招聘面試管理制度

1、招聘面試管理制度第一條總則本企業(yè)為招聘人材，為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)，特擬訂應(yīng)聘面試管理制度；相關(guān)應(yīng)聘職工面試事項，均依本制度辦理。第二條面試考官應(yīng)具備的條件本企業(yè)人事部門工作人員為面試考官，面試人員自己需要給人一種好感，能夠很快地與應(yīng)職者溝通建議，所以面試人員在態(tài)度上、表情上一定表現(xiàn)得十分爽朗，讓應(yīng)征者愿意將自己想說的話充分表達(dá)出來；面談人員自己自己一定培育極為客觀的個性，理智地去判斷一些事務(wù)，絕不可以因某些非評論要素而影響了對應(yīng)聘者的客觀評論。無論應(yīng)聘者的出身、背景之高低，面試人員都得想法去尊敬應(yīng)聘者所表現(xiàn)出來的人品、才能和質(zhì)量。1面試人員一定對整個企業(yè)組織狀況、各部門功能、部門與部門間的協(xié)調(diào)情況

2、、人事政策、薪水制度、職工福利政策，有深入的認(rèn)識，才能對付應(yīng)聘者隨時提出問題。面試人員一定完全認(rèn)識該應(yīng)聘職位的工作職責(zé)和一定具備的學(xué)歷、經(jīng)歷、人品條件與才能。第三條從面試中應(yīng)獲取的資料察看應(yīng)聘者的穩(wěn)固性：應(yīng)聘者能否無端常換工作，特別注意應(yīng)聘者換工作的原由，若是應(yīng)聘者則從學(xué)校畢業(yè)，則要認(rèn)識應(yīng)聘者在學(xué)校中參加哪些社團(tuán)，穩(wěn)固性與出勤率怎樣。此外從應(yīng)聘者的興趣喜好中也能夠看出應(yīng)聘者的穩(wěn)固性；研究應(yīng)聘者過去的成就：研究應(yīng)聘者過去有哪些特別工作經(jīng)驗與特別成就；對付困難的能力：應(yīng)聘者過去面對困驗或阻礙能否常常躲避，仍是能夠臨機(jī)能斷自告奮勇解決問題；應(yīng)聘者自主能力：應(yīng)聘者的依靠心能否極強(qiáng)？如應(yīng)聘者從學(xué)校畢業(yè)，

3、則可察看他在念書時能否向來喜愛依靠父親母親；2對事業(yè)的忠心：從應(yīng)聘者談過去主管、過去部門、運去同事以及從事的事業(yè)，便可判斷出應(yīng)聘者對事業(yè)的忠業(yè)度；與同事相處的能力：應(yīng)聘者能否向來在訴苦過去的同事、朋友、企業(yè)以及其余各樣社團(tuán)的情況；應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力：當(dāng)企業(yè)需要招聘管理者時，特別要注意應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力；第四條面試的種類依據(jù)本企業(yè)狀況，面試可分為以下兩種：初試：初試往常在人事部門實行，初試的作用不過是過濾那些學(xué)歷、經(jīng)歷和資格條件不合格的應(yīng)聘人員，往常初試的時間約15至30分鐘；評定式面試：經(jīng)過初試，假如發(fā)現(xiàn)有多人合適這項工作，這時就要由部門主管或高級主管做最后一次評定式面試，這種面試往常為自由發(fā)揮式

4、的面談，沒有必定的題目，由一個問題向來延長到另一個問題，讓應(yīng)聘者有充散發(fā)揮的時機(jī)，這種面試往常約30至60分鐘。3第五條面試的地址及記錄面試的地址最幸虧獨自的房間，房間只有面試人與應(yīng)聘者，最好不要裝電話，免得面試遇到電話的擾亂；從事面試的時候，一定準(zhǔn)備面試表格。往常初試表格最好是對勾方式的。在評定式面試中，最好用開放式的表格，把該應(yīng)聘者所說出來的全部當(dāng)時就記下來。（參閱表一、表二）第六條面試的技巧提問的技巧。好的面試人員一定擅于提問；問的問題一定合適；學(xué)會聽。面試人員要想方法從應(yīng)聘者的講話里，找出所需要的資料，所以面試人員必定要學(xué)會聽的藝術(shù)；學(xué)會緘默。應(yīng)聘人員當(dāng)問完一個問題時，應(yīng)學(xué)會緘默，看應(yīng)

5、聘者的反響，最好不要在應(yīng)聘者沒有張口答時，或許感覺不認(rèn)識你的問題時，就解說你的問題。這時你若保持緘默，你就能夠察看到他對這個問題的對應(yīng)能力，由于應(yīng)聘者往常會增補幾句，而那幾句話往常是最重要的也是最想說的幾句。4第七條面試的內(nèi)容（面試內(nèi)容的要點事項）個人的特征。應(yīng)聘者的資格包含應(yīng)聘者的體分外、舉止健康情形、衣著、語調(diào)、坐和走路的姿勢。應(yīng)聘者能否踴躍主動、能否為人平和、能否有行動以及個性內(nèi)向或外向，這些要依靠面試人員對應(yīng)聘者的察看；家庭背景。家庭背景資料包含應(yīng)聘者小時候的家庭教育情況、父親母親的職業(yè)、兄弟姊妹、兄弟姊妹的興趣喜好、父親母親對他的希望以及家庭的重要事件等等。學(xué)校教育。應(yīng)聘者就讀的學(xué)校、科系、成績、參加的活動，與老師的關(guān)系，在校獲取的獎賞，參加的運動等；工作經(jīng)驗。除了應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗外，更應(yīng)當(dāng)從問題中察看應(yīng)聘者的責(zé)任心、薪酬增添的狀況、職位的升遷的狀況和變化情況，以及變換工作的原由。從應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗里，我們能夠判斷出應(yīng)聘者的責(zé)任心、自動自覺的精神、思慮力、理智狀況等；