描寫自然景觀合集九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫自然景觀合集九篇【熱門】描寫自然景觀作文合集九篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的描寫自然景觀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫自然景觀作文 篇1 清早的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)飄蕩，類似柳樹姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，逐漸的清醒了。 風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了幽美的鋼琴聲

2、，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是美麗的校園沉浸其中。 那邊，門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄的，而余爺爺只是慈祥的笑了。 這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨讀書聲，給校園增加了一份美。 描寫自然景觀作文 篇2 冬天來了，雪花從天而降，整個(gè)世界白茫茫的，像披上了一件厚厚的冬衣。 雪花蓋在樹上，樹變成了白胡子老公公；雪花蓋在面包車上，面包車變成了松軟的奶油蛋糕；雪花蓋在地上，地面逐漸地加厚，好像天空給大地蓋了一床厚厚的棉被白色的雪花掩蓋著整個(gè)大地，四處銀裝素裹，分外嫵媚。 這些雪，成了我們消遣的工具。一下課，

3、就總會(huì)有人說：“下課了，走，玩雪去！我們都會(huì)瘋狂地跑出教室，開始與雪親近接觸：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的拿著雪吃、在雪地上畫畫、滑雪、拿雪過家家做飯、捏雪娃娃還有些說也說不出來，見也沒見過的玩法，琳瑯滿目，千奇百怪。 我蹲在雪地里開始畫畫，先畫了一個(gè)大大的果盤，一會(huì)兒果盤里又有了好多水果，讓我的口水都流了三尺長(zhǎng)。暖暖的陽光照射下來，果盤旁又多了一道彩虹，彩虹像橋一樣，帶我進(jìn)入空想的世界。彩虹橋上一個(gè)可愛的小姑娘在吃泡泡，好多好多的泡泡，像我的一個(gè)個(gè)希望，飄向空中，泡泡把希望舉得高高的，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，飛過高山，飛過藍(lán)天，飛到一個(gè)和平平靜的世界 雪就是這樣，你想把它做成什么樣，它就是

4、什么樣。雪溶化時(shí)，冬天走了。冬天回來時(shí)，雪又來了，它會(huì)一直陪著我們度過寒冷的冬天。雪總能讓我們開開心心地過完冬天，雪走時(shí)，它也總能讓我們滿意地和生活在冬天里的雪花們說：“再見，下次再來和我們一起玩兒??！ 描寫自然景觀作文 篇3 提起自然景觀，我會(huì)想到世界有名的九寨溝。 九寨溝位于四川省阿貝藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)。九寨溝在海拔兩千米以上，遍布原始森林，溝內(nèi)分布一百零八個(gè)湖泊。九寨溝縱深多公里，總面積6萬多公頃，三條主溝形成Y形，總長(zhǎng)達(dá)六十余公里。由于交通不便，人們很難上去。這里保存著具有原始風(fēng)貌的自然景觀，存在著自己的特別風(fēng)景。 九寨溝四季秀麗。 春日降臨，九寨溝冰雪消融，春水泛漲，山花燦漫

5、，遠(yuǎn)山的白雪襯托著童話世界，溫柔而漂亮。 夏日，九寨溝掩映在蔥翠欲滴的濃蔭之中，風(fēng)吹拂著樹梢，吹拂著你流水一樣自由的情緒。 九寨溝的秋天，是最璀璨的季節(jié)。五彩斑斕的紅葉，像天使手里的一幅畫。 冬天，九寨溝尤為恬靜。瀑布與湖泊冰清玉潔。猶如發(fā)出沁人心扉的音樂。 九寨溝真奇妙又漂亮，真不愧為“人間仙境！ 描寫自然景觀作文 篇4 今天，我經(jīng)過學(xué)校的草坪，發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來到了我們身邊。 走進(jìn)草坪，我看到了滿地的落葉。一陣大風(fēng)吹來，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，正在飛翔的落葉緩緩飄下。一旁的大樹隨風(fēng)晃動(dòng)著樹枝，仿佛由于看到

6、了一場(chǎng)精彩的表演而“拍手叫好。 我繼續(xù)走著，把目光投向滿地的鮮花。 花兒有紅的，有黃的，但最引人注目的還是那些可愛的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過，那些蒲公英的種子就四處飛翔，宛如純凈的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。 秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。 描寫自然景觀作文 篇5 在明媚的夏日里，今天的太陽非凡溫柔。我躺在一望無際的花叢中，享受著夏日微風(fēng)的清爽。 看著風(fēng)中的花海蕩起淡淡的漣漪，蕩到遠(yuǎn)方，直到消失在我的眼中，我感到很寧靜，很舒適。 終究可以擺脫那讓人心煩的鳥鳴與蟬叫，感受著靜謐的美好。這正是我渴望的。 我把一根草莖放入嘴里，看著天上的白

7、云飄得很慢，慢得讓人感覺不到它的移動(dòng)和變化。太陽也沒有移動(dòng)過半步。讓我感覺不到時(shí)間在流逝。我就象存在于童話的花園中，但我卻沒有童話中人的飛跑，追趕著卻不愿捕獲的蝴蝶。由于，這里只有我一個(gè)會(huì)自由活動(dòng)的動(dòng)物。 我懶得動(dòng)，仍躺在花叢中，享受著經(jīng)過過濾的陽光，閉上眼睛空想著一切美好的東西，或許是童話。 我空想著我會(huì)飛，長(zhǎng)著四只天使一樣的翅膀，乳白，乳白。我飛起來，象墜落的隕石，沖破云霄，站在白云上面，看著地上的花叢，仍是一望無際。但五顏六色的花貌似鑲成了幾個(gè)字，但太高了，看不明了。 又望向前方，一個(gè)閃閃發(fā)光的點(diǎn)，反射的光讓我?guī)缀醣牪婚_眼。 我飛過去，是一座宏偉的神殿，和神王宙斯的神殿一模一樣，全身都是

8、用銀做成的，門前的兩根柱子被兩條銀龍盤圍著，幾個(gè)拿著長(zhǎng)矛的門衛(wèi)站在門前，就好象幾只螞蟻站在樹下。 我沒重視到他們，只顧著欣賞宏偉的神殿，不知不覺竟闖進(jìn)了神殿，還到了神殿的中心。 當(dāng)我覺察時(shí)，已發(fā)現(xiàn)兩旁都排滿了有一雙翅膀的神，我的正前方高高的坐著一個(gè)長(zhǎng)著六只翅膀的神。我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，剛要轉(zhuǎn)身飛走。我定住了，不能操縱屬于我的身體，竟轉(zhuǎn)回頭，飄向前去。 莫非神發(fā)怒了？我死定了，我死定了。我緊緊閉上眼睛，不知等待我的會(huì)是撒旦怎樣的刑罰呢？是炸油鍋？抽骨脛？還是由于我得罪的是神。會(huì)不會(huì)更加殘忍？我不敢想象下去。 童話的結(jié)局總是與眾不同，在這個(gè)故事里，我沒有死，由于，眼前六只翅膀的神是我父親。 但他把我抵

9、擋的能力抹殺了，摘掉了我的翅膀，把我困在一間堆滿了書的房間里。只有一個(gè)小小的窗口能看向外面。 我沒有了力量，我努力的發(fā)泄著，我想仍書，卻沒有力氣拿起一本書，我想打破墻，這更是天方夜談，我想哭，卻又不敢哭，怕又會(huì)得到新的處罰。 我無奈的走到窗邊，望向下面，地上的字竟是：你的心。 我睜開眼睛，為我的想象而露出笑臉時(shí)，很快又消失了，那和我的生活竟有那么多的相像。 描寫自然景觀作文 篇6 又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的強(qiáng)烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。 秋散步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出奪目的光彩，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。

10、坐在田野邊的小路上，聽見秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊！ 林邊的那條石子小路已被漫天飛翔的落葉鋪成一條金色的道路。清涼的秋風(fēng)迎面吹來，樹葉輕輕的舞動(dòng)著身體。逐漸地，它離開了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地騰躍著，在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著，像囚籠中被釋放的小鳥，自由逍遙飛行，無拘的無束。它停駐在地上。和它所有的兄弟姐妹們寧靜地躺在地上，望著即將飄下來的落葉，渴望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里。有的落葉淘氣的落在你的頭上，還輕輕的拂過你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動(dòng)了發(fā)絲 山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花。星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花

11、分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們奪目的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的幽香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無限的親近。玩弄它那美好的身姿，為這寧靜的秋天伴舞，漂亮樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來，經(jīng)過路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己漂亮的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么迷人??！鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在嬌艷的水果上，漂亮的姑娘沒有覺察，向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。 冬天就要降臨了，而秋天依舊在我心中徘徊 描寫自然景觀作文

12、 篇7 冬天，雖然不像春季那樣四處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的純凈夢(mèng)幻。 冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在逐漸衰落中。莫非不是嗎？路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的活力，一個(gè)個(gè)無力的垂下頭，折斷了漂亮的腰肢，只有那“凌寒單獨(dú)開的雪梅正傲然矗立。 冬天的風(fēng)景屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝，幫忙摘下最終一片樹葉。 冬天的風(fēng)景屬于霜。清早，玻璃窗上結(jié)滿了霜花

13、。他們外形各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案?？?，上面的是什么？是個(gè)種樹木蔥翠屹立，地上開滿了“野花。不，唔，又覺得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻在搖曳。 冬天的風(fēng)景屬于雪。朵朵雪花漫天飛翔，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河流，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河流就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬?！叭鹧┱棕S年明年一定是個(gè)豐收年。 冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春季睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、大方的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻靜靜的消失了

14、，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青啊！ 我愛你，冬！ 描寫自然景觀作文 篇8 細(xì)雨蒙蒙，迎著絲絲寒風(fēng)，我們來到了迷人的北固濱江風(fēng)光帶。來到風(fēng)光帶，以感受輕風(fēng)的清涼；入夜，我登上山頂，可以領(lǐng)會(huì)夕陽的繽炫；深夜，我登上山頂，可體會(huì)城市的繁華。風(fēng)光帶上，每日都吸引著男女老少，他們有的是為陶冶情操，有的是為了鍛煉身體。不管何時(shí)，風(fēng)光帶上總是能看見行人迷人的笑容，聽見行人開心的笑語。春天，風(fēng)光帶上定是活力勃勃，鳥語花香，四處洋溢著春光；夏季，風(fēng)光帶上一定多了不少幽美的樂聲，人們一定喜歡晚上飯后在這兒吹著涼風(fēng)聽著大自然的音樂散步；深秋，風(fēng)光帶上確定也會(huì)姹紫嫣紅，

15、活力半點(diǎn)不減；冬日，風(fēng)光帶上一定有大量常青的植物，讓冬天不再寒冷濱江風(fēng)光帶美輪美奐，讓我如癡如醉。 描寫自然景觀作文 篇9 西溪濕地國(guó)家公園位于杭州市區(qū)西部距西湖不到5公里，一期占地面積3.46平方公里，是罕見的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西。 今年暑假來杭州，早有耳聞這個(gè)漂亮的人間天堂，便下定決心要來游一遭。聽說這濕地可以用四個(gè)字來歸納：“冷，野，淡，雅。這次來，就要來找一找這四個(gè)字。 我們一行人徒步走在小路上，路旁濕淋淋的湖面上，水草蔓生，鮮潤(rùn)而柔和的水草鋪在水面上，就像一張翠綠的地毯，色調(diào)紋路鑲嵌得恰如其分?！澳銈兛炜?，荷花耶!我

16、們順著弟弟手指的方向望去，果真湖面上有一大-片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立，正如那江南水鄉(xiāng)的少女般純凈。這粉嫩雖不張揚(yáng)，但卻透露出一種無以言表的美。這就是野，濕地的自然野趣，宛如紅塵中的原始凈土。 西溪濕地中有一個(gè)村莊蔣村，這兒不被世俗的喧囂所打攪，過著恬靜的生活。雖然這兒的人們已經(jīng)搬出去了，但這兒也不乏活力。我們?cè)陂L(zhǎng)滿瀝青的小路散步，兩旁是一家家古老的小鋪，有豆腐坊，茶坊，珠寶坊，里面陳設(shè)著各種帶有鄉(xiāng)村特色的物品。這兒也是非誠勿擾的拍攝地。所以游客們都慕名而來。蔣村有一個(gè)很大的戲院，我們來時(shí)，這兒游人很少。這個(gè)戲院十分有特色，四周墻壁上刻著一幅幅精致的畫，陳述著蔣村的故事。這就是雅，就是濕地的高雅，高雅，尋常處可以感受到濃郁的文化氣息。 西溪濕地是江南的濕地，“小橋流水人家是江南的典型風(fēng)景，在這兒自然也無法抹殺。石板橋、木橋、竹橋，一座座小橋被我們的雙腳丈量。小橋連曲徑，曲徑通人家或小木屋，或茅草屋