更新D、 丁市政府在市圖書館設置政府信息查閱場所，并配備相應的設備，為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利答案：D解析：政府信息公開條例第十六條：各級人民政府應當在國家檔案館、公共圖書館設置政府信息查閱場所，并配備相應的設施、設備，為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利。故正確答案

38、為D。4下列對人物及其貢獻表述不正確的是( )。A、 凱恩斯撰寫了國富論，使經濟學成為一門獨立科學B、 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎C、 馮諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代電腦理論，其體系結構沿用至今D、 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律，并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機答案：A解析：A選項中，撰寫國富論的人為蘇格蘭人亞當斯密，他所著的國富論成為了第一本試圖闡述歐洲產業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作。這本書發(fā)展出了現(xiàn)代的經濟學學科，也提供了現(xiàn)代自由貿易、資本主義和自由意志主義的理論基礎。而凱恩斯是20世紀初英國經濟學家，他提出利用財政、貨幣手段干預市場，改善經濟狀況，是20世紀初使美國走出大蕭條困境的重要人物。 故

39、正確答案為A。5下列能夠依次展示美國、英國、法國和日本影響力的文化符號是( )。A、 感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪B、 硅谷、哈佛大學、白金漢宮、東照宮C、 爵士樂、金色大廳、圣女貞德、新干線D、 勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮答案：A解析：B項中提到的哈佛大學是美國一所著名大學，白金漢宮是英國的王宮;C項提到中金色大廳是奧地利維也納的著名音樂廳;D項中的勞斯萊斯是世界頂級豪華轎車廠商，1906年成立于英國，芭比娃娃則是美國的。只有A項正確展示了美、英、法、日四個國家影響力的文化符號。故正確答案為A。6若出現(xiàn)( )現(xiàn)象時，應首先考慮電腦是否感染了病毒。A、 不能讀取光盤B、 程序運行速

40、度明顯變慢C、 啟動時報告硬件問題D、 軟盤插不進驅動器答案：B解析：如果你的電腦感染了病毒，那么系統(tǒng)的運行速度會大幅度變慢。病毒入侵后，首先占領內存這個據(jù)點，然后便以此為根據(jù)地在內存中開始漫無休止第復制自己，隨著它越來越龐大，很快就占用了系統(tǒng)大量的內存，導致正常程序運行時因缺少主內存而變慢，甚至不能啟動;同時病毒程序會迫使CPU轉而執(zhí)行無用的垃圾程序，使得系統(tǒng)始終處于忙碌狀態(tài)，從而影響了正常程序的運行，導致電腦速度變慢。故正確答案為B。7根據(jù)國務院關于開展新型農村社會養(yǎng)老保險試點的指導意見的規(guī)定，開始領取新農保養(yǎng)老金的年齡是( )。A、 男60周歲，女55周歲B、 男女同為55周歲C、 男女

41、同為60周歲D、 男55周歲，女50周歲答案：C解析：根據(jù)國務院關于開展新型農村社會養(yǎng)老保險試點的指導意見的規(guī)定，開始領取新農保養(yǎng)老金的年齡，男女同為60周歲。因此答案選C。8新文化運動是一場思想文化革新、文學革命運動。下列新文化運動代表人物與其作品對應錯誤的是A、蔡元培中國倫理學史B、陳獨秀文學改良芻議C、胡適中國哲學史大綱D、李大釗布爾什維主義的勝利答案：B解析：本題考查人文常識。 A項正確，中國倫理學史是由蔡元培所作的第一部系統(tǒng)整理和研究中國古代倫理思想發(fā)生、發(fā)展及其變遷的學術著作，全書分緒論、先秦創(chuàng)史時代、漢唐繼承時代、宋明理學時代四大部分32章，系統(tǒng)地介紹了中國古代倫理學界重要的流派

42、及主要代表人物，并闡述了各家學說的要點、源流及發(fā)展。 B項錯誤，文學改良芻議是由胡適所作，并于1917年1月發(fā)表。文學改良芻議是倡導文學革命的第一篇文章。 C項正確，中國哲學史大綱是胡適寫定于1918年9月的書，此書一出版即因其方法和見解的創(chuàng)新而極受注意，3年時間再版了7次。此書被譽為：用現(xiàn)代學術方法系統(tǒng)研究中國古代哲學史的第一部著作，它的出版被視為中國哲學史學科成立的標志。 D項正確，布爾什維主義的勝利是由李大釗所作，于1918年11月載于新青年。文章熱烈歡呼十月革命的勝利，認為這是民主主義的勝利，是布爾什維的勝利，是世界勞工階級的勝利。 本題為選非題，故正確答案為B。9手機電池的發(fā)展經歷了

43、鎳鎘電池、鎳氫電池和鋰離子電池3個階段。鋰離子電池相對于其他兩種電池的優(yōu)勢在于： 重量輕 安全性高 綠色環(huán)保 高低溫適應性強A、B、C、D、答案：B解析：本題考查科技常識。 鋰系電池分為鋰電池和鋰離子電池。鋰離子電池是一種二次電池(充電電池)，它主要依靠鋰離子在正極和負極之間移動來工作。鋰離子電池重量輕，相同體積下重量約為鉛酸產品的1/6-1/5，故正確;鋰離子電池綠色環(huán)保，不論生產、使用和報廢，都不含有、也不產生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質，故正確;鋰離子電池高低溫適應性強，可以在-20-60攝氏度的環(huán)境下使用，經過工藝上的處理，可以在-45攝氏度環(huán)境下使用，故正確;由于鋰離子電

44、池組成物質非常活躍，若使用錯誤將會出現(xiàn)電解液分解、燃燒甚至爆炸的重大事故，錯誤使用存在安全隱患，故錯誤。 故正確答案為B。10下列有關公共衛(wèi)生的說法正確的是：A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應分為級、級、級三個等級B、按照我國現(xiàn)行標準，甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權向社會發(fā)布本行政區(qū)域內突發(fā)事件的消息D、醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的，應當在2小時內向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告答案：D解析：本題考查法律常識。 A項錯誤，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大(級)、重大(級)

45、、較大(級)和一般(級)四個等級。 B項錯誤，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法第三條第二款規(guī)定：“甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂?！?C項錯誤：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例第二十五條規(guī)定：“國家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國務院衛(wèi)生行政主管部門負責向社會發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時，可以授權省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會發(fā)布本行政區(qū)域內突發(fā)事件的信息。信息發(fā)布應當及時、準確、全面?！?D項正確，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例第二十條第一款規(guī)定：“突發(fā)事件監(jiān)測機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構和有關單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的，應當在2小時內向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告;接到報告的衛(wèi)生

46、行政主管部門應當在2小時內向本級人民政府報告，并同時向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務院衛(wèi)生行政主管部門報告?！?故正確答案為D。三、數(shù)量關系112，34，56，( )，910，1112A、 62B、 75C、 78D、 1002答案：C解析：機械劃分：1|2、3|4、5|6、( | )、9|10、11|12，看作交叉數(shù)列：左側部分：1、3、5、(7)、9、11，為等差數(shù)列;右側部分：2、4、6、(8)、10、12，為等差數(shù)列;因此原數(shù)列未知項為78，故正確答案為C。2要把21棵桃樹栽到街心公園里5處面積不同的草坪上，如果要求每塊草坪必須有樹且所栽棵數(shù)要依據(jù)面積大小各不相同，面積最大的草坪上

47、至少要栽幾棵?( )A、 7B、 8C、 10D、 11答案：A解析：面積最大的植樹最少，則其余面積植樹盡可能多，又互不相同，則五個數(shù)接近構成一個等差數(shù)列。注意到：215=4.2，據(jù)此構造2、3、4、5、6，加和為20，還余下1棵只能種在面積最大的草坪上。因此面積最大的草坪上至少要再7棵。故正確答案為A。3某技校在每月首日招收學員，學習時限以月為周期，每月首日為考核日。考核通過即離校。據(jù)統(tǒng)計，每批學員學習1個月后，在次月初的考核通過的比例為10%，而學習2個月后，仍未通過考核的占該批學員的50%，學習3個月后該批學員全部考核通過離校。如果從3月份起，該技校每個月招收300名學員，則7月2日在該

48、技校的學員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案：C解析：4一車救災物資從早上8點起開始運往1900公里外的某地，白天平均車速80公里/小時，夜間60公里/小時(假定8：00到18：00為白天，其他時段為夜間)，司機每駕駛2小時必須休息20分鐘，且每名司機每天駕駛時間不能超過8小時(00：00后即為新的一天)。問車上至少應配備幾名司機且至少要用多長時間才能抵達該地?A、3名;27小時15分B、3名;27小時25分C、4名;33小時30分D、4名;33小時40分答案：A解析：5已知某運動會田徑綜合賽以選手三項運動的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示，而某隊四位隊員的模

49、擬成績如表2。據(jù)此，該代表隊應選派參賽的隊員是：A、甲B、乙C、丙D、丁答案：B解析：四、判斷推理1每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法，往往會阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下哪項不能支持上述觀點?( )A、 “排名熱”具有社會需求，有利于促進競爭B、 排名就是固化，容易滋生固步自封情緒，而創(chuàng)新排斥各種排名C、 過分支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長D、 社會需要各式各樣的人才，高考只是評價人才的一種標準答案：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)論點：熱衷于排名的做法往往會阻礙創(chuàng)新型人才的成長。沒有論據(jù)。第二步：逐一判斷選

50、項A項說“排名熱”有助于促進競爭，是支持排名這一做法，直接削弱了論點;B項說明排名的壞處以及排名對創(chuàng)新的負面影響，支持論點;C項說明過分支持考試排名靠前的考生會對名次落后的考生造成負面影響，阻礙創(chuàng)新型人才的成長，支持論點;D項削弱高考在評價人才方面的重要性，支持論點。故正確答案為A。2，2，5，26，677，( )A、 458329B、 458330C、 458331D、 458332答案：B解析：數(shù)列中相鄰兩項，前項的平方加上1等于后項，所以未知項為677677+1，計算尾數(shù)，77+1=50，尾數(shù)為0。故正確答案為B。3甲乙丙丁四人通過手機的位置共享，發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2公里處，丙在乙北偏西

51、60度方向2公里處，丁在甲北偏西75度方向。若丁與甲、丙的距離相等，則該距離為：A、1公里B、2公里C、3公里D、2公里答案：B解析：4已知某運動會田徑綜合賽以選手三項運動的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示，而某隊四位隊員的模擬成績如表2。據(jù)此，該代表隊應選派參賽的隊員是：A、甲B、乙C、丙D、丁答案：B解析：5某農戶飼養(yǎng)有肉兔和寵物兔兩種不同用途的兔子共計2200只，所有兔子的毛色分為黑、白兩種。肉兔中有87.5%的毛色為黑色，寵物兔中有23%毛色為白。據(jù)此可知，毛色為白色的肉兔至少有多少只?A、25B、50C、100D、200答案：A解析：6現(xiàn)有5盒動畫卡片，各盒卡片張數(shù)分別

52、為：7、9、11、14、17?？ㄆ磮D案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊和灰太狼4種，每個盒內裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒，而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍。據(jù)此可知，圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為：A、7B、9C、14D、17答案：A解析：7國際社會的多樣性有利于國家的取長補短。無論社會制度是相同還是不同，都可以而且應該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點，不用強迫，別人也會學;反之，再強迫，別人也不愿學，國家之間還應積極尋找利益的匯合點，合作解決人類面臨的共同問題，這些合作領域十分廣泛，如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對毒品和恐怖活動等。由此可以推出( )。A、 社會制度不同的國家存

53、在不少共同的問題B、 國家之間在文明程度上的差異正日益縮小C、 國際社會的多樣性為恐怖活動提供了便利D、 一個國家絕不可有去學另一個國家的短處答案：A解析：本題為日常結論題型。第一步：抓住題干主要信息題干主要強調兩方面的信息，一是國際社會的多樣性有利于國家之間互相借鑒，取長補短;二是國家之間應積極尋找利益的匯合點，合作解決人類面臨的共同問題。第二步：逐一分析選項A項可從“國家之間應積極尋找利益的匯合點，合作解決人類面臨的共同問題”可以推出A項表述正確。B項中的“文明程度”、C項中的“恐怖活動”在題干中都沒有提及，無法推出;D項說法過于絕對，各國情況不同，他國的短處也有可能存在值得學習借鑒的地方

54、。故正確答案為A。8知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中，一個人只有先了解自己，才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個人根本不了解你，他如何值得你信賴呢?由此可以推出( )。A、 只有信賴自己，才能信賴別人B、 不了解自己，就不會被任何人信賴C、 他充分了解你，所以他值得你信賴D、 充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴答案：B解析：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件第二句：了解別人?了解自己，被別人信賴?了解別人，第三句：別人不了解你?不信賴別人，這是對的逆否命題，所以與的信息實質意義。將式推導關系連起來即是被別人信賴?了解別人?了解自己。第二步：逐一翻譯選項并判斷選項的正確。利用逆否規(guī)則A項信賴自己?信賴別人，由題干條件無法推出;B項不了解自己?不被別人信賴，是題干推導關系的逆否命題，B正確;C項別人了解你?信賴別人，“別