2019年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第十課綻放生命花第2框活出生命的精彩課時(shí)卷練習(xí)

1、活出生命的優(yōu)異一、單項(xiàng)選擇題1出名作家巴金寫道:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,人活著正是為了給我們生活的社會(huì)增加一點(diǎn)光彩,只有這樣,我們的生命才會(huì)開花結(jié)果,否則,我們將憔倅地去世,我仍在思慮,仍在研究,仍在追求,我不斷地自問,我的生命什么時(shí)候開花”這啟示我們A探望生命的意義，并努力發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立自己生命的意義B積極為別人和社會(huì)作貢獻(xiàn)，不能夠與別人分享和分擔(dān)C只要要靜靜地付出，不需要互相分享與分擔(dān)D運(yùn)用各種方式，一味地向別人和社會(huì)索取2魯迅先生只活了55歲，他的生命是相對(duì)短暫的，但他留給我們豐富的文學(xué)財(cái)富，影響著一代又一代人?？鬃邮菐浊昵暗氖ト耍覀兘裉扉喿x論語時(shí)，憂如他就站在我們眼前，他的

2、精神生命已經(jīng)存在了數(shù)千年。對(duì)上述資料理解正確的選項(xiàng)是A人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無量的B每個(gè)人不但是身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)立人類的精神文明成就C生命是獨(dú)到的，也是短暫的D生命至上，休戚與共3熱愛生命，尊重生命，愛惜生命，這是我們生活的主旋律。以下行為不屬于愛惜生命的初中學(xué)生碰到有人落水，不假考慮，下水營救騎車過馬路，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則為改進(jìn)雙休日伙食，兩同學(xué)結(jié)伴到野外里捕捉青蛙學(xué)校草坪上設(shè)置溫馨提示：“小草也是生命，請(qǐng)腳下留情”ABCD4古羅馬出名政治家、哲學(xué)家西塞羅說：“懂得生命真諦的人，能夠使短促的生命延長?！边@里“生命延長”指的是A對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B珍

3、惜生命，延長生命的時(shí)間C不輕易放棄生的希望D必定、敬愛、悅納自己的生命52016年3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同學(xué)學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日。某校七年級(jí)研究學(xué)習(xí)小組組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡后，對(duì)生命的接續(xù)進(jìn)行了商議。小君說雷鋒只度過了短短的22個(gè)春秋，他的生命就此終結(jié)。小王反駁小君說雷鋒誠然走了，但素來活在人們心中。你認(rèn)為小王反駁小君的理由有生命的接續(xù)也表現(xiàn)在精神信念雷鋒用實(shí)質(zhì)行動(dòng)講解了生命的意義雷鋒為人類留下了難得的精神財(cái)富雷鋒不愛惜自己的生命ABCD6國際馬拉松東莞站比賽2016年3月27日在東莞舉行，比賽時(shí)期，東莞理工學(xué)院的300多名大學(xué)生擔(dān)當(dāng)志愿者，全程為運(yùn)動(dòng)員供應(yīng)服務(wù)，這些大學(xué)生志愿者的行為

4、()A是辛苦而沒有收獲的行為B是付出了代價(jià)，沒有回報(bào)的行為C是積極關(guān)愛集體的行為D誠然平凡，卻為別人和社會(huì)創(chuàng)立偉大7歌曲我相信中唱道：“想飛上天和太陽肩并肩世界等著我去改變想做的夢從不怕別人看見拋開煩惱勇敢地大步向前我就站在舞臺(tái)中間我相信我就是我”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是我們要對(duì)自己充滿信心，相信自己為自己感覺驕傲，愛惜自己的價(jià)值A(chǔ)BC8右側(cè)是小波同學(xué)收集到并發(fā)在班級(jí)學(xué)們給這幅漫畫配上一段閱讀提示。顯現(xiàn)自己的風(fēng)采，采納自己的全部欣賞自己滿意的地方，要自高自傲DQQ群里的一幅漫畫實(shí)現(xiàn)夢想之路。他在若是你要寫的話，你可能會(huì)用的見解有QQ群里央求同夢想變成現(xiàn)實(shí)，需要堅(jiān)定的信念，需要不服

5、輸?shù)膭傄銐粝胍獙?shí)現(xiàn)，需要把夢想轉(zhuǎn)變成詳盡的目標(biāo)，堅(jiān)持努力夢想若是遭到失敗，就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄努力的天梯，是登上夢想天堂的通道ABCD9“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述了A人的生命是難得的B生命是堅(jiān)毅的，也是纖弱的C要愛惜自己的生命D大自然生命多姿多彩10珍惜生命的每一寸光陰,讓每天都過得充分,不錯(cuò)過美好的青春年光。以下做法屬于珍惜生命時(shí)光的有小明爭分奪秒,善于利用零星時(shí)間學(xué)習(xí)小華做事有計(jì)劃,把自己的時(shí)間安排得井井有條ABCD華力做事拖沓,總是不能夠今天事今天畢麗麗認(rèn)為青春苦短,要及時(shí)享福11熱忱公益的磨刀老人吳錦泉，幫助寶貝回家的志愿者張寶艷、秦

6、艷友夫婦，帶領(lǐng)女排重奪世界杯的中國女排主教練郎平，琴弦上的放歌者閻肅，雕琢火藥的大國工匠徐立平他們以其優(yōu)異的被評(píng)為2015年動(dòng)人中國十大人物，對(duì)此你的認(rèn)識(shí)是一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于創(chuàng)立和貢獻(xiàn)他們?cè)谟谜J(rèn)真、勤奮、和藹、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己生命的價(jià)值他們付出那么多，獲得的很少，不值得當(dāng)個(gè)體生命和別人的、集體的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大ABCD12王鋒是北大生物學(xué)的博士,畢業(yè)后卻到山區(qū)“撿垃圾”。走進(jìn)大山,王鋒設(shè)計(jì)出一整套接地氣的垃圾分類、回收、運(yùn)輸、辦理體系,改變了“垃圾圍村”的場面。王鋒從繁華都市走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤,給當(dāng)?shù)貛碡S饒和美麗的希望。資

7、料說明王峰()在自己的生活經(jīng)歷中建構(gòu)自己,形成自己的人生活出了自己的人生,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立了自己的人生價(jià)值活出了自己的優(yōu)異,讓生命更加絢爛ABCD二、非選擇題13資料一：張海迪在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了幾國語言，攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程，被譽(yù)為“今世保爾”。資料二：中學(xué)生小林考試失敗受同學(xué)討論、父親母親責(zé)怪，于是悶在房里不吃不喝，對(duì)前途感覺絕望。（1）從張海迪對(duì)生命的態(tài)度中，談?wù)勀銓?duì)生命的意義有了哪些新的認(rèn)識(shí)?2）從以上兩則資料的比較中能夠得出什么結(jié)論？3）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣保衛(wèi)自己的生命？14“冬天冷得我

8、腳像斷了似的，但當(dāng)?shù)貙W(xué)生卻還穿著涼鞋?？粗夷_上的皮棉靴，我突然感覺有機(jī)遇讀書、有能力掙薪水、有能力去幫助別人是一件多么好運(yùn)的事”講臺(tái)上，馮艾表達(dá)著自己在寧夏的支教經(jīng)歷，臺(tái)下的百余名中學(xué)生聽得聚精會(huì)神。在成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)，中國十大優(yōu)異青年志愿者、中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者馮艾現(xiàn)場作了主題為“志愿服務(wù)與青年成長”的講座。她結(jié)合自己10多年的西部支教、外國服務(wù)和專家指導(dǎo)志愿服務(wù)經(jīng)歷，表達(dá)了志愿服務(wù)給青年成長帶來的利處。山東省某中學(xué)七年級(jí)(2)班同學(xué)決定以此為背景睜開演講比賽。請(qǐng)你為本次演講比賽策劃活動(dòng)方案，共同完成以下任務(wù)：活動(dòng)的主題_活動(dòng)的目的_活動(dòng)準(zhǔn)備_簡要設(shè)計(jì)本次活動(dòng)過程。參加本次活動(dòng)，你最大的

9、感覺是什么？參照答案題號(hào)123456789101112答案ABBAADADDACA13（1）生活中難免會(huì)碰到挫折；我們要增強(qiáng)生命的韌性，挖掘生命的力量。（2）面對(duì)挫折，挖掘自己的生命力量，我們能夠逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和剛毅的意志。挖掘自己的力量其實(shí)不排斥借助外力，學(xué)會(huì)與別人建立聯(lián)系，向別人追求幫助，獲得別人的支持和激勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。3）保衛(wèi)生命第一要關(guān)注自己的身體。隨著年紀(jì)增添、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心感覺。成長中的我們不能夠不愛惜自己的肉體生命。我們要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。保衛(wèi)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。14(1)“生命的意義”“奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”等。認(rèn)識(shí)生命的重要性；自覺服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的意義。資料準(zhǔn)