師德網(wǎng)絡培訓心得體會

1、師德網(wǎng)絡培訓心得領悟師德網(wǎng)絡培訓心得領悟4/4師德網(wǎng)絡培訓心得領悟優(yōu)選文檔2019年師德師風網(wǎng)絡培訓學習心得領悟（一）隴南市武都區(qū)鐘樓小學徐瑋本校自本月睜開師德師風培訓以來，作為一名班級工作的指導員，結(jié)合自己本學期的工作，主要有一下幾點領悟。一、對學生工作要熱忱俗話說三百六十行，行行出狀元。做任何工作都是這樣，學生工作也不例外。這也說了然熱忱在工作中的重要性。熱忱能夠說是做好工作的首要因素，做任何事情都需要熱忱和熱忱。要做好學生工作，首要的是要熱愛這份工作，喜歡這份工作。只有在此基礎上我們指導員才能以飽滿的熱忱熱忱地為學生服務、做好學生工作。學生第一天報到，指導員作為處在款待第一線的工作人員，

2、應熱忱地款待再生和隨同的家長，讓他們對班級不產(chǎn)生陌生感，而是讓他們有家的歸屬感。指導員也應該利用這個機遇，與他們建立相信感，先認識他們的一些基本情況，這對于今后的工作是大有幫助的。二、對學生工作要有信心由于我校生源較復雜，學習成績上、自制力上不如其他學校的學生，所以學生工作也就相對復雜。我們面對的事情、出現(xiàn)的問題也相對很多。這就要求我們指導員在做學生工作時，必然要對自己有信心，對做好學生工作有信心。我們在做工作從前，最好做一些詳細的工作計劃，我們要對自己的工作心里有數(shù)。這樣能使我們的工作擁有針對性和目標性，在無形中就增強了我們的自信心。我們有信心，工作做好了，學生才相信我們。三、對學生要有愛心

3、學生是指導員工作目標對象。我們在做學生工作時，要以學生為中心。學生到了學校，就是我們學校這個大家庭中的一分子。我們的輔.優(yōu)選文檔導員要愛我們的學生，把他們真切地納入我們的這個大家庭之中。在做學生工作時，時時珍愛我們的同學。要讓他們感覺到我們這樣一個大家庭對他們的愛。不能夠由于自己的粗心、錯誤而傷害我們的同學。作為指導員，我們應時刻注意自己的言行，要管好自己的嘴。該說的說，不應說的必然不能夠說。即即是我們的同學犯錯誤了。我們也要換一種方式，對他們進行說理，積極引導。在工作中說一些他們能夠簡單接受的話。我們指導員自己犯了錯誤，要作自我責怪。我們要經(jīng)常深入學生宿舍和他們進行溝通，對于出現(xiàn)問題的同學，

4、要恩賜關愛。四、對待學生要誠意我們指導員和同學們的接觸過程中，要誠意地對待每一位同學。同學們出現(xiàn)什么問題，遇到了什么解決不了的事情，作為指導員要真情實意地為其解決。要讓同學們感覺到我們是確的確實地為其解決問題，實實在在地為其解決困難。而不能夠讓學生感覺我們是在擺花架子。只有誠意地對待我們的每一位學生，我們才能贏得他們的相信，出現(xiàn)了問題他們就會第一個想到的就是我們指導員。他們才會讓我們來為他們解決問題。五、對學生要耐心我班比較俏皮的學生、不愛學習的學生和不聽話的學生可能占有相當?shù)牟糠?。我們在工作中若是遇到這樣的學生，我們第一要把自己穩(wěn)住，要居心平氣和，要有耐心。我們要耐心地為他們做好出現(xiàn)的每個問

5、題和每件事情，要耐心勸說每一位出現(xiàn)問題的同學，耐心地聽取每一位同學的傾訴。指導員耐心了，我們的學生才能安下心來。在同學們的平常學習生活中，我們應該有計劃地找一些同學發(fā)言，耐心地聽取他們近期的看法和想法。遇到俏皮的、不聽話的、不愛學習的學生，.優(yōu)選文檔要耐心地勸說，積極引導使其逐漸步入正軌。六、對學生要關心同學們從踏入校園的那一刻開始，也就真切地進入了我們的視線，走進了我們的生活中。這就要求我們關心學生的生活，關心學生的學習，關心他們的健康。學生來報到了，要幫助他們做好入學工作。學生在學習生活中遇到了一些問題，我們要認真地傾聽，認真地做筆錄，并及時地解決他們遇到的問題。自己解決不了的，要及時的向

6、上級反響，也能夠和各位指導員談論追求解決的方法。千萬不能夠拖沓，更不能夠不解決。七、對學生要有寬容心學生們在平常的生活中，難免地會發(fā)生這樣那樣的問題，一旦學生出現(xiàn)問題時，我們不能夠一味地責怪，總說他們的不是，說他們這不應該，那也不應該。這樣就在無形中增加了他們的心理負擔，不僅解決不了問題，甚至有可能使問題激化。這就要求我們對學生要有寬容心。同學們出現(xiàn)了問題，該責怪的還是要責怪的，但是要以說理為主，在此基礎上指出他們所犯的錯誤，并為他們指正，這樣同學們在今后的學習生活中才能相信我們。八、對學生要有責任心作為指導員，我們應該對我們的學生有責任心。我們要對他們在校中的生活學習負責，對他們的身心健康負責。同學們既然抵達了學校，他們的一舉一動我們都要負責。這就要求我們在工作中，認真負責，積極主動。學生出現(xiàn)問題了，要及時解決。我們要經(jīng)常深入到同學中，認識他們學習生活的最新動向。只有我們對學生負責了，學校才會相信我們，學生才會相信我們，社會才會相信我們。經(jīng)過此次師德師風培訓學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。做學生喜歡的老師.優(yōu)選文檔和指導員不能夠光作為一種口號，要付出實質(zhì)行動，第一要學會不休學習，以學